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Penulisan riset

29 phrases
HD
ほんけんきゅうでは、せんこうけんきゅうでしてきされてきたかだいをふまえ、あらたなかせつをていじする。
本研究では、先行研究で指摘されてきた課題を踏まえ、新たな仮説を提示する。
IDDalam penelitian ini, dengan berpijak pada persoalan yang telah ditunjukkan oleh penelitian terdahulu, kami mengajukan hipotesis baru.
HD
じっけんのけっか、りょうぐんのまにとうけいてきにゆういなさがみとめられた。
実験の結果、両群の間に統計的に有意な差が認められた。
IDHasil eksperimen menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan secara statistik antara kedua kelompok.
HD
えられたデータからは、りょうしゃのまにめいかくなそうかんかんけいがあることがしさされる。
得られたデータからは、両者の間に明確な相関関係があることが示唆される。
IDData yang diperoleh mengisyaratkan adanya korelasi yang jelas antara keduanya.
HD
いじょうのこうさつをそうごうすると、とうしょのかせつはおおむねしじされたとかんがえられる。
以上の考察を総合すると、当初の仮説はおおむね支持されたと考えられる。
IDMenyimpulkan seluruh pembahasan di atas, hipotesis awal dapat dianggap secara garis besar telah didukung.
HD
このげんしょうのはいけいには、ふくすうのよういんがふくざつにからみあっているとかんがえられる。
この現象の背景には、複数の要因が複雑に絡み合っていると考えられる。
IDDiperkirakan bahwa di balik fenomena ini terdapat berbagai faktor yang saling terkait secara kompleks.
HD
じゃくねんそうにおいて、SNSりようじかんがぞうかするけいこうがみられる。
若年層において、SNS利用時間が増加する傾向がみられる。
IDPada kelompok usia muda, terlihat kecenderungan meningkatnya waktu penggunaan media sosial.
HD
ほんこうでは、ていあんしゅほうのだとうせいをみデータをもちいてけんしょうする。
本稿では、提案手法の妥当性を実データを用いて検証する。
IDDalam makalah ini, kami memverifikasi validitas metode yang diusulkan dengan menggunakan data nyata.
HD
せんこうけんきゅうのおおくは、このてんについてじゅうぶんなけんとうをいっていない。
先行研究の多くは、この点について十分な検討を行っていない。
IDSebagian besar penelitian terdahulu belum melakukan pengkajian yang memadai mengenai hal ini.
HD
ついかのちょうさによって、このかせつをじっしょうてきにけんしょうするひつようがある。
追加の調査によって、この仮説を実証的に検証する必要がある。
IDDiperlukan verifikasi hipotesis ini secara empiris melalui penelitian tambahan.
HD
ぶんせきのけっか、きょういくすいじゅんがしょとくにあたえるえいきょうはゆういではなかった。
分析の結果、教育水準が所得に与える影響は有意ではなかった。
IDHasil analisis menunjukkan bahwa pengaruh tingkat pendidikan terhadap pendapatan tidak signifikan.
HD
こうしたけっかは、じゅうらいのつうせつをさいこうするひつようせいをしさしている。
こうした結果は、従来の通説を再考する必要性を示唆している。
IDHasil semacam ini mengisyaratkan perlunya meninjau kembali pandangan yang selama ini diterima umum.
HD
こうさつにおいては、ほんけんきゅうのげんかいについてもげんきゅうしておきたい。
考察においては、本研究の限界についても言及しておきたい。
IDDalam pembahasan, kami juga ingin menyinggung keterbatasan penelitian ini.
HD
きおんのじょうしょうがしゅうかくりょうのげんしょうをもたらすいちいんとなっているとかんがえられる。
気温の上昇が収穫量の減少をもたらす一因となっていると考えられる。
IDDiperkirakan bahwa kenaikan suhu menjadi salah satu faktor yang menyebabkan penurunan hasil panen.
HD
きんねん、ちほうとしではじんこうのりゅうしゅつがかそくするけいこうがみられる。
近年、地方都市では人口の流出が加速する傾向がみられる。
IDDalam beberapa tahun terakhir, di kota-kota daerah terlihat kecenderungan percepatan arus keluar penduduk.
HD
ほんけんきゅうのせいかは、せんこうけんきゅうのちけんをうらづけるものである。
本研究の成果は、先行研究の知見を裏付けるものである。
IDTemuan penelitian ini memperkuat wawasan dari penelitian terdahulu.
HD
かせつをうらづけるだけのじゅうぶんなしょうこは、げんじてんではえられていない。
仮説を裏付けるだけの十分な証拠は、現時点では得られていない。
IDHingga saat ini, belum diperoleh bukti yang cukup untuk mendukung hipotesis tersebut.
HD
かいきぶんせきのけっか、ねんれいとまんぞくどのまにふのそうかんがゆういにみとめられた。
回帰分析の結果、年齢と満足度の間に負の相関が有意に認められた。
IDHasil analisis regresi menunjukkan korelasi negatif yang signifikan antara usia dan tingkat kepuasan.
HD
このさいがしょうじたよういんについては、こんごさらなるけんしょうがもとめられる。
この差異が生じた要因については、今後さらなる検証が求められる。
IDMengenai faktor yang menimbulkan perbedaan ini, diperlukan verifikasi lebih lanjut ke depannya.
HD
ちょうさたいしょうもののやくろくわりがどうようのけいこうをしめしたことはちゅうもくにあたいする。
調査対象者の約六割が同様の傾向を示したことは注目に値する。
IDPatut dicatat bahwa sekitar enam puluh persen responden menunjukkan kecenderungan yang serupa.
HD
えられたちけんは、とうがいぶんやにおけるりろんてきわくぐみのさいこうちくをしさする。
得られた知見は、当該分野における理論的枠組みの再構築を示唆する。
IDWawasan yang diperoleh mengisyaratkan perlunya menyusun ulang kerangka teoretis dalam bidang tersebut.
HD
じっけんぐんとたいしょうぐんのひかくから、かいにゅうのこうかがしさされた。
実験群と対照群の比較から、介入の効果が示唆された。
IDDari perbandingan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, tersirat adanya efek intervensi.
HD
ほんろんぶんは、きぞんのわくぐみではせつめいしきれないじれいにちゃくもくする。
本論文は、既存の枠組みでは説明しきれない事例に着目する。
IDMakalah ini menyoroti kasus-kasus yang tidak dapat dijelaskan sepenuhnya oleh kerangka yang ada.
HD
いじょうより、とうがいせいさくがしょうひこうどうにいっていのえいきょうをおよぼしたとかんがえられる。
以上より、当該政策が消費行動に一定の影響を及ぼしたと考えられる。
IDDari uraian di atas, diperkirakan bahwa kebijakan tersebut memberikan pengaruh tertentu terhadap perilaku konsumsi.
HD
とうけいてきけんていのけっか、きむかせつはききゃくされた。
統計的検定の結果、帰無仮説は棄却された。
IDBerdasarkan hasil uji statistik, hipotesis nol ditolak.
HD
このけいこうは、せいべつやねんれいをとわずいっかんしてみられた。
この傾向は、性別や年齢を問わず一貫してみられた。
IDKecenderungan ini terlihat secara konsisten tanpa memandang jenis kelamin maupun usia.
HD
よういんぶんせきをつうじて、りしょくのしゅたるはいけいがあきらかとなった。
要因分析を通じて、離職の主たる背景が明らかとなった。
IDMelalui analisis faktor, latar belakang utama dari pengunduran diri karyawan menjadi jelas.
HD
せんこうけんきゅうとのせいごうせいをかくにんしたうえで、ほんこうのいちづけをめいかくにする。
先行研究との整合性を確認した上で、本稿の位置づけを明確にする。
IDSetelah memastikan keselarasan dengan penelitian terdahulu, kami memperjelas posisi makalah ini.
HD
データのかたよりがけっかにえいきょうをおよぼしたかのうせいはひていできない。
データの偏りが結果に影響を及ぼした可能性は否定できない。
IDKemungkinan bahwa bias data memengaruhi hasil tidak dapat disangkal.
HD
こうさつのけっか、ふくすうのよういんがそうごにさようしていることがしさされた。
考察の結果、複数の要因が相互に作用していることが示唆された。
IDSebagai hasil pembahasan, tersirat bahwa berbagai faktor saling berinteraksi satu sama lain.

Tema ini mengajarkan ragam bahasa penulisan akademik dan penelitian tingkat N1 — ungkapan yang objektif dan terkendali yang dipakai dalam makalah, tesis, dan laporan untuk mengajukan hipotesis, menimbang bukti, dan menyampaikan kesimpulan secara hati-hati. Anda belajar menyatakan temuan secara berhati-hati dengan ungkapan seperti 「両者の間に明確な相関関係があることが示唆される」 dan 「当該政策が消費行動に一定の影響を及ぼしたと考えられる」, serta menggambarkan tren dan signifikansi seperti 「統計的に有意な差が認められた」. Ungkapan baku ini menandai kecermatan ilmiah dan penting saat menulis atau membaca karya ilmiah Jepang yang formal.