Viết nghiên cứu
29 phrasesHD
本研究では、先行研究で指摘されてきた課題を踏まえ、新たな仮説を提示する。
VINghiên cứu này đưa ra một giả thuyết mới trên cơ sở những vấn đề đã được chỉ ra trong các nghiên cứu đi trước.
HD
実験の結果、両群の間に統計的に有意な差が認められた。
VIKết quả thí nghiệm cho thấy có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa hai nhóm.
HD
得られたデータからは、両者の間に明確な相関関係があることが示唆される。
VIDữ liệu thu được gợi ý rằng giữa hai bên tồn tại mối tương quan rõ ràng.
HD
以上の考察を総合すると、当初の仮説はおおむね支持されたと考えられる。
VITổng hợp các phân tích trên, có thể cho rằng giả thuyết ban đầu về cơ bản đã được ủng hộ.
HD
この現象の背景には、複数の要因が複雑に絡み合っていると考えられる。
VIĐằng sau hiện tượng này, được cho là có nhiều yếu tố đan xen phức tạp với nhau.
HD
若年層において、SNS利用時間が増加する傾向がみられる。
VIỞ nhóm người trẻ tuổi, có thể thấy xu hướng thời gian sử dụng mạng xã hội ngày càng tăng.
HD
本稿では、提案手法の妥当性を実データを用いて検証する。
VIBài viết này kiểm chứng tính hợp lý của phương pháp đề xuất bằng dữ liệu thực tế.
HD
先行研究の多くは、この点について十分な検討を行っていない。
VIPhần lớn các nghiên cứu đi trước chưa xem xét đầy đủ về điểm này.
HD
追加の調査によって、この仮説を実証的に検証する必要がある。
VICần kiểm chứng giả thuyết này một cách thực nghiệm thông qua khảo sát bổ sung.
HD
分析の結果、教育水準が所得に与える影響は有意ではなかった。
VIKết quả phân tích cho thấy ảnh hưởng của trình độ học vấn đến thu nhập là không có ý nghĩa.
HD
こうした結果は、従来の通説を再考する必要性を示唆している。
VINhững kết quả như vậy gợi ý sự cần thiết phải xem xét lại quan niệm phổ biến lâu nay.
HD
考察においては、本研究の限界についても言及しておきたい。
VITrong phần thảo luận, chúng tôi cũng muốn đề cập đến những hạn chế của nghiên cứu này.
HD
気温の上昇が収穫量の減少をもたらす一因となっていると考えられる。
VINhiệt độ tăng được cho là một trong những nguyên nhân khiến sản lượng thu hoạch giảm sút.
HD
近年、地方都市では人口の流出が加速する傾向がみられる。
VINhững năm gần đây, ở các thành phố địa phương có thể thấy xu hướng dân số chảy ra ngoài ngày càng nhanh.
HD
本研究の成果は、先行研究の知見を裏付けるものである。
VIThành quả của nghiên cứu này củng cố cho những phát hiện của các nghiên cứu đi trước.
HD
仮説を裏付けるだけの十分な証拠は、現時点では得られていない。
VIỞ thời điểm hiện tại vẫn chưa thu được đủ bằng chứng để chứng minh cho giả thuyết.
HD
回帰分析の結果、年齢と満足度の間に負の相関が有意に認められた。
VIKết quả phân tích hồi quy cho thấy có mối tương quan nghịch có ý nghĩa giữa độ tuổi và mức độ hài lòng.
HD
この差異が生じた要因については、今後さらなる検証が求められる。
VIVề những yếu tố dẫn đến sự khác biệt này, cần có thêm các kiểm chứng trong thời gian tới.
HD
調査対象者の約六割が同様の傾向を示したことは注目に値する。
VIĐáng chú ý là khoảng sáu mươi phần trăm người được khảo sát đã cho thấy xu hướng tương tự.
HD
得られた知見は、当該分野における理論的枠組みの再構築を示唆する。
VINhững hiểu biết thu được gợi ý về việc tái cấu trúc khung lý thuyết trong lĩnh vực đó.
HD
実験群と対照群の比較から、介入の効果が示唆された。
VITừ so sánh giữa nhóm thí nghiệm và nhóm đối chứng, hiệu quả của can thiệp đã được gợi ý.
HD
本論文は、既存の枠組みでは説明しきれない事例に着目する。
VIBài luận này tập trung vào những trường hợp mà các khung lý thuyết hiện có không giải thích trọn vẹn được.
HD
以上より、当該政策が消費行動に一定の影響を及ぼしたと考えられる。
VITừ những điều trên, có thể cho rằng chính sách đó đã gây ra một ảnh hưởng nhất định lên hành vi tiêu dùng.
HD
統計的検定の結果、帰無仮説は棄却された。
VIKết quả kiểm định thống kê cho thấy giả thuyết không đã bị bác bỏ.
HD
この傾向は、性別や年齢を問わず一貫してみられた。
VIXu hướng này được ghi nhận một cách nhất quán bất kể giới tính hay độ tuổi.
HD
要因分析を通じて、離職の主たる背景が明らかとなった。
VIThông qua phân tích nhân tố, bối cảnh chủ yếu của việc nghỉ việc đã trở nên rõ ràng.
HD
先行研究との整合性を確認した上で、本稿の位置づけを明確にする。
VISau khi xác nhận tính nhất quán với các nghiên cứu đi trước, bài viết sẽ làm rõ vị trí của mình.
HD
データの偏りが結果に影響を及ぼした可能性は否定できない。
VIKhông thể loại trừ khả năng sự thiên lệch của dữ liệu đã ảnh hưởng đến kết quả.
HD
考察の結果、複数の要因が相互に作用していることが示唆された。
VIKết quả thảo luận đã gợi ý rằng nhiều yếu tố đang tác động qua lại lẫn nhau.
This theme teaches the register of academic and research writing at N1 level — the measured, impersonal phrasing used in papers, theses, and reports to state hypotheses, weigh evidence, and hedge conclusions. You learn to present findings cautiously with expressions like 「両者の間に明確な相関関係があることが示唆される」 and 「当該政策が消費行動に一定の影響を及ぼしたと考えられる」, and to describe trends and significance as in 「統計的に有意な差が認められた」. These set phrases signal scholarly restraint and are essential when writing or reading formal Japanese scholarship.