HEYGOW ASMR

TOEFL 단어 목록 C-D

543 phrases

총 3800개 단어. 단어마다 읽는 법, 뜻, 원어민 음성이 있습니다. 단어를 탭하면 반복 재생되고, 아래 예문을 탭하면 문장 속에서 어떻게 들리는지 들을 수 있습니다.

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  1. TOEFL쌀과 밀과 감자류에 많고 몸의 주된 땔감이 되는 성분. 당도 녹말도 여기에 듭니다몸은 기름보다 먼저 그 성분을 태웁니다
  2. 중학탄소탄소 거래는 1990년대에 시작되었습니다
  3. TOEFL종이를 두껍게 굳힌 판. 가볍고 싸서 짐을 싸는 데 널리 씁니다그 주에 짐은 모두 종이 상자에 담겼습니다
  4. TOEFL염통에 관한. 그리스말 '심장'에서 왔습니다그 병동은 염통을 앓는 이만 받습니다
  5. TOEFL근본이 되고 요긴한 모습. 말밑은 '돌쩌귀'이며, 거기서 전체가 여닫힙니다그 근본이 되는 법은 끝내 적히지 않았습니다
  6. 중학조심스러운그는 어리지만 매우 신중합니다
  7. 고교배나 비행기가 싣는 짐. 승객은 들지 않으며 나르는 행위도 아닌, 짐 자체입니다그들은 짐을 던져 버리고 항구에 닿았습니다
  8. TOEFL두드러진 생김새를 부풀려 그려 그 사람인 줄 알게 한 그림이나 글. 부풀림이 요체입니다그 만평은 그를 엄청나게 큰 모자를 쓴 모습으로 그렸습니다
  9. TOEFL고기를 먹는 짐승. 앞의 carn은 라틴어로 고기이며 carnival과 뿌리가 같습니다vorare는 '게걸스레 먹다'이며, carnivore 안에도 있습니다
  10. 고교새기다그 예술가는 나무로 새를 조각했다.
  11. TOEFL층을 이루며 떨어지는 물. 나아가 잇달아 일어나는 일에도 씁니다한 번의 잘못이 잇단 잘못을 불렀습니다
  12. 고교던져 뿌리다이른 시기의 천문학자들은 별점으로 밥벌이를 했습니다
  13. 고교무심한그들은 여름 동안 임시 인력을 썼습니다
  14. TOEFL싸움이나 사고에서 죽은 이와 다친 이를 가르지 않고 함께 센 사람. 수만으로는 몇이 죽었는지 알 수 없습니다사상자 수는 몇이 죽었는지를 감춥니다
  15. TOEFL모든 것을 뒤엎을 만큼 갑작스럽고 큰 재앙그 큰 재앙은 일 분 만에 끝났고, 한 세기를 이어졌습니다
  16. TOEFL촉매그녀의 도착이 변화의 촉매였습니다
  17. 고교대참사그 홍수는 골짜기에 대재앙이었습니다
  18. 고교범주그 물음은 다른 범주에 속합니다
  19. 고난도취향이나 관심이 너르고 무엇이든 받아들이는 모습. 말밑은 '전체를 따라'입니다그이의 읽기는 너르고, 아무 계획도 없었습니다
  20. TOEFL뜻을 같이하는 이들이 모여 미리 방침이나 후보를 정하는 안쪽 모임그 안쪽 모임은 표를 던지기 전날 밤에 열렸습니다
  21. TOEFL까닭과 결과의 이어짐에 관한 말. 꼴이 비슷한 '대수롭지 않은'과는 한 글자 차이지만 전혀 다릅니다그 둘 사이에서 까닭과 결과의 이어짐은 찾지 못했습니다
  22. 중학일으키다이 말은 까닭이 아직 밝혀지지 않은 채 나타납니다
  23. 고교위험을 내다보고 조심하는 모양. 겁이 많은 것과 달리 판단 끝의 신중함입니다조심스러운 운전자는 눈이 오면 일찍 나섭니다
  24. 중학바위나 산속의 텅 빈 곳. 본디 있던 것이며 파낸 것이 아닙니다그 굴은 한 해 내내 같은 공기를 품고 있었습니다
  25. TOEFL땅 밑으로 넓게 뻗은 큰 굴. cave보다 깊고 넓어 천장이 높게 느껴지는 말입니다그 굴은 언덕 속으로 반 마일이나 이어집니다
  26. 고교빈 곳벽 뒤 빈 공간은 공기로 차 있습니다
  27. 고교그치다cessare란 '그치다'이니, cease와 cede는 친척입니다
  28. TOEFL향이 좋고 잘 썩지 않는 재목을 내는 바늘잎나무. 궤에 쓰면 좀이 잘 슬지 않습니다그 나무는 여러 해 향을 지닙니다
  29. 고교방의 위를 덮는 면. 나아가 더는 오를 수 없는 윗한계도 뜻합니다그 천장은 그 양식이었고 조가비로 가득했습니다
  30. TOEFL널리 이름이 알려져 기림을 받는 모습그 이름난 지은이는 좋은 쪽을 하나 썼습니다
  31. 고난도하늘에 있는 모든 것에 딸린 모양. 별이든 달이든 구름이든 땅 위가 아니면 이 말로 이릅니다그 지도는 천체를 하나하나 이름으로 보여 줍니다
  32. 중학세포그는 추운 감방에서 하룻밤을 보냈습니다
  33. TOEFL풀과 나무의 세포 벽을 이루는 단단한 실 같은 것. 종이도 무명도 이것으로 되어 있습니다종이도 무명도 대부분이 그것으로 되어 있습니다
  34. 고교물이 영도에서 얼고 백도에서 끓는 온도 눈금. 미국 글은 다른 눈금을 쓰니 어느 쪽인지 확인합니다물은 섭씨 백도에서 끓습니다
  35. TOEFL내보내면 안 될 데를 잘라 내는 일. 또 그것을 맡은 사람을 이릅니다정부는 그 논란이 되는 신문 기사를 검열하려 했다.
  36. TOEFL무엇에나 나무람을 겨누는 모습. 비평이 아니라 책망을 예사로 삼는 성미를 이릅니다탓하기 좋아하는 이웃이 창에서 지켜보았습니다
  37. TOEFL공식으로 나무라다견책에는 벌이 없지만 그래도 아픕니다
  38. 고교인구 조사인구 조사는 10년마다 실시됩니다
  39. 중학가운데에 있는 모습. 자리에도, 이야기의 요긴한 데에도 씁니다그것은 그 학파의 한가운데 있는 믿음입니다
  40. TOEFL양 끝을 피해 가운데에 서는 이가운데 선 이가 이겼고, 어느 쪽도 기쁘게 하지 못했습니다
  41. TOEFL세라믹의그녀는 유리가 아니라 도자로 만듭니다
  42. TOEFL뇌에 관한. 몸이 아니라 머리를 쓴다는 뜻을 담아 쓰기도 합니다그 다침은 뇌의 조직에만 미쳤습니다
  43. TOEFL격식을 차리고 절차를 중히 여기는 모습. 정중함이 지나쳐 보일 때도 있습니다그 인사는 격식을 갖추었고 꽤 길었습니다
  44. 중학식의식은 남았고, 칼은 남지 않았습니다
  45. 중학확실한그녀는 절대적으로 확신했고, 그 점이 변호사를 불안하게 했습니다
  46. 고교증명서출생증명서를 사무실로 가져오세요
  47. TOEFL살펴본 뒤 그것이 확실하다고 정식으로 적어 증명하는 일. 이름을 적는 이가 책임을 집니다기사는 봄마다 그 다리를 확실하다고 증명해야 했습니다
  48. TOEFL회의나 조직을 이끄는 장. 요즘은 성별을 가리지 않는 말로 바뀌어 가고 있습니다그는 의장이라는 자격으로 서명했습니다
  49. TOEFL둘러막힌 방. 살림집 안쪽 방에도, 기계나 몸속의 빈 곳에도 쓰는 격식 있는 말입니다그 무덤에는 바닥 아래 방이 있었습니다
  50. 중학바꾸다그 변화의 원인은 경제가 아니라 사회에 있었습니다
  51. TOEFL물이 지나는 가늘고 긴 길. 나아가 무언가가 지나는 경로도 이릅니다그 홈이 그것이 갈 수 있는 데를 정합니다
  52. TOEFL차례도 갈피도 없이 몹시 어지러운 모습. 본디 말은 세상이 꼴을 갖기 전의 뒤엉킴을 뜻했습니다종이 울린 뒤 한 시간은 온통 어지러웠습니다
  53. 중학사람이나 사물에 붙박인, 잘 바뀌지 않는 성질. 이야기 속 인물도 이릅니다비관은 내다봄이지 사람됨이 아닙니다
  54. 고교특징인내심은 좋은 교사의 특징입니다
  55. 중학요금그 재판은 첩보 혐의를 두고 벌어졌습니다
  56. TOEFL사람을 끌어 따르지 않을 수 없게 하는 힘그의 끄는 힘은 세 번의 몹시 나쁜 결정을 견뎌 냈습니다
  57. 중학뒤쫓다그 개는 밖에서 공을 쫓는 것을 아주 좋아한다.
  58. TOEFL땅이 깊이 갈라져 생긴 큰 틈. 건너편이 있다는 점에서 밑 없는 구멍과 다릅니다틈이 그 골짜기를 둘로 가릅니다
  59. TOEFL차나 기계의 뼈대. 그 위에 다른 모든 것이 얹힙니다뼈대는 성했고 나머지는 그렇지 않았습니다
  60. TOEFL몸가짐을 삼가는 모습. 꾸밈 없이 맑은 격식에도 씁니다그 방은 감각에 기꺼웠고, 온전히 정갈했습니다
  61. TOEFL제 나라나 무리가 남보다 위라고 굳게 믿는 사람. 어느 병사의 이름에서 온, 비웃음이 담긴 말입니다그 신문은 그를 그렇게 부르고는 거기서 그쳤습니다
  62. TOEFL바둑판 무늬의 모습. 또 좋고 나쁨이 섞인 내력도 이릅니다그는 굴곡진 지난날과 빼어난 기억을 지녔습니다
  63. TOEFL기분 좋고 밝은 모양으로. 궂은일이나 힘든 자리에도 쓸 수 있다는 데 이 말의 힘이 있습니다그녀는 아침마다 흔쾌히 마당을 쓸었습니다
  64. 고난도물질이 무엇으로 되어 있고 어떻게 바뀌는지를 살피는 학문화학을 이르는 말은 이와 같은 말입니다
  65. TOEFL우두머리 아래 모인, 나라보다 작은 다스림의 단위그 우두머리 땅은 아홉 마을과 강 하나를 안고 있었습니다
  66. 고난도차게 하는 일, 또 차가워지는 일. 사람의 기운을 식힘에도 씁니다갑작스러운 한기에 그녀는 담요를 집으려 했다.
  67. TOEFL나무나 돌을 깎는, 날이 평평한 연장. 망치로 두드려 조금씩 파냅니다그는 끌과 나무망치로 그 글자들을 새겼습니다
  68. 중학선택그녀는 필요가 아니라 선택으로 검소하게 살았습니다
  69. 고교허드렛일설거지는 아무도 하기 싫어하는 일입니다
  70. TOEFL춤의 움직임을 짜고 차례를 정함그녀는 그 공연의 춤을 안무할 것이다.
  71. 고교만성의그는 여러 해 만성 기침을 앓고 있습니다
  72. TOEFL연대기그 연대기는 한 낱말 중간에서 끊깁니다
  73. TOEFL연대순, 시간 순서편지를 때의 차례로 늘어놓으면, 이야기가 달라집니다
  74. 고교킥킥 웃다방 뒤쪽에서 나직한 웃음소리가 났습니다
  75. TOEFL크고 두툼한 한 조각. 베어 낸 것이라기보다 떨어져 나온 덩이입니다담의 한 덩이가 그의 손에서 떨어져 나왔습니다
  76. 중학동그라미. 동사로는 둘레를 도는 일, 또 표시로 동그라미 치는 일입니다그 자취는 원이 아니라 타원입니다
  77. TOEFL둥근, 또 원을 그리는 모습. 논의를 두고 쓰면 처음으로 되돌아감을 이릅니다그 논은 원을 그리며 아무것도 밝히지 못합니다
  78. 고난도돌아서 제자리로 돌아옴. 피에도 공기에도, 돌려 보는 문서와 소문에도 씁니다선풍기는 따뜻한 공기가 집 전체에 순환하도록 돕는다.
  79. 고교순환그 신문의 발행 부수는 만 부입니다
  80. TOEFL빙 둘러 길게 말하기. 라틴말로 '둘레를 말함'이며 요점을 피해 언저리를 이야기합니다그는 그 낱말을 피하려고 빙 둘러 말했습니다
  81. TOEFL둘레에 금을 그어 거기서 나가지 못하게 함엄격한 규칙이 그 클럽의 예산 사용 방식을 제한합니다.
  82. TOEFL움직이기 전에 둘레를 두루 살피는 모습. 겁이 나서가 아니라 뜻밖의 일을 겪고 싶지 않은 것입니다그녀는 무엇에 이름을 적을지를 두루 살폈습니다
  83. 중학사정사정이 바뀌자 모든 것이 달라졌습니다
  84. TOEFL돌아서 빠져나가다영리한 엔지니어들은 그 문제를 우회할 방법을 찾았다.
  85. 고교인용하다학생들은 에세이에 사용한 모든 출처를 인용해야 한다.
  86. 중학나라에 속해 그 나라의 권리와 의무를 지닌 사람. 그저 사는 사람과는 구별됩니다그는 아홉 해 만에 국적을 얻었습니다
  87. TOEFL감귤류귤 한 상자가 뱃사람들을 괴혈병에서 지켰습니다
  88. TOEFL시민으로서의시민의 도리가 그녀를 모임으로 이끌었습니다
  89. 고교시민의이것은 민사가 아니라 형사 사안입니다
  90. 중학도시와 글자와 분업을 갖춘 사회의 덩어리. 문화보다 크고 나라보다 깁니다그 문명은 글을 거의 남기지 않았습니다
  91. 중학주장하다약한 예 하나로는 강한 주장을 잘 받치지 못합니다
  92. TOEFL예사 눈으로는 보이지 않는 것을 꿰뚫어 보는 힘. 프랑스말 '맑게 보다'에서 왔습니다그녀는 날씨를 꿰뚫어 보는 힘이 있다고들 했습니다
  93. TOEFL두 짝 껍데기를 맞물고 모래 속에 숨는 조개. 움직씨로는 입을 다물고 말하지 않음을 이릅니다우리는 모래 해변에서 신선한 조개를 캤다.
  94. TOEFL남몰래 하는그 거래는 한 세기 동안 은밀했습니다
  95. 고교손뼉 치다ad plaudere란 사람을 향해 손뼉을 치는 일입니다
  96. 고교분명히 하다두 번째 항목을 분명히 해 주시겠습니까
  97. 고난도서로 부딪히는 일. 무력 충돌에도, 빛깔이나 일정이 겹치는 데에도 씁니다여기서는 홀소리가 일을 합니다. clash와 clang에서도 그렇듯이
  98. 고교분류하다과학자들은 동물을 여러 그룹으로 분류한다.
  99. TOEFL쪼개짐, 또 쪼개지는 면. 돌과 결정이 정해진 방향으로 잘 갈라짐을 이릅니다운모는 한 쪼갬면을 따라 갈라집니다
  100. TOEFL벌 줄 쪽이 굳이 덜어 주거나 면해 주는 너그러움. 한 사람을 향합니다법정은 그의 나이를 헤아려 너그러이 했습니다
  101. 중학창구나 사무실에서 서류를 다루는 사람. 미국에서는 점원도 이릅니다서기가 그 재판의 말을 한 마디도 빠짐없이 받아 적었습니다
  102. 중학머리가 빨리 도는 모양. 깊은 지혜가 아니라 잘 해내는 재치를 칭찬하는 말입니다그는 영리할 뿐 아니라 다정하기도 합니다
  103. 중학의뢰인변호사는 여덟 시에 의뢰인을 만났습니다
  104. TOEFL이야기나 일이 마루에 이른 모습그 마루의 장면은 거의 빛 없이 연기되었습니다
  105. 중학기후그 기후는 그들이 심은 모든 것에 해로웠습니다
  106. 고교매달리다겁먹은 아이는 엄마에게 매달렸다.
  107. TOEFL시계 바늘이 도는 쪽으로 돎멈출 때까지 시계 방향으로 돌리고, 그 이상은 돌리지 마십시오
  108. TOEFL틈을 두지 않고, 바짝두 사실은 생각보다 긴밀히 얽혀 있습니다
  109. TOEFL옷을 입히는 일. 또 무엇으로 덮어 감쌈에도 씁니다werian이란 '입히다'이고, 라틴 사촌은 vestire입니다
  110. 중학실마리경찰은 어디서부터 손대야 할지 실마리가 없었습니다
  111. 고교서투른화제를 돌리려는 어설픈 시도였습니다
  112. 고교무리강가에 집 몇 채가 모여 서 있습니다
  113. 중학코치감독은 경기 뒤 우리에게 말했습니다
  114. TOEFL물이 굳어 덩이가 되는 일. 피와 젖에 쓰며, 한 번 일어난 일을 이릅니다피는 상처가 난 직후 응고되기 시작한다.
  115. 중학땅에서 캐내는 검고 타는 돌. 옛 숲이 땅에 묻혀 된 것입니다추운 한 주가 석탄 수요를 치솟게 했습니다
  116. TOEFL모여 하나가 되다차가운 유리에서 물방울이 모여듭니다
  117. TOEFL연립작은 단체들이 손잡고 그것을 막았습니다
  118. TOEFL결이 성기고 까슬까슬한 모양. 물건에도, 말씨나 몸가짐의 거침에도 씁니다그 돌은 거친 빵 같은 감촉을 지녔습니다
  119. 중학바다에 면한 뭍의 일대. 선이 아니라 폭이 있는 지역입니다고기잡이가 그 바닷가 전체의 생계였습니다
  120. TOEFL달래어 이쪽이 바라는 대로 하게 하는 일. 미는 것이 아니라 참을성 있게 이끄는 것입니다그녀는 겁먹은 새끼 고양이를 부드럽게 달래 나무에서 내려오게 했다.
  121. TOEFL자갈로 포장된 길, 돌길그 자갈길은 시끄러웠고, 사백 년을 갔습니다
  122. TOEFL힘이나 으름으로 바라지 않는 일을 하게 하는 일. 승낙이 있어도 자유로운 것은 아닙니다그 서명은 억지로 받아 낸 것이었습니다
  123. TOEFL생각이나 처지가 다른 이들이 다투지 않고 나란히 있는 일그 두 믿음은 여러 세기 나란히 살았습니다
  124. 고난도세상을 떠난 이를 담는 상자. 대개 널을 짜 맞추어 만듭니다그 널은 낮은 문으로 실려 나갔습니다
  125. TOEFL톱니바퀴의 이 하나. 큰 얼개 속의 작고 갈아 끼울 수 있는 몫도 이릅니다이 하나가 부러져 물방아 전체가 멈추었습니다
  126. 고난도조리 있는그 설명은 처음부터 끝까지 조리가 섭니다
  127. 고교결속그 팀은 그 시즌에 결속을 잃었습니다
  128. TOEFL부분끼리 떨어지지 않고 서로 붙드는 모습. 물건에도, 이야기의 갈피에도 씁니다그 논은 짧고, 처음부터 끝까지 붙어 있었습니다
  129. 고교겹치다올해는 그 두 축제가 겹칩니다
  130. TOEFL때가 겹쳤을 뿐 서로 관계가 없는. 닮음이 우연임을 말하기 위한 말입니다그 두 발견은 우연히 겹쳤을 뿐 이어져 있지 않았습니다
  131. TOEFL함께 일하는 일. 점령 아래에서 적과 손잡는다는 뜻도 있고, 그 그늘은 지금도 남아 있습니다여러 나라의 과학자들이 기후 연구에서 협력한다.
  132. 고교무너지다정체는 붕괴보다 설명하기 어렵습니다
  133. TOEFL담보물그 벽은 폭발의 부수적 피해였습니다
  134. 고교동료동료가 역까지 태워다 주었습니다
  135. 중학모으다소금에 매긴 세금은 거두기가 쉬웠습니다
  136. 고교집단의그 결정은 집단이 함께 내린 것이었습니다
  137. TOEFL움직이는 둘이 정면으로 부딪침장난감 자동차 두 대가 나무 바닥에서 살짝 부딪쳤다.
  138. TOEFL글말이 아니라 입말에 딸린. 허물없되 틀린 것은 아닙니다글에서는 입말 꼴을 쓰지 마세요
  139. TOEFL서로 뒤에서 통한 은밀한 언약. 죄에 이르지 않아도 이 말은 성립합니다그 두 상회는 값을 두고 짬짜미했다고 고발되었습니다
  140. TOEFL유별나게 큰 모습. 본디 항구에 서 있던 거대한 상의 이름에서 왔습니다거대한 물결이 갯벌 전부를 쓸어 갔습니다
  141. TOEFL깊이 정신을 잃어 깨어나지 못하는 상태. 잠이 아니라 깨울 수 없음을 이릅니다그는 열하루 동안 깨어나지 못했습니다
  142. TOEFL불이 붙어 잘 타는 모양. 명사로는 타는 물건 자체를 이릅니다잘 타는 것은 화덕에서 떨어뜨려 두세요
  143. 고교위로하다그 낡은 의자는 그에게 작은 위안이 되었습니다
  144. 중학편안한부디 앉으셔서 편히 계세요
  145. 중학명령하다그는 포르투갈어를 잘 구사합니다
  146. TOEFL일어난 일을 잊지 않으려 표를 세우거나 예식을 여는 일그 마을은 창립자들을 기리기 위해 동상을 세웠다.
  147. TOEFL격식 있게 시작하다졸업식은 정오에 시작될 것이다.
  148. TOEFL자를 같이하여 걸맞은 모습그 벌은 걸맞았고, 아무도 그리 말하지 않았습니다
  149. 고교상업이 일대는 상업이 일군 곳입니다
  150. 중학장사에 딸린. 작품을 두고 쓰면 다소 나무람이 섞이고, 이름씨로는 방송 사이의 광고를 이릅니다그 영화는 광고 때문에 끊겼습니다
  151. TOEFL몸을 뺄 수 없는 데까지 약속하여 들어섬그가 몸을 실은 것은 일이었지, 회사가 아니었습니다
  152. 중학특정한 일을 맡은 소수의 모임. 사람의 모임이지만 보통 단수로 다룹니다그 약칭은 그것을 만든 위원회보다 오래 살아남았습니다
  153. 고교상품이 거리에서 고요함은 귀한 것입니다
  154. 중학흔한농부들은 공터가 조금씩 잠식되고 있다고 하소연했습니다
  155. TOEFL상식, 양식그에게는 상식이 조금 필요합니다
  156. 고교흔해빠진그런 가게는 당시 흔했습니다
  157. TOEFL다 함께 쓰는그 화덕은 1950년대까지 공동의 것이었습니다
  158. TOEFL작게 잘 여며진 모양. 움직씨로는 눌러 다져 틈을 없애는 일입니다그 부엌은 좁지만 알차게 여며져 있습니다
  159. 중학비교하다모든 시험에는 견줄 가짜 약이 필요합니다
  160. 고교연민그는 난민들에 대해 연민을 담아 말했습니다
  161. 고교양립하는참인 것과 겨냥을 벗어난 것은 함께 있을 수 있습니다
  162. 고교강요하다누구도 당신에게 서명을 강요할 수 없습니다
  163. TOEFL물리칠 수 없는 모습. 그 힘은 말하는 이가 아니라 그 논에 있습니다그 증거는 조용했고, 물리칠 수 없었습니다
  164. 고교보상하다따뜻한 낮이 추운 밤을 메워 줍니다
  165. 고교겨루다소규모 농가는 가격으로는 겨룰 수 없습니다
  166. 고교유능한그녀는 유능하고 신중한 운전자입니다
  167. TOEFL겨룸이 있는 모습. 또 이기려는 성미를 이르기도 합니다그 저자는 겨룸이 심했고, 값은 내렸습니다
  168. 고난도모아 엮다그녀는 연구 보고서를 위한 자료를 모으는 데 몇 달을 보냈다.
  169. TOEFL다 됐다고 여겨 손을 놓는좋은 해 한 번에 마을은 자만했습니다
  170. 중학불만을 입 밖에 내는 일. complain to somebody about something. 상대는 to, 내용은 about입니다mænan은 '푸념하다'를 뜻했고, 그것은 mean도 줍니다
  171. TOEFL불평 그 자체, 또 그 내용. 의사 앞에서는 증상을 뜻하기도 합니다그녀가 가장 호소한 것은 무릎 통증이었습니다
  172. TOEFL모자란 몫을 채워 전체를 온전하게 하는 것. 칭찬을 뜻하는 compliment와는 다른 말입니다그 소금은 맛이 아니라 맛을 채우는 것입니다
  173. 중학끝맺다그는 그날 밤 일을 통째로 기억하지 못합니다
  174. 중학복잡한그 규칙은 보기보다 얽혀 있습니다
  175. TOEFL정해진 바를 그대로 따르는 일따름은 빈틈없었고, 그 규칙은 한 번도 강제되지 않았습니다
  176. TOEFL시키는 대로 따르는고분고분한 무리는 쓸모 있는 물음을 내지 않습니다
  177. 고교복잡하게 만들다간단한 일을 복잡하게 만들지 마세요
  178. TOEFL나쁜 일에 한몫 끼어 얽혀 있음그의 침묵은 한통속으로 여겨졌습니다
  179. 고교따르다그 가게는 명령에 따르기를 거부했습니다
  180. 고교구성 부분이 일의 주된 요소는 신뢰입니다
  181. TOEFL곡을 짓는 사람. 연주하는 이가 아니라 적어 남기는 쪽입니다사운드트랙은 유명한 작곡가가 작곡했어.
  182. TOEFL짜여진 방식. 무엇이 얼마나 들어 있는가 하는 속의 구성을 이릅니다이 말은 짜인 것을 다시 풀어 헤칩니다
  183. TOEFL흔들릴 까닭이 있는 가운데 스스로를 무너뜨리지 않고 지키는 차분함. 말 속의 뿌리는 '엮어 붙든다'는 뜻입니다그녀는 차분함을 잃지 않고 그 물음에 답했습니다
  184. 고교화합물미루면 문제를 더 키울 뿐입니다
  185. TOEFL(곤충의) 겹눈, 복안겹눈은 세밀함에 약하고 움직임에 빠릅니다
  186. TOEFL빠짐없이 아우르는빠짐없는 목록은 네 쪽을 채울 것입니다
  187. 고교타협하다양측은 합의에 이르기 위해 타협해야 했다.
  188. TOEFL하지 않고는 못 배기는 치밂. 바라고 말고와 따로, 그 행위 쪽이 요구합니다그는 치밂에 못 이겨 자물쇠를 네 번 살폈습니다
  189. TOEFL셈하여 수를 내는 일. calculate보다 딱딱하고 기계로 처리하는 자리에 많이 씁니다putare는 '헤아리다'이며, compute는 사촌입니다
  190. 고교감추다그녀는 놀람을 감추지 못했습니다
  191. 고난도그 점은 인정하다그는 마침내 자신의 계획이 실패했음을 인정했다.
  192. 고교구상하다다른 방식으로 한다는 것은 상상할 수 없습니다
  193. 중학집중하다공장 대부분은 남부에 몰려 있습니다
  194. TOEFL가운데를 같이하여 겹쳐 있는 모양. 나무의 나이테나 물 위에 퍼지는 물결이 그 꼴입니다그 고리들은 가운데가 같고 사이도 고릅니다
  195. 중학머릿속에 세워진 생각. 물건이 아니라 하나로 여문 생각의 틀입니다그 생각은 그것을 이르는 말보다 오래되었습니다
  196. 중학걱정그녀의 건강이 우리의 가장 큰 걱정입니다
  197. TOEFL이야기를 매듭지으려 이쪽에서 내놓는 것. 잃는 것이 있어야 양보가 됩니다잃는 것 없는 양보는 양보가 아닙니다
  198. TOEFL맞선 두 쪽 사이를 어울려 누그러뜨리는 일. 이김과 짐을 가리는 것과는 다릅니다그 회담은 봄에 화해 쪽으로 옮겨 갔습니다
  199. 고교군더더기 없이 짧은쪽지는 간결하게 쓰고 서명하십시오
  200. 고교결론짓다ex claudere란 '내쳐 닫다'이며, conclude도 그와 함께 닫습니다
  201. 중학이야기나 글의 마무리, 또 거기서 이끌어 낸 판단. 끝과 결론 둘 다입니다그 맺음은 반쪽쯤 됩니다
  202. TOEFL그것으로 이야기가 결판날 만큼 쐐기가 되는 모양. 증거에 흔히 씁니다그 편지는 그 대목에서 쐐기가 되었습니다
  203. TOEFL재료를 섞어 만듦. 또 이야기를 지어냄도 이릅니다그 요리사는 남은 채소로 새로운 수프를 만드는 걸 좋아한다.
  204. TOEFL서로 사이에 다툼이 없는 어우러진 상태. 나라끼리의 언약에도, 소리의 어울림에도 씁니다그 두 고을은 백 해 동안 다툼 없이 살았습니다
  205. 고교구체적인그 길은 끝까지 콘크리트입니다
  206. TOEFL뜻을 같이하다저도 같은 생각입니다, 다만 이유는 다릅니다
  207. 고교규탄하다이 말은 그릴 뿐 나무라지는 않습니다
  208. TOEFL김이 물이 됨유리 안쪽으로 맺힌 물이 흘렀습니다
  209. TOEFL기체가 식어 액체로 돌아가는 일. 또 긴 글을 짧게 추리는 뜻으로도 씁니다그 보고서를 한 장으로 줄이세요
  210. TOEFL제가 위에 있다는 채로 상대에게 맞춰 준다는 태도를 보이는 일. 예전에는 정중함을 나타내던 말이었습니다좋은 교사는 결코 잘난 체하지 않으면서 생각을 명확하게 설명한다.
  211. 중학상태이 말이 가리키는 것은 행위가 아니라 상태입니다
  212. TOEFL조건반사조건반사는 그것을 가르친 종보다 오래 남았습니다
  213. TOEFL길들여짐그 소리에 대한 두려움은 길들여짐으로 설명됩니다
  214. TOEFL사람의 죽음을 애도하여 남은 이에게 보내는 말. 말의 짜임은 '함께 아파함'입니다조문의 편지가 상자 둘을 채웠습니다
  215. 고교집집이 임자가 따로인 공동 주택. 복도와 지붕은 모두가 함께 지닙니다그들은 역 가까이의 분양 주택을 샀습니다
  216. TOEFL탓하지 않고 넘기다여기서 잠자코 있는 것은 눈감아 주는 것입니다
  217. TOEFL열이나 전기를 잘 통하게 하는 성질의바닷물은 전기를 통하고, 빗물은 통하지 않습니다
  218. TOEFL물이나 줄을 지나가게 하는 관이나 도랑. 사람과 물건 사이를 잇는 길의 뜻으로도 씁니다그 오래된 돌 물길은 아직도 물을 나릅니다
  219. 고교회의그 회의는 사흘간 열립니다
  220. 고교털어놓다그는 정직하게 진실을 고백하기로 결심했다.
  221. TOEFL자신 있는그는 자신만만한 목소리에 쉽게 흔들립니다
  222. 고교밖으로 새어서는 안 되는. 비밀이라기보다 정해진 사람에게만 건네도 되는 취급을 뜻합니다그 수치는 금요일까지 밖에 내지 마세요
  223. TOEFL부품이나 요소가 놓인 방식. 같은 것이라도 놓는 법이 다르면 다른 짜임입니다같은 부품도 다르게 놓으면 더 가볍습니다
  224. 고교가두다당신의 의견을 주요 주제로 한정해 주세요.
  225. 중학확인하다날짜를 메일로 확인해 주세요
  226. TOEFL관아나 벼슬아치가 정식으로 거두어 나라의 것으로 삼는 일. 제 몫으로 챙기는 일이 아닙니다경비원은 박물관에 가져온 음식을 압수할 수 있다.
  227. TOEFL두 흐름이 하나가 되는 자리. 또 여러 가지가 한때에 겹침도 이릅니다그 고을은 두 강이 합치는 데에서 자랐습니다
  228. 고교남 따라 하기무리가 커지자 남을 따르는 정도가 올랐습니다
  229. 고교맞서다그는 용기를 내어 고소공포증에 맞섰다.
  230. 중학혼동하다사람들은 그 형제를 자주 헷갈려 합니다
  231. TOEFL마음이 맞아 편한그는 안쪽 자리에서 마음 맞는 이들을 만났습니다
  232. TOEFL태어날 때 이미 있는. 물려받은 것만은 아니며 나기 전에 생긴 것도 듭니다그 병은 나면서부터 있었으나 물려받은 것은 아니었습니다
  233. TOEFL막혀서 흐름이 나빠지는 일. 길에도 몸 안의 통로에도 씁니다폭우는 매일 아침 도로를 정체시키는 경향이 있다.
  234. TOEFL잡다한 것들이 모여 뭉친 덩이. 그 조각들은 제각각인 채로 붙어 있습니다그 바위는 작은 돌들이 뭉쳐 굳은 것이었습니다
  235. 고교축하하다당신의 새 직장을 축하하고 싶어요.
  236. TOEFL사람이나 짐승이 한곳에 모여드는 일. 불려서가 아니라 절로 모이는 것을 이릅니다해질녘이면 새들이 지붕에 모입니다
  237. TOEFL꼴도 크기도 꼭 맞아떨어짐. 나아가 말과 행함이 어긋나지 않는 상태도 이릅니다그 두 꼴은 꼭 맞아떨어졌습니다
  238. TOEFL솔방울을 맺는 나무를 한데 이르는 말. 소나무와 전나무와 삼나무가 이에 들며, 가름은 잎이 아니라 열매입니다키 큰 침엽수가 고요한 호숫가에 서 있었다.
  239. TOEFL침엽수바늘잎나무들은 겨우내 빛깔을 지녔습니다
  240. TOEFL근거 얕은 추측화재 연도에 대한 그의 설은 순전한 억측입니다
  241. 중학연결하다이 다리는 두 작은 마을을 연결할 것이다.
  242. TOEFL그 길에 밝아 미세한 좋고 나쁨을 가려내는 이정통한 이는 해를 짚어 내고, 정중하게 틀립니다
  243. 고난도딸려 오는 뜻딸려 오는 뜻은 사전이 줄 수 없는 것입니다
  244. 고교정복하다그 고대 군대는 그 지역 전체를 정복하려 했다.
  245. 고교양심양심이 그에게 그것을 갖고 있게 두지 않았습니다
  246. TOEFL의식그 책은 의식이 무엇을 위한 것인지 묻습니다
  247. TOEFL연달아 이어지는아흐레 연달아 비가 왔습니다
  248. 고교합의전문가들 사이에 일치된 견해는 없습니다
  249. 고교동의하다여기서의 침묵을 동의로 받아들여선 안 됩니다
  250. 고교그 결과 생기는 일여기서의 선택에는 저마다 결과가 따릅니다
  251. TOEFL그러므로, 그 결과로. 앞서 말한 것이 까닭임을 가리키는 말입니다다리가 막혀 있었기에 우리는 돌아갔습니다
  252. 고교보수적인그것은 비용을 보수적으로 잡은 추정입니다
  253. 고난도쓰는 양을 줄여 오래가게 하는 일. 물이나 힘이나 자연에 씁니다물은 아껴 쓰고 열매는 갈무리합니다
  254. 중학고려하다많은 사람이 그를 일본 최고로 여깁니다
  255. 고교무시할 수 없을 만큼 큰 모습. 말밑은 '헤아려 넣다'이며, 셈할 만함을 이릅니다적지 않은 수가 끝까지 남았습니다
  256. 고교상대에게 성가실 일을 미리 헤아려 하지 않는 모양. 무언가를 해 주는 친절과는 다릅니다먼저 전화를 준 것은 사려 깊은 일이었습니다
  257. 중학이루어지다insist도 consist도 assist도 모두 같은 방식으로 서 있습니다
  258. TOEFL앞뒤가 맞는그녀의 수치는 예전 것과 어긋나지 않습니다
  259. 고교달래어 위로하다그 상실 이후 무엇도 그를 위로하지 못했습니다
  260. TOEFL흩어진 것을 다지다그 회사는 사무실들을 하나의 중심 장소로 통합했다.
  261. TOEFL소리나 일이 서로 잘 어우러져 울림법과 관습 사이에는 어우러짐이 있었습니다
  262. 고교눈에 띄는그 빨간 문은 아주 눈에 띕니다
  263. TOEFL몇 사람이 남몰래 짜고 일을 꾀함con jurare란 '함께 맹세하다'이니, 이것은 음모로 시작했습니다
  264. TOEFL장이 막혀 나와야 할 것이 나오지 않는 상태그 막힘은 걷기로 나았고, 다른 것으로는 아니었습니다
  265. TOEFL지역구그 안은 북부에 지지층을 가지고 있습니다
  266. TOEFL전체를 이루는 하나하나의 부분. 또 뽑는 쪽의 주민도 이릅니다그 부분 하나하나가 따로 재어졌습니다
  267. 고교나라의 근본 법. 이와 별개로 타고난 체질이라는 뜻도 있어 맥락만이 가립니다그 헌법은 네 번 고쳐졌습니다
  268. TOEFL움직임을 묶는 것. 밖에서 주어진 한계도, 스스로 지운 절제도 이릅니다그들은 한 가지 묶임 아래 일했습니다. 파지 말 것
  269. TOEFL둘레에서 조여 지나는 길을 좁히는 일. 핏줄에도, 목에도, 삶의 자유에도 씁니다추운 날씨는 혈관을 빠르게 수축시킬 수 있다.
  270. 고교건설하다노동자들은 내년에 새 다리를 건설할 것이다.
  271. 고교소비하다현대 도시는 매일 엄청난 양의 전기를 소비한다.
  272. TOEFL닿음으로 옮는 모습. 병 외에 웃음과 불안이 번짐에도 씁니다그 열이 옮는 동안 병실은 닫혀 있었습니다
  273. 중학담고 있다그는 화를 겨우 눌렀습니다
  274. 고교오염시키다공장 폐기물은 근처 강을 빠르게 오염시킬 수 있다.
  275. 고교깊이 생각하다그녀는 다음 큰 결정을 곰곰이 생각하려고 조용히 앉았다.
  276. 고교동시대의그 두 작가는 같은 시대 사람이었습니다
  277. 고교경멸그는 그 제안을 경멸의 눈으로 보았습니다
  278. 고교논하다비판자들은 그 법이 불공평하다고 논합니다
  279. 중학만족한바뀌는 것은 꼴이고 속은 바뀌지 않습니다
  280. TOEFL다툼을 부르는그는 신념이 아니라 버릇으로 대듭니다
  281. 중학대회agon은 '겨룸'이며, agony는 사촌입니다
  282. 고교맥락제 말을 맥락에서 떼어 내셨습니다
  283. 중학대륙. 섬과 달리 세계를 일곱으로 나누는 이어진 뭍의 단위입니다그 대륙을 끝에서 끝까지 잇는 길은 없습니다
  284. TOEFL대륙붕물고기는 대륙붕이 가장 넓은 곳에 가장 빽빽합니다
  285. TOEFL그러지 않을 수도 있었음그들은 서리에 대비해 예비책을 두었습니다
  286. TOEFL무엇에 달린그 여행은 날씨에 달렸습니다
  287. TOEFL사이가 끊기면서도 끊임없이 되풀이되는 모습끊임없던 두드림은 바람이 잦아들자 멎었습니다
  288. 중학계속하다짧은 휴식 후에 회의를 계속하겠습니다.
  289. TOEFL끊이지 않는그 관은 끊김 없이 한 줄로 밀려 나옵니다
  290. TOEFL법으로 들이거나 내가기를 막은 물건. 또 그런 거래 자체도 이릅니다선창은 금제품으로 가득했습니다
  291. 고교글로 주고받은 약정. 움직씨로는 당겨져 줄어듦을 이릅니다계약의 한 조항이 지워졌습니다
  292. TOEFL오그라들어 작아짐. 또 말을 줄인 꼴도 이릅니다쇠붙이의 오그라듦이 틀을 갈라놓았습니다
  293. 고교모순되다두 진술은 서로 어긋납니다
  294. 고교반대의그 결과는 모든 예측과 반대였습니다
  295. TOEFL정함이나 언약을 정면으로 어김여기에 건물을 짓는 것은 시의 구획법을 위반할 것이다.
  296. 중학이바지하다모두가 그 기금에 조금씩 기여할 수 있다.
  297. TOEFL깊이 뉘우치는 모습. 나무람을 들어서가 아니라 스스로 안에서 부서진 상태입니다그의 편지는 짧았고, 뉘우침이 뚜렷했습니다
  298. TOEFL사람들의 뜻을 둘로 갈라 다툼을 부르는 모습그 임명은 말이 많았고, 온전히 옳았습니다
  299. TOEFL어떤 주장에 정면으로 맞서 다투는 일. 말의 짜임은 '반대로 돌리다'를 뜻합니다새로운 증거가 그 과학자의 이전 주장을 반박하기 시작했다.
  300. TOEFL데워진 물이나 공기가 오르고 식어 가라앉으며 열이 옮겨지는 얼개. 바닷물결도 바람도 이것으로 움직입니다그 움직임이 방 안에 열을 돌립니다
  301. TOEFL사람을 정식으로 불러 모으는 일. 또 모임이 그렇게 열림도 이릅니다이 말은 격식 있는 말입니다. 잡담은 열리는 것이 아닙니다
  302. 중학편리한그 가게는 역에서 가기 편합니다
  303. 고교관습적인여기서는 재래식 농법이 물을 더 씁니다
  304. TOEFL한데 모이다그 두 선은 해안 가까이에서 한데 모입니다
  305. 고교대화하다이 경우에는 반대도 성립합니다
  306. TOEFL생각이나 믿음이 뿌리째 다른 것으로 옮아가는 일. 꼴이나 단위를 바꾸는 데에도 씁니다그의 돌아섬은 늦게 왔고 남은 평생 이어졌습니다
  307. 고교전환하다그는 최근에야 그 생각으로 돌아섰습니다
  308. TOEFL바깥으로 둥글게 부푼 모습. 숟가락 등처럼 이쪽으로 불거져 있습니다볼록한 알은 빛을 한 점에 모읍니다
  309. 고교실어 나르다말로는 그녀의 마음을 전할 수 없었습니다
  310. TOEFL흔들리지 않는 굳은 믿음. 이와 별개로 재판에서 유죄로 정해짐도 이릅니다그녀는 아는 이의 확신으로 말했습니다
  311. 중학납득시키다그녀는 부모님을 설득해 강아지를 입양하게 했다.
  312. 고교감당해 내다그해 겨울 그는 혼자서는 감당하지 못했습니다
  313. TOEFL듬뿍 있는그는 잔뜩 받아 적고 다시 보지 않았습니다
  314. TOEFL붉은빛이 도는 쇠붙이. 전기가 잘 통해 전선에 쓰고, 오래되면 푸르게 바뀝니다구리는 가장 값싼 좋은 도체입니다
  315. TOEFL예의 바르고 따뜻한환영은 따뜻했고 다소 짧았습니다
  316. 고교핵심그 행성의 중심은 아직도 녹아 있습니다
  317. 중학모퉁이모퉁이를 돌면 역이 보입니다
  318. 중학정확하다그 강의는 지루했고, 온전히 옳았습니다
  319. TOEFL상관상관은 강하지만 뜻하는 바는 적습니다
  320. TOEFL다른 쪽에서 뒷받침하다두 명의 목격자가 나서서 운전자의 정직한 진술을 뒷받침했다.
  321. TOEFL닿은 것을 조금씩 갉아 먹는 성질. 사람의 말이나 사이를 좀먹는 데에도 씁니다그 물은 삭이는 힘이 세어 주석을 뚫습니다
  322. TOEFL물결 모양 골을 내어 얇은 판을 튼튼하게 한 모습. 함석에도, 종이 상자 속 켜에도 보입니다지붕은 골함석이라 비가 오면 울렸습니다
  323. 고교부패한그 제도는 처음부터 썩어 있었습니다
  324. 고교화장품그 변경은 겉치레였을 뿐 실질은 없었습니다
  325. 고난도온 누리에 걸친 모양. 나아가 터무니없이 크거나 무거운 것을 나타내는 데에도 씁니다우주에서 오는 선은 매초 땅에 닿습니다
  326. 중학기침그 기침은 병원에 가 보시는 게 좋겠습니다
  327. 중학하나씩 세는 일. 또 값어치가 있다, 쳐준다는 뜻도 됩니다실수 말고 비율을 알려 주십시오
  328. TOEFL진짜로 통하게 하려고 만든 가짜. 특히 돈이나 물건을 이르며 속이려는 뜻이 말의 알맹이입니다그 지폐는 가짜였으나 아주 잘 만들어졌습니다
  329. TOEFL상대의 움직임에 되받아 치는 수단. 앞서 일어난 일에 대한 되갚음이라는 점이 요체입니다되받아 칠 때마다 새로운 공격이 생겼습니다
  330. 고교대응하는 것북쪽의 그 강에 해당하는 것은 여기 없습니다
  331. TOEFL고을을 벗어난 들녘. 풍경으로서의 시골이며 행정 구역이 아닙니다그들은 조용함을 찾아 시골로 옮겼습니다
  332. TOEFL한 번에 치는 산뜻한 수. 또 정권을 앗음도 이릅니다그 정변은 한나절이 걸렸고, 아홉 해를 갔습니다
  333. 중학용기cor는 '염통'이며, courage란 곧 마음입니다
  334. TOEFL두렵지 않은 것이 아니라, 두려워도 내딛는 모습용기 있는 일은, 남아서 아무 말도 하지 않는 것이었습니다
  335. TOEFL급한 물건이나 기별을 나르는 사람. 사사로운 심부름꾼에도, 공식 사신에도 씁니다그 심부름꾼은 이틀을 자지 않고 말을 달렸습니다
  336. 고교법정세 건이 아직 법정에 걸려 있습니다
  337. 고교예의그 사진은 박물관의 호의로 실었습니다
  338. TOEFL언약그 약정은 주인이 아니라 땅에 따라붙습니다
  339. 고교겁쟁이떠났다는 이유로 그는 겁쟁이라 불렸습니다
  340. TOEFL젖먹이를 뉘는, 흔들리는 작은 잠자리. 어떤 일이 나고 자란 땅이라는 뜻으로도 씁니다그 요람은 그녀의 할아버지가 만든 것이었습니다
  341. 고교쑤셔 넣다faett은 '무언가를 채워 넣다'를 뜻하던 사라진 동사의 과거형입니다
  342. TOEFL목과 다리가 긴 큰 새. 같은 말이 무거운 것을 들어 올리는 기계와, 목을 빼어 보는 일도 이릅니다그 새는 온종일 얕은 물에 서 있었습니다
  343. 중학세게 부딪쳐 부서지는 일. 그 소리 자체를 이르는 이름으로도 씁니다그 사고로 여러 명이 다쳤습니다
  344. TOEFL분화구1마일 너비의 구덩이가 충돌 자리를 표합니다
  345. 중학없던 것을 생겨나게 하는 일. 들여옴도, 다시 짜맞춤도 아닙니다예술가들은 단순한 아이디어로 아름다운 그림을 창조한다.
  346. TOEFL만들어 내는 일, 또 만들어진 것. 세상의 시작을 이르는 쓰임도 있습니다그 탈은 저마다 한 집안이 만든 것입니다
  347. 중학창의적인그녀는 그 규칙을 요령껏 피해 가는 방법을 찾아냈습니다
  348. TOEFL참으로 받아들여 믿음을 두는 일그 소문을 믿은 이는 없었고, 모두가 그것을 옮겼습니다
  349. TOEFL그 사람의 자격을 증명하는 문서. 말밑은 '믿다'이며, 믿을 만하게 하는 증거입니다그 지원자의 자격은 채용 위원회 전체에 깊은 인상을 주었다.
  350. TOEFL그 주장이 믿을 만한가의 정도. 말하는 쪽이 쌓아 온 미더움입니다숫자 하나가 틀려 그 보고는 미더움을 잃었습니다
  351. TOEFL믿을 만한그날 밤 이야기 중 믿을 만한 것은 하나뿐입니다
  352. TOEFL돈을 꿔 주고 받을 쪽. 꾼 쪽은 다른 말로 부릅니다빚 준 이는 갚는 것이 아니라 받기를 기다립니다
  353. TOEFL그 사람이나 무리가 딛고 선 믿음. 라틴말로 '나는 믿는다'라는 한 낱말입니다거친 밥과 힘든 일, 그것이 그의 믿음 전부였습니다
  354. TOEFL쉽게 믿어 버리는 마음의 기울기. 믿을 만한지와는 별개인, 듣는 쪽의 이야기입니다그 이야기의 그 대목은 믿기에 너무 벅찹니다
  355. 고교신조어떤 신조를 가진 사람도 환영받았습니다
  356. TOEFL소리가 점점 커져 가는 일. 가장 커진 그 지점 자체는 아닙니다그것은 오름이지 꼭대기가 아닙니다
  357. TOEFL초승달의 꼴. 말밑은 '자라다'이며, 이름으로는 차오르는 달을 이릅니다빛의 초승달이 저편 벽을 따라 누워 있었습니다
  358. TOEFL바위나 담에 난 가는 틈. 손도 안 들어갈 너비여서 작은 것들이 숨는 자리가 됩니다담의 틈마다 고사리가 돋아 있습니다
  359. 중학법에 따라 벌 받는 행위. 나쁜 짓 전부가 아니라 법이 짚어 놓은 것만을 이릅니다그 고을의 범죄는 세 해 내리 줄었습니다
  360. 고교위기그 위기는 도시에 새로운 결속을 주었습니다
  361. 고교기준crisis도 criterion도 이 말의 사촌입니다
  362. TOEFL흠을 짚는 사람가장 매섭게 나무라던 이가 가장 가까운 벗이 되었습니다
  363. 고교갈림길에 있어 결판을 짓는 모습. 또 매섭게 따지는 모습고비의 한 시각이 지나고, 열이 내렸습니다
  364. 중학비판하다비판하기는 쉽지만 돕기는 더 어렵다.
  365. 중학작물돌려짓기는 그 까닭이 알려지기 전에 이미 유럽을 먹였습니다
  366. TOEFL윤작, 돌려짓기돌려짓기는 그 까닭이 알려지기 전에 이미 유럽을 먹였습니다
  367. 중학군중celeber는 '붐비는'이며, 이름남이란 곧 사람의 무리입니다
  368. 고교결정적으로 중요한시기가 계획 전체에 결정적이었습니다
  369. 고교조야한이것은 조잡한 것이 아니라 원초의 도구입니다
  370. 중학잔인한그런 새장에 새를 가두는 것은 잔인합니다
  371. TOEFL마디진 단단한 껍데기를 겉에 두른 물의 생물. 게와 새우가 이에 듭니다게는 연체가 아니라 갑각의 무리입니다
  372. TOEFL일부러 뜻을 감추고 짧게 말하는 모습. 말밑은 '숨겨진'을 뜻합니다그녀는 알쏭달쏭한 쪽지만 남겼습니다
  373. TOEFL큰 방을 갈라 만든, 천장까지 닿지 않는 작은 칸. 사무실이나 탈의실에 있습니다그는 창 없는 칸에서 일합니다
  374. TOEFL어떤 고장이나 가게의 갖추어진 요리 방식. 한 접시가 아니라 얼개로서의 요리를 이릅니다그 바닷가의 요리는 물고기에 기댑니다
  375. TOEFL정점에 이르다수년간의 연습이 그녀의 첫 콘서트에서 절정에 이른다.
  376. TOEFL탓을 져야 마땅한. 말밑은 '허물'이며 벌을 받아 마땅하다는 데까지는 이르지 않습니다그 보고는 그 관청에 허물은 있으나 죄는 없다고 보았습니다
  377. TOEFL그 일을 저지른 당사자. 죄가 정해지기 전에도 그리 불립니다그 장본은 헐거워진 관이었습니다
  378. 고교일구다그들은 비탈을 좁은 띠로 일굽니다
  379. TOEFL크거나 무거워 다루기 힘든 모양. 절차나 얼개의 번거로움에도 씁니다그 낡은 기계는 옮기기가 성가십니다
  380. TOEFL재물을 탐하는 마음. 먹을 것이나 이름이 아니라 가진 것에 대한 욕심입니다곳간을 비운 것은 굶주림이 아니라 탐냄이었습니다
  381. TOEFL큐레이터큐레이터는 누구의 예상보다 낮게 걸었습니다
  382. 중학낫게 하다그런 기분에는 잠이 최고의 약입니다
  383. TOEFL알고 싶은 마음. 또 진기해서 눈길을 끄는 물건 자체도 이릅니다궁금함에 그녀는 자정이 넘도록 읽었습니다
  384. 고교통화그 낱말은 1960년대에 널리 쓰이게 되었습니다
  385. 중학현재의어부가 그 소년을 물살에서 구해 냈습니다
  386. TOEFL겉만 훑고 지나가는 얕은 봄. 말밑은 '달리는 이'를 뜻합니다훑어보기만 했다면 그것을 놓쳤을 것입니다
  387. TOEFL짧게 잘라 줄이다그 규정은 집주인이 받을 수 있는 액수를 줄입니다
  388. 고교곡선그 길은 만의 곡선을 따라갑니다
  389. 중학관습그 관습은 그 자리 누구에게나 낯설었습니다
  390. TOEFL그리 하는 것이 관례가 된 모양. 규칙이 아니라 되풀이되어 왔다는 까닭으로 이어집니다무언가 자그마한 것을 가져가는 것이 관례입니다
  391. 고교냉소적인그것은 좋은 말을 얄궂게 써먹는 것입니다
  392. TOEFL젖과 젖으로 만드는 것 전체. 또 그것을 다루는 가게나 젖 내는 가축을 치는 농장도 이릅니다그 농장은 하루 두 번 고을로 우유를 보냅니다
  393. TOEFL너른 방 한쪽을 한 단 높인 자리. 앉을 데나 상을 놓는 곳입니다단은 비었고, 마루는 가득했습니다
  394. 고교축축한습기가 한 겨울에 그 벽화의 절반을 앗아 갔습니다
  395. 중학해가 미칠 우려가 있는 모습. 이미 해로운 것이 아니라 그 우려의 이야기입니다그 오름은 힘들지만 위험하지는 않습니다
  396. TOEFL위험한 줄 알면서 굳이 들어서는 모양. 피할 수도 있었다는 점에서 brave와 다릅니다혼자 해 보려 한 것은 대담한 일이었습니다
  397. TOEFL빛을 들이지 않고 사진을 현상하는 방그 어둠방에서는 식초와 찬물 냄새가 났습니다
  398. TOEFL기를 꺾어 움츠러들게 함그 장부의 두께는 그이를 조금도 움츠러들게 하지 못했습니다
  399. 고난도하늘이 밝아 오기 시작하는 때. 동사로는 뜻이 문득 이해되는 순간에도 씁니다새벽녘 낮은 밭에는 엷은 안개가 깔려 있었습니다
  400. 고교마감그 제출은 마감을 하루 넘겼습니다
  401. TOEFL두 힘이 서로를 붙들어 어느 쪽도 움직이지 못하게 된 막다름. 한쪽이 물러서기 전에는 풀리지 않습니다그 이야기 자리는 이튿날 막다른 데 이르렀습니다
  402. TOEFL목숨을 앗을 만한 모습. 또 몹시 지루함에도 씁니다그 양은 목숨을 앗을 만했고, 딱지에는 아무 말도 없었습니다
  403. 중학거래, 또 다루는 일. 말밑은 '나누다'이며, 몫을 주는 것이 본뜻입니다독립은 늦게 왔고 큰 값을 치렀습니다
  404. TOEFL받치던 것까지 한꺼번에 무너지는 큰 실패. 본디 봄에 강 얼음이 단번에 깨지는 일을 이르던 말입니다그 일 전체는 무너져 내리며 끝났습니다
  405. TOEFL값을 낮추는 일. 본디 돈에 값싼 쇠를 섞음을 이르던 말입니다소문을 퍼뜨리는 것은 사람의 좋은 평판을 떨어뜨릴 수 있다.
  406. 중학서로 논을 다투는 일. 본디 '내려치다'라는 뜻이었습니다그 토론은 하룻밤 이어졌고 아무것도 정하지 못했습니다
  407. TOEFL힘을 앗아 약하게 하는 일. 넘어뜨림이 아니라 이어 갈 수 없게 함입니다긴 병은 강한 운동선수조차 쇠약하게 만들 수 있다.
  408. 고난도부서져 흩어진 조각. 건물에도 바위에도, 우주를 떠도는 것에도 씁니다옛 발사의 부스러기가 아직도 지구를 돕니다
  409. 고교빚그 재산은 빚을 갚느라 팔렸습니다
  410. 중학십 년그 나라는 십 년간 흑자였습니다
  411. 고교썩다구시가지는 쇠락해 갔습니다
  412. 고교속이다fallere는 '속이다'이며, 이 말은 속을 수 없습니다
  413. TOEFL속도를 낮추어 느리게 해 감운전자는 학교 구역에 접근할 때 부드럽게 속도를 줄여야 한다.
  414. 고교번듯한기다려 준 것은 그의 도리 있는 처사였습니다
  415. TOEFL낙엽수잎 지는 나무는 한 해의 삼분의 일을 벌거벗고 지냅니다
  416. 중학결정그 결정은 신문 지면에 큰 소동을 일으켰습니다
  417. 고교결단력 있는결단력 있는 지도자였다면 더 일찍 움직였을 겁니다
  418. 고교선언하다그 금액을 넘는 물품은 신고해야 합니다
  419. 고교줄어들다이 말이 가리키는 것은 나이가 아니라 쇠함입니다
  420. TOEFL죽은 것을 잘게 삭여 흙으로 돌리는 생물. 곰팡이와 세균이 이에 듭니다지렁이는 건강한 정원 토양에서 분해자 역할을 한다.
  421. TOEFL참것인 양 꾸며 상대를 불러들이는 미끼. 들오리를 꾀는 나무 오리가 본디 뜻입니다그 나무 새는 미끼일 뿐이었습니다
  422. 중학감소하다오류가 조금 줄었습니다
  423. TOEFL한 권위가 홀로 내려 그것만으로 힘을 갖는 명령. 표결을 거치지 않습니다그 땅은 사월에 명으로 거두어졌습니다
  424. TOEFL드러내 놓고 깎아 말하는 일. 값을 떨어뜨리듯 소리 내어 나쁘게 말합니다decry란 사람들 앞에서 그것을 소리 내어 깎는 일입니다
  425. TOEFL한 가지에 몸을 바친 모습. 또 그 쓰임만을 위해 따로 떼어 둠도 이릅니다그녀는 그 책을 스승에게 바쳤습니다
  426. 고난도규칙에서 끌어내다규칙에서 무엇이 따라야 하는지를 끌어냅니다
  427. TOEFL전체에서 그만큼을 빼는 일. 치러야 할 액수나 헤아린 합에서 뺍니다연장 값은 그의 삯에서 뺍니다
  428. TOEFL깊게 하거나 깊어지는 일. 물과 도랑의 깊이에도, 마음과 앎의 깊이에도 씁니다sharpen도 deepen도 darken도 모두 같은 식으로 지어졌습니다
  429. TOEFL거짓을 퍼뜨려 남의 이름을 상하게 하는 일. 해로움은 그 거짓에 있습니다허위 고발로 누군가를 명예훼손하는 것은 불법이다.
  430. TOEFL약속한 치름을 하지 않는 일. 아무것도 고르지 않았을 때 절로 정해지는 쪽이라는 뜻으로도 씁니다그 회사의 대출 채무 불이행은 충실한 투자자들을 놀라게 했다.
  431. 중학쳐부수다그 패배는 받아들이기 어려웠습니다
  432. 고교막아 내다자리를 정하고 글로 지키십시오
  433. TOEFL피고피고는 심리 내내 아무 말도 하지 않았습니다
  434. TOEFL저를 물리고 상대의 판단을 앞세워 받드는 일그는 맨 나중에 말했습니다. 우러르지도 않는 사람에 대한 예로써였지요
  435. TOEFL힘 있는 이 앞에서 따르지 않겠다고 드러내 보이는 일. 몰래 거스르는 것이 아니라 내놓고 보이는 태도입니다이 태도는 보이지 않으면 이 태도가 되지 않습니다
  436. 고교부족한그 흙은 어떤 광물이 모자랍니다
  437. 고교적자그 시는 큰 적자를 내고 있습니다
  438. TOEFL의심 없이, 뚜렷이. 말에서는 그저 맞장구로도 흘러갔습니다그 날짜는 분명 나흗날이었고, 닷샛날이 아니었습니다
  439. TOEFL이로써 정해지는 모습. 뒤에 나오는 것이 이를 뒤집지 못한다는 뜻입니다그의 것이 예순 해 동안 결정적인 기록이었습니다
  440. TOEFL잎이 모조리 떨어져 없어짐잎이 다 져서 등성이가 길에서 보이게 되었습니다
  441. 고교삼림 벌채삼림 벌채로 작은 개울이 말랐습니다
  442. TOEFL본디 좋던 상태에서 무너져 나쁜 쪽으로 옮겨 가는 일. 몸에도, 이야기 자리에도 씁니다신경 조직은 다치지 않고도 상해 갈 수 있습니다
  443. TOEFL자리도 이름도 벗겨져 떨어져 감그 떨어짐은 더뎠고, 아무도 그 날을 짚지 못했습니다
  444. 고교질을 떨어뜨리다지속적인 햇빛은 천의 밝은 색을 바래게 할 수 있다.
  445. 중학도거리는 이쪽을, 정도는 다른 쪽을 씁니다
  446. TOEFL몸에서 물이 지나치게 빠져나간 상태. 물을 마셔도 잃는 쪽이 많으면 일어납니다물 빠짐은 목마름을 느끼기보다 먼저 자리를 잡습니다
  447. 중학예정보다 늦음, 또 늦추는 일. 명사와 동사가 같은 꼴입니다그 지체는 나무랄 일이었으나, 아무 이름도 불리지 않았습니다
  448. 고난도쓰인 것을 지워 없던 일로 하는 일. 자취를 남기지 않고 없앱니다둘째 줄을 지우고 다시 읽어 보세요
  449. 고교일부러 한그 누락은 분명 고의였습니다
  450. 고교잘 달아 본 끝에, 일부러그 행의 어순은 일부러 낯설게 되어 있습니다
  451. 고교크게 기쁘게 하다기쁘게도 비가 정오 전에 그쳤습니다
  452. TOEFL윤곽을 긋다선생님은 분필로 각 나라의 국경을 그려 냈다.
  453. 고난도할 도리를 다하지 않는 이. 또 법을 어긴 젊은이를 이르는 말로도 씁니다두 셈이 넉 달치 밀려 있었습니다
  454. TOEFL참이 아닌 것을 믿게 만드는 일. 사람이 스스로를 그리하는 데에도 씁니다교묘한 광고는 소비자를 속여 싫어하는 물건을 사게 할 수 있다.
  455. TOEFL넘칠 만큼 많은 물. 수나 양이 밀려드는 데에도 빗댑니다그 주에는 편지가 홍수처럼 밀려왔습니다
  456. 중학요구하다추운 한 주가 석탄 수요를 치솟게 했습니다
  457. TOEFL바라는 바가 높아 맞추기가 벅찬 모습그 일은 고되었고, 삯은 그렇지 않았습니다
  458. 중학다스릴 이를 사람들이 고르는 제도. 제도 자체를 이르며 한 번의 투표를 뜻하지 않습니다민주주의는 한 사람이 정하는 것보다 더딥니다
  459. TOEFL지어진 것을 자취 없이 헐어 냄그녀의 세심한 데이터는 인기 있지만 결함 있는 이론을 무너뜨리는 데 기여했다.
  460. TOEFL어려워 보이던 것에서 안개를 걷어 내어 알 수 있게 하는 일선생님은 긴장한 학생들에게 미적분의 신비를 풀어 주려 했다.
  461. TOEFL사람들 앞에서 그르다고 똑똑히 밝히는 일. 고발하여 이름을 대는 데에도 씁니다세계 지도자들은 폭력을 규탄하고 평화를 촉구하기 위해 모였다.
  462. 고교밀도밀도를 보면 어느 쪽이 뜰지 알 수 있습니다
  463. 중학부인하다'다시 아니라 함'이며, renegade도 같은 말입니다
  464. 고교떠남, 또 그 시각. 관례나 예정에서 벗어남이라는 다른 뜻도 있습니다출발은 여섯 시, 북쪽 문에서입니다
  465. 중학의지하다농장의 절반이 그 보조금에 기댑니다
  466. 고교그려 내다그 벽화는 들판에서 평화롭게 일하는 농부들을 묘사한다.
  467. TOEFL바닥내다남획은 바다의 어류 개체 수를 빠르게 고갈시킬 수 있다.
  468. 고난도개탄하다많은 시민들이 공금 낭비를 개탄한다.
  469. TOEFL배치해 쓰다시는 나무를 심기 위해 자원봉사자들을 배치할 것이다.
  470. 고교보증금적은 보증금으로 방을 잡아 둘 수 있습니다
  471. TOEFL법정 밖 증언그 증언 청취는 이틀에 걸쳐 아홉 시간이었습니다
  472. TOEFL물건이나 차량을 한데 두는 곳. 또 거기서 내고 들이는 시설도 이릅니다곡식은 봄까지 창고에 두었습니다
  473. TOEFL도리에서 아주 벗어난 모습. 한 번의 허물이 아니라 그리되어 버린 상태를 이릅니다그 책은 궁정의 무너짐을 나무랐습니다
  474. TOEFL쓰거나 해가 지나면서 값어치가 떨어지는 일. 장부에 그 줄어듦을 적어 두는 뜻으로도 씁니다새 차는 처음 몇 년 동안 빠르게 가치가 떨어지는 경우가 많다.
  475. TOEFL그 자리에 있는 이를 대신해 일을 보는 사람. 권한은 빌린 것이지 제 것이 아닙니다그녀는 그 일을 전부 부관에게 맡겼습니다
  476. TOEFL비웃어 넘기다할 줄 모르는 것을 비웃기는 쉽습니다
  477. TOEFL미분값그 낱말은 더 오래된 말에서 나온 것입니다
  478. 고교유래하다많은 영어 단어는 고대 라틴어 어근에서 유래한다.
  479. 고교내려가다등반가들은 폭풍이 오기 전에 하산하기 시작했다.
  480. 중학묘사하다이타는 설명하기보다 서술하기가 쉽습니다
  481. 고교그것이 어떠한지를 말로 그려 냄그 묘사는 두 사람에게 들어맞았고, 한 사람을 옭았습니다
  482. 중학사막사막의 풀 가운데는 이슬만으로 사는 것도 있습니다
  483. 고교받을 만하다그 편지는 받을 만하지 않은 눈길을 받았습니다
  484. 고교지정하다시는 이 공원을 야생동물 보호구역으로 지정할 것이다.
  485. 중학간절히 바라다그 뿌리는 그저 '바라다'입니다
  486. 고교인기척 없이 스산한 모습. 마음의 쓸쓸함에도 씁니다역은 스산했고, 그래도 기차는 왔습니다
  487. 고교바라던 것을 잃고 앞뒤를 가리지 않는 모습. 여느 때 하지 않을 일을 하는 형편입니다막다른 데 몰린 뱃사람들은 밤중에 거룻배로 옮겼습니다
  488. 고교멸시하다re spicere란 '돌아보다'이며, despise란 사람을 내려다봄입니다
  489. 중학~에도 불구하고s로 끝나도 그 말은 풀이말을 하나로 받습니다
  490. TOEFL바람을 잃어 마음이 푹 가라앉은 모양. 한때의 낙담보다 깊고 얼마간 이어집니다세 번째 거절 뒤에 그는 풀이 죽었습니다
  491. TOEFL힘을 제멋대로 휘두르는 다스리는 이. 이 말을 고른 순간 그 힘이 함부로 쓰인다고 말하는 것입니다그 폭군 아래에서 법정은 열리지 않게 되었습니다
  492. 중학떠나기 전부터 다다를 곳으로 정해 두었던 자리그 기차는 네 시간 늦어 갈 곳에 닿았습니다
  493. TOEFL먹을 것도 살 곳도 없을 만큼 아무것도 없는 상태. '가난'의 가장 센 쪽입니다그 불로 마흔 가구가 빈털터리가 되었습니다
  494. 중학파괴하다con struere란 '함께 쌓다'이며, destroy는 그 더미를 헐어 내립니다
  495. TOEFL이어져 있던 것을 떼어 내는 일. 마음을 떼어 얽히지 않음에도 씁니다아래 절반을 떼어 내어 간직하세요
  496. TOEFL떼어져 있는 모습. 또 깊이 얽히지 않고 바라보는 태도도 이릅니다그이는 제 사고를 떨어진 데서 보듯 이야기했습니다
  497. 고교전체 속의 잔 한 점. 동사로는 자세히 말하는 일, 또 사람을 임무에 배치하는 일입니다잔 대목 말고 큰 그림을 말해 주세요
  498. 고난도얼마 동안 붙잡아 두는 일. 아직 판결이 나지 않은 단계의 붙듦을 이릅니다심한 교통 체증이 우리를 한 시간 더 붙잡을 수 있다.
  499. 고교검출하다새 센서는 아주 작은 가스 누출도 감지할 수 있다.
  500. 고난도단념시키다벌금은 누구를 단념시키기에 너무 가벼웠습니다
  501. TOEFL때를 띄워 없애는, 씻기 위한 약그 세제는 잘 들었고, 빛깔까지 데려갔습니다
  502. TOEFL그리 정하여 흔들리지 않는 마음. 또 값을 정함도 이릅니다그이의 다짐은 그 까닭보다 오래 남았습니다
  503. 중학결정하다그 결과가 결승에 갈 사람을 정합니다
  504. TOEFL상대가 마음을 접게 하려고 갖춰 두는 것. 쓰지 않고 끝나는 것이 그 몫의 성공입니다쓰이게 된 억지력은 이미 실패한 것입니다
  505. TOEFL이익을 깎는지연은 계획 전체에 해가 됩니다
  506. 고교황폐하게 하다단 한 번의 홍수가 농경 지역 전체를 황폐화시킬 수 있다.
  507. 중학발전시키다en voloper는 '싸인'이고, develop은 그 반대입니다
  508. 중학싸개가 풀리듯, 갖추어져 있던 힘이 드러나는 일그 항구를 이루는 데 서른 해가 걸렸습니다
  509. TOEFL정한 길에서 벗어나다표시된 길에서 벗어나지 마십시오
  510. 중학기기그 방의 전자 기기는 모두 멎었습니다
  511. TOEFL곧게 가지 않고 에돌아 구불구불한 모습구불구불한 길이 곧은 길보다 가까웠습니다
  512. 고난도전혀 없는그 편지에는 온기가 하나도 없습니다
  513. 고교바치다그녀는 남을 돕는 데 시간을 바친다.
  514. TOEFL밤사이 공기 속 물이 식은 땅이나 잎에 맺힌 물방울. 비와는 다르며 맑고 바람 없는 밤에 생깁니다동틀 녘 풀에는 이슬이 내려 있었습니다
  515. TOEFL손끝이 재고 잔 놀림이 정확한 모양. 라틴말 '오른쪽'에서 온 말입니다그녀의 손가락은 추위 속에서도 재빠릅니다
  516. TOEFL피 속의 당을 다스리지 못하는 병에 관한 것그 당뇨의 식단은 밥상의 모두에게 맞는 것으로 드러났습니다
  517. 고난도낌새를 살펴 무슨 병인지 가려 이름을 붙이는 일. 고치는 일과는 다른 몫입니다그 탈을 짚어 내는 데 네 번의 진료가 걸렸습니다
  518. TOEFL네모진 꼴에서 마주 보는 모서리를 잇는 선. 비스듬히 뻗은 모양도 이릅니다모서리에서 모서리로 대각선을 그으세요
  519. 고교지름그 관은 지름이 2센티미터입니다
  520. 중학그날의 일과 생각을 날마다 적어 두는 공책. 일정을 적는 공책도 같은 말입니다그녀는 일기의 발췌를 읽었습니다
  521. TOEFL둘로 딱 갈라져 있음. 또 그렇게 가르는 일 자체를 이릅니다그 옛 이분법은 이제 서지 않습니다
  522. 고교뽑히지 않고 나라의 온 힘을 쥐고 놓지 않는 통치자. 본디 로마가 위급할 때만 맡기던 벼슬 이름이었습니다그 통치자는 서른 해를 다스렸습니다
  523. TOEFL가르치려 드는그 시는 가르치려 들고 다소 뻣뻣합니다
  524. 중학사는 일을 그침. 또 본을 찍는 연장도 같은 철자입니다kubos란 노름꾼이 던지던 주사위이며, 그것에는 여섯 면이 있었습니다
  525. 중학차이그 밑의 라틴말은 '차이를 낳음'입니다
  526. 중학쉽사리 넘지 못하는, 일의 어려움날짜에는 문제가 없으리라 봅니다
  527. 고난도퍼져 섞이는 일. 그림씨로는 다잡히지 않고 흩어져 있음을 이릅니다부드러운 램프가 방 안에 따뜻한 빛을 퍼뜨린다.
  528. 중학흙이나 눈을 파는 일. 책이나 기록을 파고들어 캐내는 뜻으로도 넓어집니다땅이 굳어, 삼월이 되도록 팔 수 없었습니다
  529. TOEFL먹은 것을 갈라 몸에 들이는 일에 관한 것소의 소화관은 그 소보다 깁니다
  530. TOEFL영에서 아홉까지의 숫자 하나. 손가락이라는 뜻도 있으며 라틴말 digitus에서 왔습니다내 전화번호의 마지막 숫자는 7이다.
  531. TOEFL값있는 것으로 대하는 일. 하잘것없는 것을 그리 대해 버렸다는 뜻으로도 씁니다그는 그 물음에 답을 주어 값을 매기려 하지 않았습니다
  532. TOEFL이야기의 줄기에서 벗어나 딴 데로 들르는 일. 돌아올 뜻이 있다는 점이 아주 벗어나는 것과 다릅니다긴 곁길을 지나 그는 다시 본줄기로 돌아왔습니다
  533. 고난도어느 쪽을 골라도 나쁜 두 길 사이의 선택. 그저 어려운 문제를 뜻하지는 않습니다어려운 물음이 늘 딜레마인 것은 아닙니다
  534. TOEFL마음을 들여 일에 임함. 양이 아니라 마음 씀의 촘촘함을 이릅니다그 옮겨 적기는 매우 정성스레 이루어졌습니다
  535. 고교부지런한십 년의 꾸준한 작업이 그 소장품을 이루었습니다
  536. TOEFL묽게 하여 약하게 하다먹은 잘 흐를 때까지 묽히십시오
  537. 고교어둑한그 등은 어둑한 노란빛을 냈습니다
  538. TOEFL격식을 갖추어 밥을 먹는 일. 여느 '먹다'보다 정중한 울림이 있습니다우리는 조용한 저녁에 함께 식사하는 것을 좋아한다.
  539. 중학아주 먼 옛날 땅에서 번성한 큰 파충의 무리. 이름은 '무서운 도마뱀'이라는 뜻으로 지어졌습니다처음 것은 뼈 몇 조각으로 이름 지어졌습니다
  540. TOEFL치는 힘. 이제는 거의 by dint of 안에만 남아 있습니다묻고 또 물은 힘으로, 그이는 마침내 들여보내졌습니다
  541. 고교살짝 담그다inficere란 물건을 담가 물들이는 일입니다
  542. 고교외교그 이야기를 그녀에게 전하려면 요령이 필요합니다
  543. 중학향하는 쪽. 복수형이 되면 하는 법을 알려 주는 '지시'라는 다른 뜻이 됩니다한 줄, 그리고 그 위를 가는 한 방향입니다