下① 村居・咏柳・传统节日・绝句 ほか
20 phrases収録内容(部编版 国語): 漢詩:《村居》、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句·两个黄鹂》 / 識字:《传统节日》、《神州谣》
収録内容(部编版 国語): 漢詩:《村居》、《咏柳》、《晓出净慈寺送林子方》、《绝句·两个黄鹂》 / 識字:《传统节日》、《神州谣》
下① 村居・咏柳・传统节日・绝句 ほかを、ネイティブ音声・ピンイン・意味つきでまとめました。各カードの▶で発音が流れ、無限リピートで耳に定着します。
Q. 「二月、草は伸びウグイスが飛び、堤に垂れる柳が春霞に酔うようだ。」は中国語で?
A. 「草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。(cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)」です。
Q. 「子どもたちは早めに学校から帰り、東風に乗って急いで凧をあげる。」は中国語で?
A. 「儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)」です。
Q. 「高い柳は碧玉で飾ったようで、無数の枝が緑の絹の紐のように垂れ下がる。」は中国語で?
A. 「碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)」です。
Q. 「この細い葉を誰が裁ち出したのか。二月の春風はまるで鋏のようだ。」は中国語で?
A. 「不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)」です。
Vol.2-1: poems & festivals — collected with native audio, pinyin and meanings. Tap ▶ on any card to play it and let it loop until it sticks.
Q. How do you say “In the second lunar month grass grows tall and orioles fly; willows brushing the dike seem drunk on spring haze.” in Chinese?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. How do you say “The children come home early from school and hurry to fly kites on the east wind.” in Chinese?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. How do you say “The tall willow is adorned as if of jade; ten thousand branches hang like green silk ribbons.” in Chinese?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. How do you say “Who cut out these slender leaves? The second-month spring breeze is like scissors.” in Chinese?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Jilid 2-1: puisi & hari raya — dikumpulkan dengan audio penutur asli, pinyin, dan makna. Ketuk ▶ pada kartu mana pun untuk memutarnya dan biarkan diulang sampai melekat.
Q. Bagaimana cara mengatakan “Di bulan kedua rumput tumbuh dan burung kutilang terbang; pohon willow menyapu tanggul seakan mabuk kabut musim semi.” dalam bahasa Mandarin?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. Bagaimana cara mengatakan “Anak-anak pulang sekolah lebih awal dan bergegas menerbangkan layang-layang mengikuti angin timur.” dalam bahasa Mandarin?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. Bagaimana cara mengatakan “Pohon willow yang tinggi bagai dihias batu giok; ribuan rantingnya menjuntai seperti pita sutra hijau.” dalam bahasa Mandarin?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. Bagaimana cara mengatakan “Siapa yang memotong daun-daun ramping ini? Angin musim semi bulan kedua bagai gunting.” dalam bahasa Mandarin?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Tomo 2-1: poemas y fiestas — recopilado con audio nativo, pinyin y significados. Toca ▶ en cualquier tarjeta para reproducirlo y déjalo en bucle hasta que se te quede grabado.
Q. ¿Cómo se dice “En el segundo mes la hierba crece y las oropéndolas vuelan; los sauces que rozan el dique parecen ebrios de la bruma primaveral.” en chino?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. ¿Cómo se dice “Los niños vuelven pronto de la escuela y se apresuran a volar cometas con el viento del este.” en chino?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. ¿Cómo se dice “El alto sauce parece adornado de jade; miles de ramas cuelgan como cintas de seda verde.” en chino?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. ¿Cómo se dice “¿Quién recortó estas hojas finas? La brisa primaveral del segundo mes es como unas tijeras.” en chino?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
하권① 고시·명절 — 원어민 음성, 병음, 뜻과 함께 모았습니다. 카드의 ▶를 눌러 재생하고, 익숙해질 때까지 반복하세요.
Q. 중국어로 “이월에 풀이 자라고 꾀꼬리가 날며, 둑을 스치는 버들이 봄 안개에 취한 듯하다.” 표현은 어떻게 말하나요?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. 중국어로 “아이들은 학교에서 일찍 돌아와 동풍을 타고 서둘러 연을 날린다.” 표현은 어떻게 말하나요?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. 중국어로 “높은 버드나무가 벽옥으로 단장한 듯하고, 수많은 가지가 초록 비단 끈처럼 드리워진다.” 표현은 어떻게 말하나요?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. 중국어로 “이 가느다란 잎을 누가 잘라냈을까? 이월의 봄바람은 마치 가위 같다.” 표현은 어떻게 말하나요?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — รวบรวมพร้อมเสียงเจ้าของภาษา พินอิน และความหมาย แตะ ▶ บนการ์ดใดก็ได้เพื่อเล่นเสียงและวนซ้ำจนกว่าจะจำได้
Q. “หญ้างอกนกโอเรียลบินในเดือนสอง ต้นหลิวริมคันดินโบกไหวราวเมามายในหมอกวสันต์” พูดเป็นภาษาจีนว่าอย่างไร?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. “เด็กๆ เลิกเรียนกลับบ้านแต่เช้า รีบคว้าลมตะวันออกไปเล่นว่าว” พูดเป็นภาษาจีนว่าอย่างไร?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. “ต้นหลิวสูงตระหง่านราวประดับด้วยหยกมรกต กิ่งก้านหมื่นสายห้อยย้อยดั่งริบบิ้นไหมเขียว” พูดเป็นภาษาจีนว่าอย่างไร?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. “ไม่รู้ว่าใครตัดใบเรียวเล็กเหล่านี้ ลมวสันต์เดือนสองราวกับกรรไกร” พูดเป็นภาษาจีนว่าอย่างไร?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Tập 2-1: thơ & lễ hội — được tổng hợp cùng âm thanh bản ngữ, phiên âm pinyin và nghĩa. Chạm ▶ trên bất kỳ thẻ nào để phát và lặp lại cho đến khi nhớ.
Q. “Tháng hai cỏ mọc oanh bay lượn, liễu rủ ven đê say sương xuân.” trong tiếng Trung nói thế nào?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. “Trẻ con tan học về sớm, vội mượn gió đông thả diều giấy.” trong tiếng Trung nói thế nào?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. “Ngọc bích điểm trang thành một cây cao, muôn nhánh rủ xuống như dải lụa xanh.” trong tiếng Trung nói thế nào?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. “Chẳng biết ai đã cắt ra những chiếc lá mảnh mai ấy, gió xuân tháng hai tựa như chiếc kéo.” trong tiếng Trung nói thế nào?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — dikumpulkan bersama audio penutur asli, pinyin dan maksud. Ketik ▶ pada mana-mana kad untuk memainkannya dan biarkan ia berulang sehingga anda ingat.
Q. Bagaimana anda menyebut “Pada bulan dua rumput tumbuh subur dan burung oriole terbang; pokok willow yang menyapu tebing seakan mabuk dengan kabus musim bunga.” dalam bahasa Cina?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. Bagaimana anda menyebut “Kanak-kanak pulang awal dari sekolah dan tergesa-gesa menerbangkan layang-layang mengikut angin timur.” dalam bahasa Cina?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. Bagaimana anda menyebut “Pokok willow yang tinggi terhias seakan-akan diperbuat daripada jed; sepuluh ribu dahan tergantung seperti reben sutera hijau.” dalam bahasa Cina?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. Bagaimana anda menyebut “Siapakah yang menggunting daun-daun halus ini? Angin musim bunga bulan dua ini bagaikan gunting.” dalam bahasa Cina?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — собрано с аудио носителей языка, пиньинем и значениями. Нажмите ▶ на любой карточке, чтобы воспроизвести, и дайте ей повторяться, пока не запомнится.
Q. Как сказать «Во втором лунном месяце трава растёт, иволги летают; ивы у дамбы будто пьяны от весенней дымки.» по-китайски?
A. «草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。» (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. Как сказать «Дети рано возвращаются из школы и спешат запустить бумажного змея на восточном ветру.» по-китайски?
A. «儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。» (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. Как сказать «Словно наряженная в яшму, стоит высокая ива, тысячи веток свисают, как зелёные шёлковые ленты.» по-китайски?
A. «碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。» (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. Как сказать «Кто вырезал эти тонкие листья, неведомо — ведь весенний ветер во втором месяце подобен ножницам.» по-китайски?
A. «不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。» (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — raccolto con audio madrelingua, pinyin e significati. Tocca ▶ su qualsiasi scheda per riprodurlo e lascialo in loop finché non lo memorizzi.
Q. Come si dice “Nel secondo mese l'erba cresce e gli usignoli volano, i salici sull'argine sembrano ebbri della foschia primaverile.” in cinese?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. Come si dice “I bambini tornano presto da scuola e si affrettano a far volare gli aquiloni nel vento dell'est.” in cinese?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. Come si dice “Come giada verde è adornato l'albero alto, diecimila rami pendono come nastri di seta verde.” in cinese?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. Come si dice “Non si sa chi abbia ritagliato queste foglie sottili: la brezza di febbraio è come una forbice.” in cinese?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — zusammengestellt mit muttersprachlichem Audio, Pinyin und Bedeutungen. Tippe auf ▶ bei einer beliebigen Karte, um sie abzuspielen, und lass sie in Schleife laufen, bis sie sitzt.
Q. Wie sagt man „Im zweiten Monat wächst das Gras hoch und die Pirole fliegen, die Weiden am Damm scheinen trunken vom Frühlingsdunst.“ auf Chinesisch?
A. „草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。“ (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. Wie sagt man „Die Kinder kommen früh von der Schule heim und eilen, im Ostwind ihre Drachen steigen zu lassen.“ auf Chinesisch?
A. „儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。“ (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. Wie sagt man „Wie aus Jade geschmückt steht der hohe Baum, zehntausend Zweige hängen wie grüne Seidenbänder herab.“ auf Chinesisch?
A. „碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。“ (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. Wie sagt man „Wer wohl die feinen Blätter geschnitten hat? Der Frühlingswind im zweiten Monat gleicht einer Schere.“ auf Chinesisch?
A. „不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。“ (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — rassemblé avec audio natif, pinyin et significations. Appuyez sur ▶ sur n'importe quelle carte pour l'écouter et laissez-la boucler jusqu'à ce qu'elle soit mémorisée.
Q. Comment dit-on « Au deuxième mois, l'herbe pousse et les loriots volent ; les saules qui frôlent la digue semblent ivres de brume printanière. » en chinois ?
A. « 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 » (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. Comment dit-on « Les enfants sortent tôt de l'école et se hâtent, profitant du vent d'est, de faire voler leurs cerfs-volants. » en chinois ?
A. « 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 » (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. Comment dit-on « Comme paré de jade vert, l'arbre s'élève, dix mille branches retombant en rubans de soie verte. » en chinois ?
A. « 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 » (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. Comment dit-on « Qui donc a découpé ces feuilles si fines ? La brise du deuxième mois est comme des ciseaux. » en chinois ?
A. « 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 » (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — reunido com áudio de nativos, pinyin e significados. Toque em ▶ em qualquer cartão para ouvir e deixe repetir até fixar.
Q. Como se diz “No segundo mês a grama cresce e os pássaros voam; os salgueiros que roçam o dique parecem embriagados pela névoa da primavera.” em chinês?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. Como se diz “As crianças voltam cedo da escola e correm para soltar pipa aproveitando o vento leste.” em chinês?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. Como se diz “O alto salgueiro parece esculpido em jade; dez mil ramos pendem como fitas de seda verde.” em chinês?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. Como se diz “Quem terá recortado essas folhas finas? A brisa de primavera do segundo mês é como uma tesoura.” em chinês?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)
Vol.2-1: poems & festivals — नेटिव ऑडियो, पिनयिन और अर्थ के साथ। किसी भी कार्ड पर ▶ दबाकर सुनें और याद होने तक दोहराने दें।
Q. “दूसरे महीने घास बढ़ती है और कोयलें उड़ती हैं, तटबंध छूती विलो की डालियाँ वसंत की धुंध में मदमस्त हैं।” को चीनी में कैसे कहते हैं?
A. “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。” (cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān,fú dī yáng liǔ zuì chūn yān。)
Q. “बच्चे स्कूल से जल्दी लौट आते हैं और पुरवाई का फ़ायदा उठाकर पतंग उड़ाने में जुट जाते हैं।” को चीनी में कैसे कहते हैं?
A. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。” (ér tóng sàn xué guī lái zǎo,máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān。)
Q. “ऊँचा विलो ऐसे सजा है मानो नीलम से गढ़ा हो, हज़ारों टहनियाँ हरे रेशमी फ़ीतों-सी लटकी हैं।” को चीनी में कैसे कहते हैं?
A. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。” (bì yù zhuāng chéng yī shù gāo,wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo。)
Q. “पता नहीं ये महीन पत्तियाँ किसने काटी हैं, दूसरे महीने की वसंती हवा कैंची जैसी है।” को चीनी में कैसे कहते हैं?
A. “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。” (bù zhī xì yè shuí cái chū,èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo。)