HEYGOW ASMR

IELTS 단어 목록 I-P

584 phrases

총 3500개 단어. 단어마다 읽는 법, 뜻, 원어민 음성이 있습니다. 단어를 탭하면 반복 재생되고, 아래 예문을 탭하면 문장 속에서 어떻게 들리는지 들을 수 있습니다.

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  1. 중학우기다insist도 consist도 assist도 모두 같은 방식으로 서 있습니다
  2. 고교점검하다정비사는 차를 주의 깊게 검사했다.
  3. 중학북돋우다spirare란 '숨 쉬다'이며, spirit 안에도 inspire 안에도 있습니다
  4. 고교설치하다그들은 주방에 새 조명을 설치했다.
  5. 고교말을 뒷받침하려 드는 한 가지 보기한 사례는 이야기이고, 마흔 사례는 하나의 결입니다
  6. IELTS틈을 두지 않고 그 자리에서 일어나는 모습그 변화는 순간이었고, 그것을 마련하는 데는 마흔 해가 걸렸습니다
  7. 고교본능직감이 아무 말 말라고 했습니다
  8. IELTS배우지 않아도 나면서부터 지닌 모습그 반응은 본능적이지만, 한 달이면 길들여 없앨 수 있습니다
  9. 고교제도혼인은 하루의 행사가 아니라 제도입니다
  10. IELTS짜인 기구와 제도에 관한 모습기관의 답변은 넉 달이 걸렸고, 내용은 거의 없었습니다
  11. IELTS제도로 굳혀 움직일 수 없게 함그 나라는 무상 공교육을 제도화했다.
  12. 고난도차례를 좇아 방법을 가르쳐 넣음선생님은 우리에게 조용히 읽으라고 지시했다.
  13. 중학지시그는 음악 교습을 전혀 받지 않았습니다
  14. 중학악기그 악기는 이탈리아에서 만들어졌습니다
  15. TOEFL일을 이루는 연장이 되어 크게 이바지한 모습한 서기가 큰 몫을 했고, 고맙다는 말을 듣지 못했습니다
  16. TOEFL섬처럼 닫혀 바깥을 받아들이지 않는 좁음그 고을의 닫힘은 철길보다 오래 남았습니다
  17. TOEFL열이나 소리나 전기가 지나지 못하도록 사이에 무언가를 두는 일. 지키려고 끊어 놓는 것입니다깃털은 털가죽보다 열을 덜 내보냅니다
  18. 고교모욕하다느림은 그것에 관한 사실이지 욕이 아닙니다
  19. 고교보험그 보험은 홍수를 보장하지 않았습니다
  20. TOEFL축나지 않고 그대로인tangere는 '닿다'이며, intact 안에도 있습니다
  21. 고교섭취량소금 섭취를 조금씩 줄이세요
  22. 고난도적분적분은 선 아래의 넓이를 줍니다
  23. 고교통합하다새로 온 사람은 작은 마을에서 더 빨리 어우러집니다
  24. 고교보지 않는 데서도 한결같은, 사람 속의 곧음그의 곧음은 자리를 앗아 갔고, 마을을 정직하게 지켰습니다
  25. IELTS생각하는 일을 업이자 낙으로 삼는 이그녀는 친구들과 깊은 지적 대화를 즐긴다.
  26. 중학일을 붙잡아 갈피를 세우는 머리의 힘그녀의 총명함은 뚜렷했고, 글씨는 그렇지 않았습니다
  27. 중학총명한그녀는 명민한 질문을 했습니다
  28. 중학의도하다내일 그들에게 편지를 쓸 생각입니다
  29. 고교격렬한헐크의 전투 장면은 항상 정말 박진감 넘쳐.
  30. TOEFL좁은 데에 힘을 모아 쏟아붓는 모습빡빡한 세 주가 한 해가 못 한 일을 해냈습니다
  31. IELTS짐짓 그리한, 일부러의 모습그 모욕은 고의였고, 더없이 공손한 목소리로 전해졌습니다
  32. 고교주고받다아이들은 소그룹에서 잘 어울립니다
  33. IELTS서로 다른 종끼리 어울려 새끼를 남기는 일그 두 무리는 강이 만나는 곳에서만 섞입니다
  34. IELTS어느 쪽으로 바꿔 놓아도 지장 없는 모습부품은 서로 바꿀 수 있었고, 일하는 사람들은 그렇지 않았습니다
  35. IELTS맞닿는 면그 접면은 일이 얼마나 어려운지를 감춥니다
  36. 고교간섭하다제 공부를 방해하지 마세요.
  37. TOEFL끊겼다 이어지는언덕 아래에서는 신호가 끊겼다 이어집니다
  38. 고교해석하다두 독자는 그 시를 달리 해석합니다
  39. 고교가로막다그녀가 말하는 동안 끼어들지 마세요
  40. IELTS말이나 일의 도중을 끊음때 아닌 한 번의 끊음이 그에게서 그 논쟁 전부를 앗아 갔습니다
  41. 고교두 길이나 두 선이 만나는 그 지점그 네거리에는 이름이 넷 있는데, 그중 어느 것도 지도에 없습니다
  42. IELTS서로 얽혀 떨어지지 않게 됨초록빛 덩굴이 울타리를 감고 얽혀 있다.
  43. 고교개입하다한 선생님이 말다툼을 멈추려고 개입했다.
  44. 고교친밀한그녀는 그 해안을 속속들이 압니다
  45. IELTS다름을 견디지 못해 받아들이지 않는 모습그는 소리를 견디지 못하는데, 기차역 위에 삽니다
  46. 고교정교하게 얽힌그녀는 손가락 하나로 그 정교한 무늬를 따라갔습니다
  47. 고교호기심을 끌다그해 궁정은 음모로 가득했습니다
  48. 고난도본디 갖춘호기심은 좋은 가르침에 본디 딸린 것입니다
  49. 중학밖에 있는 것을 안으로 이끌어 들이는 일. 사람을 소개함에도, 새 생각을 들여옴에도 씁니다제 여동생을 소개해 드릴게요.
  50. IELTS자기 들여다보기속을 들여다본다고 제 동기를 잘 알게 되지는 않습니다
  51. 고교끼어들다당신을 방해할 생각은 없었어요.
  52. IELTS청하지도 않았는데 끼어들어 오는 일ob trudere란 '맞서 밀어내다'이며, intrusion은 안으로 밀어 넣습니다
  53. 고교직감훌륭한 의사는 검사만이 아니라 직감도 믿습니다
  54. IELTS따지기 전에 곧바로 알아채는 모습그의 직관에 따른 답은 옳았고, 그는 한 번도 그것을 설명하지 못했습니다
  55. IELTS물이 밀려와 둘레를 덮는 일1953년의 큰물은 지금도 이 해안이 셈을 시작하는 해입니다
  56. IELTS값을 매길 수 없을 만큼 귀한 모습그녀의 도움은 값을 매길 수 없었고, 삯은 시간으로 셈해졌습니다
  57. IELTS예외 없이 늘 그렇게그는 늘 늦게 닿고, 늘 먼저 사과합니다
  58. 고교군대가 국경을 넘어 쳐들어옴그 침공은 아흐레가 걸렸고, 점령은 아홉 해가 걸렸습니다
  59. 중학발명하다이 말은 물이 내는 소리이며, 누가 지어낼 필요가 없었습니다
  60. 중학여태 없던 것을 생각해 내는 일바퀴의 발명이 모든 것을 바꿨습니다
  61. TOEFL위아래를 거꾸로 하는 일. 차례나 사이를 뒤집는 데에도 씁니다항아리를 거꾸로 하여 물을 흘려보내세요
  62. 고교투자하다그들은 작은 사업에 투자하기로 결정했다.
  63. 고교수사하다화재를 조사하러 한 팀이 파견되었습니다
  64. IELTS힘을 불어넣어 되살림아침 산책은 온몸에 활력을 줄 수 있다.
  65. TOEFL와 달라는 청, 또 그것을 적은 종이. 거절할 때도 같은 말을 씁니다초대장은 한 달이나 일찍 왔습니다
  66. TOEFL건네준 물건이나 일에 대해 얼마를 치러야 하는지 적어 보내는 문서청구서는 물건보다 한 주 늦게 왔습니다
  67. TOEFL근거로 내세우다변호사는 오늘 오래된 법을 인용할 것이다.
  68. 중학관련시키다그 계획은 몇 가지 신중한 단계를 포함할 것이다.
  69. IELTS쇠로 덮인, 깨뜨릴 수 없는 모습그 철석같은 약속은 먹이 채 마르기도 전에 깨졌습니다
  70. TOEFL말과 그 속뜻이 어긋나 있는 모습소방서가 맨 먼저 탄 것은 얄궂은 일이었습니다
  71. IELTS도무지 물리칠 수 없이 끌어당기는그 제안은 뿌리치기 어려웠고, 그는 받기 전에 두 번 물리쳤습니다
  72. TOEFL돌이킬 수 없는서명하는 순간 그 선택은 되돌릴 수 없습니다
  73. TOEFL도랑이나 관으로 밭에 물을 대는 일. 비에 기대지 않고 곡식을 기르는 가장 오래된 재주의 하나입니다그들은 물길에서 밭으로 물을 댑니다
  74. 고교짜증나게 하다연기는 눈과 목을 자극할 수 있습니다
  75. IELTS바다에 둘러싸인 작은 섬그 섬에는 아홉 사람과 사십만 마리의 새가 있습니다
  76. 고교떼어 놓다insula는 '섬'이며, isolate는 사촌입니다
  77. 고교쟁점그 골짜기에서는 물이 가장 큰 문제입니다
  78. 고교감옥그는 이 년을 감옥에서 보냈습니다
  79. IELTS아가리가 넓고 뚜껑을 덮을 수 있는 그릇단지에 설탕이 남지 않았습니다
  80. 고교질투하는그녀는 얼마 안 되는 자유 시간을 애지중지합니다
  81. IELTS남이 지닌 것을 시새우고 제 것을 아까워하는 마음그 시샘은 입에 오른 적이 없었고, 모두가 그것을 피해 자리를 잡았습니다
  82. IELTS잘 되던 것을 위태롭게 함부주의한 말은 좋은 우정을 위태롭게 할 수 있다.
  83. IELTS홱 잡아채듯 갑자기 움직임기차가 갑자기 덜컹하며 멈췄다.
  84. IELTS몸을 꾸미려고 만든 값진 물건들그 장신구는 가짜였고, 그것을 담은 상자가 순은이었습니다
  85. IELTS짤랑짤랑 울리는 소리열쇠 짤랑이는 소리가 개를 깨웠고, 그 개가 거리를 깨웠습니다
  86. TOEFL갑작스럽고 곧은 충격. 수레의 덜컹거림에도, 소식이 사람에게 주는 충격에도 씁니다그 수레는 네거리에서 크게 덜컹였습니다
  87. IELTS인파 속에서 서로 밀치락달치락하는 일바쁜 세일 기간에 쇼핑객들은 서로 밀친다.
  88. IELTS옳고 그름을 가려 내리는 판단그 고장 자체는 중립이고 판정은 나중에 얹힙니다
  89. TOEFL잘 헤아려 알맞게 정하는 모습. 법과는 무관하며 슬기롭고 분별 있는 판단을 이릅니다소금을 알맞게 쓰면 웬만한 것은 좋아집니다
  90. 고교배심원단배심원단은 여섯 시간 동안 평의했습니다
  91. 고교정의정의는 적용되기 전까지는 추상일 뿐입니다
  92. 고교소년의그 사건은 소년 법원으로 넘어갔습니다
  93. IELTS들여다볼 때마다 빛깔의 무늬가 다시 짜이는 통만화경은 장난감이기 전에 과학 기구였습니다
  94. 고교열심인올빼미는 청각이 예민합니다
  95. IELTS날카롭게, 마음을 들여그는 열심히 지켜보았고, 잘못된 쪽 절반을 기억했습니다
  96. TOEFL작고 잘 타는 것으로 조금씩 불을 일으키는 일. 사람의 관심이나 마음을 일으키는 뜻도 됩니다우리는 마른 나뭇가지로 모닥불을 피웠다.
  97. 중학태어난 지 얼마 안 된 고양이 새끼그 새끼 고양이가 그 집을 골랐고, 아무도 그에 토를 달지 않았습니다
  98. 중학뜨다그 마을은 결속이 단단한 공동체입니다
  99. IELTS그 분야에 훤히 밝은 모습그 방에서 가장 밝은 사람이 가장 적게 말했습니다
  100. 중학실험실이 식물들은 실험실에서 육종되었습니다
  101. IELTS얽히고설켜 빠져나갈 길을 알 수 없는 갈래그 건물은 미궁이어서, 문지기는 찾아오는 이에게 지도를 그려 줍니다
  102. IELTS높은 데로 오르려고 만든, 발판 달린 연장사다리는 아슬아슬한 자리에 서 있었습니다
  103. IELTS무거운 짐을 가득 실은 상태그 배는 짐을 가득 싣고 돌아와, 같은 저녁에 다시 떠났습니다
  104. 고교뒤처지다소리가 나기까지 짧은 지연이 있습니다
  105. TOEFL쓰레기를 묻으려 파고, 다 묻으면 흙을 덮는 곳쓰레기의 대부분은 아직도 매립으로 갑니다
  106. IELTS층계 중턱의 참, 또는 착륙그 참은 의자 하나를 놓을 만큼 넓었고, 놓인 적은 없었습니다
  107. 고교이정표그 탑은 몇 마일 안에서 유일한 표지입니다
  108. 고교풍경화가들이 landscape와 함께 이 말을 들여왔습니다
  109. IELTS바람을 막는 덮개가 달린, 들고 다니는 등창가의 등불은 배가 안전히 들어와도 좋다는 뜻이었습니다
  110. IELTS앉았을 때 넓적다리 위의 평평한 자리고양이는 그녀의 무릎에서 잤고, 책이 움직일 때에만 움직였습니다
  111. IELTS오래 버티어 사라지지 않는 모습그녀의 선생님은 그녀에게 오래 남는 영향을 주었습니다
  112. 중학요사이, 요즈음 들어요사이 편지가 오지 않게 되었습니다
  113. TOEFL앞뒤가 아니라 옆쪽에 관한 것옆으로의 자리바꿈은 삯을 그대로 두고 책상을 바꿉니다
  114. 중학가장 새로 나온 것. 때로 보아 가장 뒤엣것가장 새 판이 백 년 묵은 잘못을 바로잡았습니다
  115. 고난도위도그 위도에서는 해가 온전히 지지 않습니다
  116. 중학뒤엣것의두 길 가운데 뒤엣것이 더 짧습니다
  117. 중학참지 못해 터져 나오는 웃음웃음은 방법이고, 노림은 나무람입니다
  118. 고교쏘아 올리다쏘아 올림에서 어려운 쪽은 밀어내는 절반입니다
  119. TOEFL땅 위로 나온 녹은 바위. 땅속에 있을 때는 magma라 하고, 나오는 순간 이름이 바뀝니다마그마는 공기에 닿는 순간 용암이 됩니다
  120. IELTS법 집행(기관)단속이 정오에 왔고, 장은 조용히 걷혔습니다
  121. 고교법을 업으로 삼아 남의 편에 서는 이그녀는 절대적으로 확신했고, 그 점이 변호사를 불안하게 했습니다
  122. 고교겹그 이야기에는 두 번째 의미의 층이 있습니다
  123. IELTS납이 든 모습유연 휘발유는 값이 쌌고, 조용히 두 세대를 중독시켰습니다
  124. IELTS앞장서 이끄는, 으뜸가는절로 이어지는 길은 좁습니다
  125. 고교새다그들은 이튿날 새는 한 점을 정확히 짚어 냈습니다
  126. 중학기대다clinare는 '기울다'이며, 이 말은 반대로 기웁니다
  127. 고교뛰어오르다그해 가을 물가가 껑충 뛰었습니다
  128. IELTS기한을 정한 임대 계약그 임대는 유월부터 이듬해 오월까지입니다
  129. 고교남긴 것그 전쟁이 남긴 것은 지금도 보입니다
  130. 고교법률상의그 다툼은 일종의 법정 싸움이 되었습니다
  131. 고교전해 내려온 이야기. 사실인지는 따지지 않습니다. 지도의 범례도 같은 말입니다지도를 보기 전에 범례를 읽으세요
  132. IELTS로마의 군단, 또는 헤아릴 수 없는 무리그를 흠모하는 이는 수없이 많고, 그중 아무도 그를 만난 적이 없습니다
  133. 고교법령그 법령은 400쪽에 이릅니다
  134. 고교정당한그 땅은 정당한 상속인만 팔 수 있습니다
  135. 중학일에서 벗어나 마음대로 쓰는 때그는 여가를 아무도 필요로 하지 않는 담을 쌓는 데 썼습니다
  136. IELTS서두르지 않고 느긋한 모습그들은 느긋한 걸음으로 걸었고, 다른 이들보다 먼저 닿았습니다
  137. 중학빌려주다잠깐 충전기를 빌려주시겠어요?
  138. 고교끝에서 끝까지의 그 길이그 관은 끊김 없이 한 줄로 밀려 나옵니다
  139. 고교덜다그 알약은 통증을 조금 덜어 줍니다
  140. IELTS둘 가운데 더 작은 쪽의magister란 '더 큰 이'이며, minister란 '더 작은 이'입니다
  141. TOEFL목숨을 앗을 만한. 실제로 죽였는지가 아니라 죽일 수 있음을 이릅니다그 양은 몇 시간 안에 목숨을 앗는 것이었습니다
  142. IELTS힘이 빠져 무엇도 하고 싶지 않은 상태성탄 전 주, 그 사무실에는 나른함이 내려앉았습니다
  143. IELTS어휘의그 잘못은 어휘가 아니라 통사의 것입니다
  144. TOEFL짊어진 부담그 건물은 자산이 아니라 짐이 되었습니다
  145. 고교책임이 있는낡은 배관은 겨울에 터지기 쉽습니다
  146. TOEFL두 쪽 사이를 잇는 구실, 또 그 이음 자체. 프랑스말에서 들어온 말입니다그녀는 두 부서 사이의 연락을 맡았습니다
  147. IELTS얽매임을 풀어 자유롭게 함그 해방은 두 주 이어졌고, 그러고는 새 규칙이 왔습니다
  148. 고교자유권그녀는 실례를 무릅쓰고 창을 열었습니다
  149. 고교그릇의 아가리를 막는 뚜껑. 또 눈을 덮는 꺼풀도 같은 말로 이릅니다데우기 전에 뚜껑을 여세요
  150. 중학가로누움. 또 철자가 같은 채로, 거짓을 말함도 이릅니다그 씨앗들은 비가 올 때까지 잠들어 있습니다
  151. IELTS평균 수명, 기대 수명기대 수명은 아홉 해 늘었고, 아무도 젊어졌다고 느끼지 않았습니다
  152. IELTS나서 죽기까지의 그 길이그 벌레의 한살이는 하루이고, 그 하루를 조금도 헛되이 쓰지 않습니다
  153. IELTS그 사람이 살아 있는 동안 내내작은 홈 하나가 한평생의 수를 지녀 줍니다
  154. IELTS구름에서 내닫는, 눈부시고 빠른 번개의 빛번개는 1908년에, 그리고 지난 유월에 다시 같은 나무를 쳤습니다
  155. TOEFL그리 될 가망의 정도. 수로 나타내지 않고 있음직한지를 말할 때 쓰는 말입니다가망은 헤아림이지 수가 아닙니다
  156. 중학일어날 성싶어 보이는 모습그녀는 또 늦을 것 같습니다
  157. IELTS생각이 같은 모습생각이 같은 이웃 여섯이 그 들을 비워 두려고 사들였습니다
  158. IELTS어떤 것을 다른 것에 견주어 말함비평가들은 종종 그녀의 목소리를 꿀에 비유한다.
  159. IELTS그려진 것이 본인과 닮음그 닮음은 놀라웠고, 둘 다 그 이야기를 꺼내지 않았습니다
  160. 고교마찬가지로그는 일찍 일어났고 그녀도 그리했습니다
  161. IELTS가락을 타 통통 튀는 말씨그녀의 말가락은 그녀보다 먼저 어느 고을 사람인지를 알려 주었습니다
  162. 고교팔다리굵은 가지가 길을 가로질러 떨어져 있었습니다
  163. TOEFL조상에서 지금까지 이어 온 핏줄. 사물의 내력이라는 뜻으로도 씁니다정이 아니라 핏줄에 관한 사실입니다
  164. TOEFL곧은 선의 모습. 또 한 갈피를 따라 차례로 나아감도 이릅니다그 이야기는 곧지 않고, 끝에서 시작합니다
  165. 고난도차마 떠나지 못하고 머무는 일우리는 저녁 식사 후 정원에 오래 머물렀다.
  166. IELTS링구아 프랑카, 공통어영어는 하늘과 바다의 공용어입니다
  167. 고교언어학의그 변화는 정치가 아니라 언어의 문제입니다
  168. 고교액체그 안의 그림은 물건을 액체로 만드는 일입니다
  169. 고교글을 읽고 씀문해율은 1930년대에 열에 아홉을 넘었습니다
  170. 고교글자 그대로의여기서 축자역을 하면 어이없게 들립니다
  171. 고교빗댐이 아니라, 적힌 글자 그대로rangr는 '굽은'을 뜻했으니, wrong이란 말 그대로 굽었다는 것입니다
  172. 고교문학의그 상은 학술이 아니라 문학의 상입니다
  173. 고난도읽고 쓸 줄 아는 모습고을의 절반은 글을 알았고, 그 전부가 노래할 줄 알았습니다
  174. 중학문학그 주제에는 방대한 문헌이 있습니다
  175. 고교흩어진 쓰레기텅 빈 승강장을 따라 쓰레기가 날렸습니다
  176. TOEFL살림을 세우는 밑천. 일 자체가 아니라 그것으로 살아간다는 관계를 이릅니다고기잡이가 그 바닷가 전체의 생계였습니다
  177. IELTS생기 있고 움직임이 넘치는 모습그 논의는 활기찼고, 아무것도 매듭짓지 못했습니다
  178. TOEFL먹을거리나 일손으로 기르는 가축 전체. 소와 양과 돼지를 아울러 이릅니다가축은 사람보다 더 많은 곡식을 먹습니다
  179. 고교싣다그 다리는 10톤의 하중을 견딥니다
  180. TOEFL내키지 않는 모습. 미워할 정도는 아니고, 그저 마음이 안 가는 것그는 그 말을 하기 꺼렸고, 그래도 했습니다
  181. IELTS일이 벌어지는 그 자리와 그 고장의 결그 무대는 더 따뜻한 고장으로 옮겨졌고, 이야기는 무너졌습니다
  182. IELTS그 언저리의 좁은 구역그 언저리에서는 아무것도 자라지 않았고, 흙은 한 번도 검사되지 않았습니다
  183. 중학위치를 찾아내다유일한 걸림돌은 아무도 찾지 못하는 서류 한 장이었습니다
  184. 중학잠그다그는 한동안 그 자물쇠와 씨름했습니다
  185. 고교기록일지의 두 곳이 위조되어 있었습니다
  186. IELTS오직 하나, 덩그러니 있는 모습lone이란 all one에서 떨어져 나온 조각이며, 뜻만은 지켰습니다
  187. IELTS사람이 그리워 허전한 모습외롭던 해들에 대해서는, 그는 아무것도 쓰지 않았습니다
  188. TOEFL그 무리가 얼마나 오래 사는 편인가 하는 것. 한 사람이 아니라 갈래나 무리를 두고 말합니다삶이 길어진다는 것은 한 무리에 대한 사실입니다
  189. 고난도경도두 마을은 경도만 같습니다
  190. 고난도헐거워 단단히 붙어 있지 않은 모습. 또 풀려나 자유로움도 이릅니다헐거운 널 하나가 온 마루를 드러냈습니다
  191. IELTS싸움이나 소란을 틈타 앗은 물건그 노획물은 묻혔고, 아홉 해 뒤에 한 농부가 파냈습니다
  192. IELTS한쪽으로 기울어 균형이 맞지 않는 모습그 기운 탁자를 그대로 둔 것은, 그 밑에 책 한 권이 꼭 맞았기 때문입니다
  193. 중학시끄러운그 번식지는 새벽부터 어둠까지 시끄럽습니다
  194. 고교약속과 정을 변함없이 지키는 모습개는 대부분의 사람이 생각하는 것보다 충실합니다
  195. TOEFL논리가 환한그녀는 한 시간 또렷했다가 다시 잠들었습니다
  196. TOEFL돈이 되는수리 일이 판매보다 돈이 되었습니다
  197. IELTS진지하게 받을 수 없을 만큼 어이없는 모습그 값은 터무니없었고, 그날 아침 세 사람이 그것을 치렀습니다
  198. IELTS길에 지니고 가는 가방과 짐짐은 얼마나 가져가십니까?
  199. TOEFL켜서 널이 된 재목. 또 육중하게 어정어정 걸음도 이릅니다재목은 뜰에 쌓인 채 잿빛이 되어 갔습니다
  200. 고난도정해진 꼴이 없는 한 덩이알갱이 설탕은 덩어리보다 빨리 녹습니다
  201. TOEFL달의. 달을 격식 있게 말할 때의 형용사이며 moon을 그대로 형용사로 쓰지는 않습니다달의 먼지는 닿는 것마다 들러붙습니다
  202. TOEFL정도를 크게 벗어난 사람. 마음이 달과 함께 변한다는 옛 생각에서 나온 말입니다그렇게 빨리 운전하는 건 미친 생각이다.
  203. TOEFL공기에서 산소를 들이고 이산화탄소를 내보내는 장기. 둘이 있고 왼쪽은 염통 자리만큼 작습니다왼쪽 허파는 오른쪽보다 작습니다
  204. IELTS푸르게 우거진 모습lasche란 '느슨한'이니, lush한 풀이란 느슨하고 아주 넉넉하게 자란 풀입니다
  205. 고교사치그 집에서 뜨거운 물은 사치였습니다
  206. 고교짜 맞추어 돌아가는 기계의 한 덩어리그 기계들은 아직 돌아가지만, 무엇을 만들었는지는 아무도 기억하지 못합니다
  207. IELTS쇠를 끌어당기는, 또는 사람을 끄는그의 몸가짐은 사람을 끌었고, 그의 논리는 대개 틀렸습니다
  208. 고교장엄한그의 약초술은 아무것도 고치지 못했고, 그의 부엌은 근사한 냄새가 났습니다
  209. TOEFL크게 보이게 하다이 렌즈는 작은 곤충을 크게 확대할 수 있다.
  210. IELTS아직 시집가지 않은 젊은 여자, 또 '첫 번째의'그녀는 직장에서 결혼 전 성을 그대로 썼습니다
  211. IELTS세상의 큰 흐름이 흘러가는 본줄기그 생각은 본류 밖에 있었고, 열 해 안에 안으로 들어왔습니다
  212. 중학유지하다규칙적인 운동은 건강을 유지하는 데 도움이 된다.
  213. IELTS우러러볼 만큼 당당하고 드높은 모습그 웅장한 홀은 한 해 열한 달을 의자 두는 데 씁니다
  214. IELTS남이 잘못되기를 바라는, 속이 어두운 모습그 편지는 악의에 차 있었고, 서명이 없었으며, 마흔 해 동안 간직되었습니다
  215. IELTS두드리면 모양이 바뀌는덥힌 납은 가벼운 망치에도 모양이 바뀝니다
  216. 고교포유류박쥐는 유일하게 나는 포유류입니다
  217. IELTS손에 부칠 만한, 다루기 쉬운 모습그 반은 다룰 만했습니다. 누군가 토끼를 학교에 데려오기 전까지는
  218. TOEFL위임받은 권한그들은 계획 전체에 대한 위임을 주장했습니다
  219. IELTS본디 꼴이 남지 않게 짓이김폭풍이 오래된 나무 울타리를 엉망으로 부쉈다.
  220. 고난도뚜렷이 드러난그 무리는 12월에는 뚜렷이 드러났습니다
  221. IELTS숨어 있던 것이 눈에 드러남첫 나타남은 소리였고, 모두가 그것을 관 탓으로 돌렸습니다
  222. 고교다루다그는 친구들을 부당하게 조종하려 했다.
  223. TOEFL그 사람에게 밴 되풀이되는 버릇. 손짓과 말버릇에 드러납니다그에게는 아무도 흉내 낼 수 없는 버릇이 하나 있었습니다
  224. IELTS솜씨 있게 움직여 뜻대로 이끄는 일그 조작은 네 시간이 걸렸고, 배를 아홉 미터 움직였습니다
  225. IELTS방이 많고 당당한 저택manere란 '머물다'이니, mansion이란 머무는 자리였습니다
  226. 고교손으로 하는그에게는 책상일보다 손일이 맞습니다
  227. 중학제조하다여기서는 이제 아무것도 만들지 않습니다
  228. IELTS물건을 대량으로 만들어 내는 그 회사그 제조사는 문을 닫았고, 마을은 표지판에 그 이름을 남겼습니다
  229. 고교필사본그 필사본은 백 년 동안 읽히지 않았습니다
  230. TOEFL흠을 내어 겉모습이나 됨됨이를 그르침큰 긁힌 자국이 반짝이는 탁자를 망쳤다.
  231. 고교여백그녀의 평이 쪽마다 여백을 채웁니다
  232. IELTS가장자리에 있어 무게가 옅은 모습그 차이는 근소했고, 선거 전체를 갈랐습니다
  233. TOEFL뚜렷이 눈에 띌 만큼. 정도가 보아 알 만큼 큼을 이릅니다이듬해는 눈에 띄게 메말랐습니다
  234. IELTS팔 만한, 살 이가 붙을 만한 모습그 솜씨는 열한 해 동안 팔렸고, 이윽고 기계가 그것을 익혔습니다
  235. 고교결혼이 말은 아낌과 살핌을 뜻하지 혼인을 뜻하지 않습니다
  236. IELTS배의 주머니로 새끼를 기르는 짐승유대의 짐승은 그 섬에 닿았고, 다른 짐승들은 닿지 못했습니다
  237. IELTS싸움과 군사에 관한 모습계엄은 열하루 이어졌고, 통행금지는 네 해 이어졌습니다
  238. 고난도눈이 휘둥그레질 만큼 놀라운 것그건 마블 시네마틱 유니버스의 일부야.
  239. IELTS참모습을 감추고 다른 척하는 일그 계획 전체가 가면극이었고, 감사관은 그것을 즐겼습니다
  240. 중학덩어리구름 덩어리가 언덕 위에 걸려 있었습니다
  241. IELTS이름 없는 뭇사람들massa란 '반죽 덩이'이니, 대중이란 한 덩이 빵입니다
  242. 고교손에 부칠 만큼 부피와 무게가 있는 모습그 육중한 문은 잘 달려 있어 아이도 움직일 수 있었습니다
  243. 고교걸작그는 한 편의 걸작에 아홉 해를 들였습니다
  244. IELTS그 길을 마음대로 부릴 만한 경지dominus란 '주인'이니, 이는 미리 쥐어진 다스림입니다
  245. IELTS짝, 또는 함께 일하는 동무mate란 한때 '당신의 고기를 나누는 이'를 뜻했습니다
  246. IELTS그리던 것이 꼴을 갖추어 나타남우리의 여행 계획은 이번 여름에 결국 실현되지 않았다.
  247. TOEFL어머니에 관한 모습. 핏줄의 외가 쪽을 이르는 데에도 씁니다그의 외할아버지가 둘째 농장을 지켰습니다
  248. IELTS수와 꼴을 다루는 학문, 수학그는 셈에는 젬병이었고, 어떤 계산이든 머릿속으로 해냈습니다
  249. 고교성숙한그 치즈는 두 해면 숙성됩니다
  250. IELTS얻을 수 있는 한 가장 크게 하는 일우리는 올해 이익을 최대한 늘려야 한다.
  251. IELTS구불구불하여 나갈 곳을 알 수 없는 길그 산울타리 미로는 아이들을 위해 심겼는데, 부모들을 이깁니다
  252. TOEFL풀이 자라고 나무가 없는 낮은 들. 소와 양을 놓기도 하고 건초를 베려 남겨 두기도 합니다그들은 아래쪽 풀밭에서 건초를 베었습니다
  253. IELTS너무 적어 미덥지 못한 모습그 변변찮은 수확은 마을을 먹였고, 그 밖에는 아무것도 먹이지 못했습니다
  254. 중학목적에 이르기 위한 방법이나 수단그 시는 평범한 것을 높이 올리며, 진심으로 그렇게 합니다
  255. IELTS그동안, 사이를 메우는 때그동안 지붕은 고쳐졌고, 아무도 값을 물지 않았습니다
  256. 고교그동안쌀을 안치세요. 그동안 양파를 썹니다.
  257. IELTS수로 또렷이 잴 수 있는 모습그 차이는 잴 수 있었고, 뜻을 지니기에는 너무 작았습니다
  258. 중학길이나 양을 잼, 또는 그 치수재는 일이며, 또 그저 무겁다는 일이기도 합니다
  259. 고교기계의그 고장은 기계적인 것이었습니다
  260. TOEFL여느 것보다 나을 것이 없는 모습. 나쁘다고는 하지 않고, 기리기를 거절함으로 깎아내립니다그 일은 미덥고, 그리고 그저 그랬습니다
  261. 고교마음을 한곳에 모아 고요히 깊이 생각해 나가는 일. 기도에도, 글의 갈래 이름에도 씁니다그는 종이 울릴 때까지 고요히 앉아 생각했습니다
  262. 중학녹다그 폐수는 얼음을 녹일 만큼 따뜻했습니다
  263. IELTS죽은 이나 일을 기리려 세운 것그 비에는 사백 사람의 이름이 새겨졌고, 그중 아홉의 철자가 틀렸습니다
  264. 고난도해를 끼칠 듯 으르는 존재. 아직 아무것도 하지 않았어도 이 말은 쓸 수 있습니다그 죽은 나무는 아래 길에 위태로운 것이었습니다
  265. IELTS그 사람이나 무리가 생각하는 방식그 사고방식은 그것을 필요하게 만든 형편보다 오래 살아남았습니다
  266. 중학언급하다mind도 mention도 그 같은 '기억함'에서 왔습니다
  267. TOEFL이끌어 주는 사람그녀를 이끈 사람은 아홉 해 동안 초고를 다 읽었습니다
  268. 고교상품그 상품은 눅눅한 채 늦게 도착했습니다
  269. 중학싼 데서 사고 비싼 데서 파는 상인. 먼 거리와 큰 물량이 전제인 말입니다그 해군은 상선으로 만들어졌습니다
  270. 고교자비판사는 그 청년에게 관용을 베풀었습니다
  271. 고교한낱그 소리만으로도 그녀는 돌아보았습니다
  272. IELTS다만 그뿐, 그 이상은 아닌 모습그 두 삼각형은 닮은 정도가 아니라 합동입니다
  273. 고교하나로 합쳐지다두 강은 마을 아래에서 하나가 됩니다
  274. IELTS어질러져 갈무리가 안 되는 모습그 이혼은 어수선했고, 둘은 그래도 한 고을에 머물렀습니다
  275. TOEFL물질대사추위는 대사를 거의 멈출 만큼 늦춥니다
  276. 고교은유직유는 '같이'라고 말하고 은유는 말하지 않습니다
  277. TOEFL하늘과 날씨를 살피는 학문. 이름은 '하늘 높이 있는 것'을 뜻하는 그리스말에서 왔습니다기상학이 쓸모를 얻은 것은 전신이 나온 뒤입니다
  278. TOEFL연구 방법론그 논문은 절반이 방법론입니다
  279. 고교대도시의그녀의 시각은 철저히 도회적입니다
  280. 고교미생물미생물 하나가 한 통을 망칠 수 있습니다
  281. IELTS누를 만큼 큰 힘을 지닌 모습그 큰 강은 대부분의 구간에서 깊이가 네 인치뿐입니다
  282. 고교옮겨 가다그 새들은 10월에 남쪽으로 이동합니다
  283. IELTS옮겨 삶해안으로의 이주는 일찍 시작되었습니다
  284. IELTS길가의 이정표, 또는 마디가 되는 일그 이정표는 아직 서 있고, 그것이 재던 길은 사라졌습니다
  285. IELTS내건 깃발을 위해 싸움도 마다하지 않는 모습그 투쟁하는 갈래는 작았고, 나머지 모두의 가락을 정했습니다
  286. 고교천 년그 돌들은 천 년 동안 그곳에 서 있었습니다
  287. IELTS남의 목소리와 몸짓을 똑같이 흉내 냄앵무새는 사람의 말을 놀랍도록 잘 흉내 낼 수 있다.
  288. 중학땅을 파 광물을 캐는 굴, 또는 내 것이건 제 것이고 저건 당신 것입니다
  289. 고교땅에서 캐내는, 생물이 아닌 물질nitron은 그리스인이 알던 광물의 소금이었습니다
  290. IELTS될 수 있는 한 적게 눌러 둔 모습그 손질은 최소한이었지만, 지붕은 서른 해를 버텼습니다
  291. IELTS될 수 있는 한 작게 눌러 두는 일우리는 집에서 쓰레기를 최소화해야 한다.
  292. 고난도나라의 부처, 또는 성직의 소임그 부처는 새 건물로 옮겼고, 서류의 절반을 잃었습니다
  293. 중학작은 쪽의표현의 사소한 수정이었습니다
  294. TOEFL짝이 맞지 않고 잡다한 것들이 모인 모습. 골라 모은 것이 아니라 그리 된 것뿐입니다마지막 상자에는 잡다한 자투리가 들어 있었습니다
  295. IELTS잘못 알고 그대로 믿고 있는 생각그 오해는 그것이 대신한 사실보다 오래되었습니다
  296. 중학차마 보기 어려울 만큼 가엾고 딱한 모습그 방은 깨끗하고 따뜻하고, 그리고 쓸쓸했습니다
  297. TOEFL그른 쪽으로 이끌어 잘못 알게 함그 광고는 고객을 오도하려 했다.
  298. TOEFL있어야 할 자리에 없어 간 곳을 모르는 모습사라진 열쇠가 한 주 내내 모두를 헤매게 했습니다
  299. 중학사명그들의 임무는 해안 전역을 지도로 그리는 것이었습니다
  300. TOEFL땅 가까이 떠도는 자잘한 물방울. 안개보다 옅어 건너편이 어렴풋이 보입니다새벽녘 낮은 밭에는 엷은 안개가 깔려 있었습니다
  301. IELTS의심을 품어 마음을 놓지 않음그 불신은 서로의 것이었고, 말해지지 않았으며, 아무 까닭도 없었습니다
  302. IELTS눈에 보이지 않는 벌레, 또는 아주 적은 액수밀가루 속의 진드기 한 마리가 여든 해의 장사를 끝냈습니다
  303. TOEFL해를 눅이다나무들이 이 마당의 더위를 덜어 줍니다
  304. 고교둘 이상이 섞여 이루어진 것가루가 보이지 않을 때까지 섞은 것을 흔드십시오
  305. 고교알맞은오후 내내 알맞은 바람이 불었습니다
  306. 고교수수한그녀는 자기 일에 대해 겸손합니다
  307. 고교손보다기술자들은 원래 설계를 수정해야 했다.
  308. IELTS짜 맞추어 쓰는 규격의 한 단위이 틀과 module은 두 번 들여온 같은 말입니다
  309. IELTS조금 적셔 촉촉하게 하는 일청소하기 전에 천을 적셔 주세요.
  310. 고교분자라틴말로는 '지음을 풂'이며, molecule은 사촌입니다
  311. 고난도나아가는 기세수레는 비탈을 내려가며 기세를 유지했습니다
  312. 고교독점좋은 생각을 독차지할 수 있는 사람은 없습니다
  313. 고교단조로운그 일은 안정적이지만 단조롭습니다
  314. 고교기념물그 다리는 고집스러움의 기념물입니다
  315. TOEFL매우 크고, 뒷날까지 남을 만큼 무거운 모습. 기림을 위해 세운 것에서 왔습니다그것은 기릴 만한 일이었고, 남았습니다
  316. IELTS기분의 오르내림이 심한 모습바다는 한 주 내내 변덕스러웠고, 배들은 나가지 않았습니다
  317. IELTS어려움 속에서도 지켜지는 무리의 기운사기는 먹을 것이 가장 모자랐던 달에 가장 높았습니다
  318. 중학게다가, 덧붙여방은 추웠습니다. 게다가 어두웠습니다
  319. 고교사망률전후 영아 사망률은 크게 떨어졌습니다
  320. 중학사람의 마음을 움직여 행동으로 향하게 함좋은 교사는 매일 학생들에게 동기를 부여한다.
  321. 고교동기여기서 돈만이 동기는 아닙니다
  322. IELTS신호 없이 차만 달리는 큰길그 고속도로가 차를 가져갔고, 고을은 가게를 잃었습니다
  323. IELTS녹인 것을 부어 꼴을 잡는 틀녹은 쇠가 거푸집에 부어졌습니다
  324. 고교오르다시험을 앞두고 긴장감이 고조되기 시작했다.
  325. IELTS차츰차츰 쌓여 가는 모습불어나는 빚은 보고서에는 적혔고, 연설에서는 나오지 않았습니다
  326. IELTS가슴을 움직이는, 뭉클한 모습그들은 만일에 대비해 배들을 옮겨 두었습니다
  327. IELTS진흙투성이로 흐린 모습그 오솔길은 시월부터 질척였고, 오월에 말랐습니다
  328. IELTS무덥고 눅눅해 살갗에 감기는 모습무더운 한 주가 바닷가를 비우고 활동사진관을 채웠습니다
  329. IELTS여러 면을 지녀 한마디로 잡히지 않는 모습그 문제는 여러 면이었고, 위원회는 그중 한 면만 보았습니다
  330. 고난도같은 것을 겹쳐 수를 늘리는 일지수는 몇 번 곱할지를 말합니다
  331. 고난도헤아릴 수 없이 많음, 또 그 무리. 사람에게도 물건에도 까닭에도 쓰는 격식 있는 말입니다거절할 까닭은 얼마든지 있습니다
  332. TOEFL그저 그런 일상의그 일의 대부분은 밋밋하고 쓸모 있습니다
  333. 고교시의시의 수돗물은 마셔도 안전합니다
  334. 고교사람을 죽임, 그 가장 무거운 죄그 살인은 끝내 밝혀지지 않았고, 그 마을도 온전히 되돌아오지 못했습니다
  335. TOEFL흐려서 속이 보이지 않는 모습. 물에도, 속내가 보이지 않는 거래에도 씁니다물레방아 아래의 물은 흐리고 느렸습니다
  336. 고교웅얼거림홀 안에 웅성거림이 번졌습니다
  337. 중학오그라들면서 몸을 움직이는 조직. 나아가 밀어붙이는 힘이나 영향력도 뜻합니다신경이 그 자극을 근육으로 전달합니다
  338. IELTS힘살이 잘 붙어 억센 모습그 우람한 팔은 아무것도 들어 본 적 없는 사내의 것이었습니다
  339. IELTS축축한 데서 하룻밤에 돋는 버섯우리는 숲에서 신선한 버섯을 땄다.
  340. IELTS본디 꼴에서 다른 것으로 바뀌는 일바이러스는 시간이 지나며 빠르게 변이할 수 있다.
  341. 고교서로의그들은 파티에서 공통의 친구를 찾았습니다
  342. IELTS영문을 모르게 하여 사람을 얼떨떨하게 함그 마술사는 관객을 어리둥절하게 만드는 것을 좋아했다.
  343. 고교신화그 신화는 호수가 짠 까닭을 들려줍니다
  344. 고교세상 물정에 어두워 쉬이 믿는 모습그 물음은 순진했고, 그 자리의 누구도 답하지 못했습니다
  345. 고교벌거벗은그 별은 맨눈으로 보입니다
  346. 고난도곧, 이름을 대자면한 사람이 반대했습니다. 곧 그것을 지은 바로 그 사람입니다
  347. 고교서사그 서사는 시간을 오갑니다
  348. 고교고약한그는 얼음에서 심하게 넘어졌습니다
  349. IELTS나라 안 두루 미치는 모습그 전국 조사는 네 고을을 빠뜨렸고, 아무도 확인하지 않았습니다
  350. 중학그 땅에서 나고 자란. 사람에게도 동식물에게도 쓰며 밖에서 온 것과 구별합니다이 새는 두 섬에만 나는 텃새입니다
  351. 고교항로를 잡다선원들은 별을 이용해 대양을 항해했다.
  352. 고난도나라가 지닌 바다의 군대. 배와 그것을 부리는 사람 전체를 이릅니다그 해군은 상선으로 만들어졌습니다
  353. IELTS무엇에나 아니라 하며 김을 빼는 이모든 새로운 아이디어에는 몇몇 반대자가 따른다.
  354. TOEFL가까이 있는, 또 가까이에서. 갈 수 있는 거리를 이르며 시간의 가까움에는 쓰지 않습니다가까운 가게에서 같은 물건을 더 싸게 팝니다
  355. 고교말끔한그것은 그 문제의 깔끔한 해법입니다
  356. IELTS말끔히 정돈되어 흐트러짐 없는 모습그 사례는 위험을 깔끔하게 보여 줍니다
  357. IELTS반드시 그렇다고는 할 수 없다는 말투로긴 책이 반드시 더딘 책은 아니며, 이것이 그 증거입니다
  358. IELTS싫든 좋든 그리 하지 않을 수 없게 함폭우는 계획 변경을 필요로 할 수 있다.
  359. 고교도무지 없어서는 안 될 것필요는 그들에게 아홉 가지 생업을 가르쳤고, 그중 어느 것도 원해서가 아니었습니다
  360. TOEFL꽃이 벌레를 부르려 내는 단물. 벌은 이것을 모아 꿀로 만듭니다벌은 단물을 벌집으로 나릅니다
  361. 고교바늘그녀는 바늘로 단추를 달았습니다
  362. 고교소홀히 하다그 건물은 전후에 방치되었습니다
  363. TOEFL과실법원은 양쪽 모두에 과실이 있다고 보았습니다
  364. 고교협상하다negare란 '아니라고 말하다'이고, negotiate는 neg otium '한가함이 아님'입니다
  365. IELTS익숙히 사는 그 언저리 동네그 동네는 두 번 주인이 바뀌었고, 빵집만 남았습니다
  366. IELTS바로 이웃해 있는 모습이웃 고을에는 비가 왔고, 이쪽에는 한 방울도 오지 않았습니다
  367. 중학둘 가운데 어느 쪽도 아니라는 말그들은 거래를 맺었고, 어느 쪽도 웃지 않았습니다
  368. 고교신경신경이 그 자극을 근육으로 전달합니다
  369. 중학긴장한그는 사진기 앞에서 긴장합니다
  370. 중학새가 짓는 둥지. 또 거기 자리 잡아 몸을 들임도 이릅니다말벌이 처마 밑에 집을 지었습니다
  371. 고교그럼에도그 기록은 짧다. 그럼에도 정확합니다
  372. IELTS벽의 우묵한 데, 또는 제게 꼭 맞는 작은 자리그는 쉰에 제자리를 찾았고, 그것이 여태 어디 있었는지 궁금해했습니다
  373. 고교악몽학기 마지막 주는 악몽 같았습니다
  374. IELTS손끝으로 살짝 꼬집음서리 한 자밤이 움을 앗았고, 그 나무는 아무것도 맺지 못했습니다
  375. IELTS공기의 사분의 삼을 차지하는 빛깔 없는 기체질소는 공기의 오분의 사이며, 거의 어느 일에도 끼지 않습니다
  376. IELTS타고난 귀한 신분, 또는 높은 마음결귀족들은 땅을 지켰고, 그 밖에 가진 것은 모두 잃었습니다
  377. TOEFL밤에 움직이는. 부엉이나 박쥐처럼 어두운 동안 먹이를 찾는 짐승을 두고 말합니다이곳의 작은 사냥꾼들은 대개 밤에 움직입니다
  378. IELTS정한 집 없이 옮겨 다니는 모습그들의 유목의 한 해에는 두 반기가 있었고, 국경이 그것을 하나로 잘랐습니다
  379. 고난도그럼에도 여전히, 하고 이어 가는 말증거는 얄팍했고, 그럼에도 그 일은 믿어졌습니다
  380. 고교규범norm이란 예전에 목수의 곱자를 뜻했습니다
  381. 고교눈에 띄는거기에는 눈에 띄는 이름 하나가 빠져 있습니다
  382. IELTS유독 두드러지게, 특히그 계획은 하필 시험해 본 그 한 곳에서 두드러지게 실패했습니다
  383. 고교이름이 알려져 명성이 높은 모습이름난 학자가 거기 서명했고, 그 뒤로 그 쪽들을 펼친 이는 없습니다
  384. IELTS지나칠 수 없이 뚜렷한 모습그 달라짐은 정작 본인만 빼고 누구에게나 보였습니다
  385. 고교막연한 생각그는 무엇이 닥칠지 짐작조차 못 했습니다
  386. 고교악명 높은그 길은 사고로 악명이 높습니다
  387. 고난도그런데도 아랑곳없이나이에도 아랑곳없이 그녀는 그 길을 다 걸었습니다
  388. 고교기르다nutrire는 '기르다'이며, nurse도 nurture도 같은 일을 합니다
  389. 중학소설그 소설은 일자리를 잃어 가는 마을을 그려 냅니다
  390. TOEFL새로움 그 자체, 또는 새롭다는 이유로 반짝 인기 있는 물건. 곧 낡는다는 뜻이 담겨 있습니다여름이 다 가기 전에 그 새로움은 바랬습니다
  391. 고교요즈음요즈음 나룻배는 하루 두 번 다닙니다
  392. TOEFL몸에 해로운. 들이마시면 독이 되는 기체나 연기를 두고 자주 씁니다공기가 해로워지기 전에 창을 여십시오
  393. 고교성가신 것밤의 그 소음은 정말 성가십니다
  394. 고교수많은이유가 너무 많아 다 들 수 없습니다
  395. 고교어린이집그녀는 여덟 시에 그를 어린이집에 맡깁니다
  396. 고교기르다좋은 교사는 그 과목에 대한 애정을 길러 줍니다
  397. IELTS몸을 기르는, 먹거리 속의 성분채소에는 중요한 영양소가 가득하다.
  398. 고교영양영양학은 1학년에 배웁니다
  399. 고교비만인그 고양이는 위험할 만큼 살이 쪄 있었습니다
  400. 중학복종하다떨어지는 물체는 단순한 법칙을 따릅니다
  401. IELTS이의늦은 날짜에는 이의가 없습니다
  402. 고교누가 보아도 같도록, 제 뜻을 섞지 않는 모습객관의 기술이란 너그러운 기술이 아닙니다
  403. 고교의무를 지우다규칙은 모두에게 헬멧 착용을 의무화한다.
  404. IELTS둘레의 낌새를 도무지 알아채지 못하는 모습그는 그 침묵을 알아채지 못한 채 이야기를 이어 갔습니다
  405. IELTS몹시 거슬려 견디기 어려운 모습그의 거슬리는 말은 그 학기 내내 감탄과 함께 인용되었습니다
  406. 고교알기 어려운그 변경의 이유는 분명치 않습니다
  407. TOEFL하늘을 살피기 위한 시설. 망원경 자체가 아니라 그것을 둔 건물과 자리입니다그 천문대는 메마른 산 위에 있습니다
  408. 중학관찰하다학생들은 매일 아침 그 식물을 관찰합니다
  409. 고교집착청결은 그에게 집착이 되어 있었습니다
  410. IELTS한 가지에서 헤어나지 못하는 모습뜰을 향한 그의 집요한 손길은, 부엌은 내버려 두게 했습니다
  411. 고교앞으로 나아가지 못하게 막는 것유일한 걸림돌은 아무도 찾지 못하는 서류 한 장이었습니다
  412. IELTS지나갈 길을 막아 나아가지 못하게 함쓰러진 나무는 산길을 막을 수 있다.
  413. 중학입수하다서식은 접수처에서 받으실 수 있습니다
  414. IELTS튀어나와 눈에 거슬리는 모습새 승강기는 눈에 거슬리지만, 건물은 그것 없이 지낼 수 없습니다
  415. 중학설명하지 않아도 곧 알 수 있는 모습덕에 맞는 선택은 뻔했고, 비쌌고, 옳았습니다
  416. 중학늘은 아니고 이따금이따금 그 산이 항구에서 보입니다
  417. 중학그 사람이 나날의 때를 들이는 일그는 직업을 농부라 적었고, 땅은 한 뙈기도 없었습니다
  418. 고교차지하다책이 선반 공간의 대부분을 차지한다.
  419. 중학생기다지진은 이 해안 지역에서 자주 발생한다.
  420. IELTS모가 여덟인 여덟모꼴그 여덟모 건물은 예전에 예배당이었고, 지금은 차고입니다
  421. 고교묘한그 행의 어순은 일부러 낯설게 되어 있습니다
  422. IELTS코에 닿는 그 냄새그 낡은 가게의 냄새만이 모두가 그리워한 것이었습니다
  423. TOEFL길고 굽이진 끝에 겨우 닿는 여정그 면허를 얻는 일은 열한 관청을 도는 긴 여정이었습니다
  424. IELTS남의 마음을 다치게 하는 그 행동그 무례는 작았고, 서른 해 동안 기억되었습니다
  425. 고교기분을 상하게 하다그 질문으로 기분이 상하지 않으셨기를 바랍니다
  426. IELTS규칙을 어겨 잘못을 저지른 이그 위반자는 열한 해 늦게 책을 돌려주었습니다
  427. 고교남을 성나게 하고 다치게 하는 모습그 벽보는 아무도 언짢게 하지 않았는데, 하루 만에 떼어졌습니다
  428. TOEFL상쇄하다좋은 해가 결국 나쁜 해를 메웁니다
  429. 고교자손그 한 쌍은 그해에 네 마리 새끼를 길렀습니다
  430. IELTS냄새 맡는 일에 관계된냄새의 기억은 다른 어떤 기억보다 수십 년을 더 남습니다
  431. TOEFL불길한그의 짧은 대답은 무례하기보다 불길했습니다
  432. TOEFL달갑지 않은 것이 시작됨. 겨울이나 병이나 싸움에 쓰고 좋은 일에는 쓰지 않습니다그 병의 시작은 몹시 갑작스러웠습니다
  433. IELTS사납게 한꺼번에 덮쳐 오는 일편지의 쇄도는 기사가 인쇄되기도 전에 시작되었습니다
  434. IELTS거기서부터 앞으로 나아가는 모습사월부터 새들이 그 습지에 둥지를 틉니다
  435. IELTS걸쭉한 것이 천천히 배어 나오는 일따뜻한 꿀이 병에서 흘러나오기 시작했다.
  436. TOEFL빛을 전혀 통과시키지 않는 모양. 나아가 뜻을 잡기 어려운 글에도 씁니다그 유리는 이쪽에서는 비쳐 보이지 않습니다
  437. 중학운영하다그들은 여름에 배 세 척을 운항합니다
  438. 고교맞수그는 평생 그 세금에 반대했습니다
  439. IELTS때를 보아 절개를 굽혀서라도 이익을 취하는 태도그 기회주의는 뻔했지만, 그 정책은 입안자보다 오래 살아남았습니다
  440. 중학좋은 기회그 여행은 드문 기회였습니다
  441. 중학맞서다많은 주민이 새 고속도로 계획에 반대한다.
  442. 중학바로 마주한, 정반대인 모습조언하는 이마다 뜻이 같았고, 농부는 반대로 했습니다
  443. TOEFL맞서 가로막음. 또 그리 서는 쪽 자체변증은 대립을 피하지 않고 통과합니다
  444. IELTS무겁게 짓눌러 숨 막히게 하는 모습더위는 숨 막힐 지경이었지만, 모임은 그래도 바깥에서 열렸습니다
  445. IELTS여럿 가운데 하나를 골라 잡는 일요즘 많은 학생이 온라인 강좌를 선택한다.
  446. TOEFL눈이나 빛에 딸린. 전기를 쓰지 않고 거울과 렌즈만으로 상을 맺는 연장에도 씁니다빛으로 보는 그 망원경은 전기가 전혀 들지 않습니다
  447. IELTS주어진 조건 가운데 가장 바람직한 모습가장 나은 길은 더 멀고, 마을의 아무도 그 길로 가지 않습니다
  448. IELTS잘될 것이라 믿는 마음가짐그의 낙관은 두 번의 전쟁과 아주 긴 위원회 하나를 견뎌 냈습니다
  449. IELTS더할 나위 없이 가장 좋은 상태가장 알맞은 온도는 한 번 닿았고, 다시는 없었습니다
  450. 고교궤도달은 지구를 한 바퀴 도는 데 한 달이 걸립니다
  451. IELTS가지런히 놓여 어지럽지 않은 모습그 후퇴는 질서 정연했고, 진격보다 오래 걸렸습니다
  452. 중학보통의그 시는 평범한 것을 높이 올리며, 진심으로 그렇게 합니다
  453. IELTS좌표에서 세로 자리를 나타내는 값그 세로 좌표는 거꾸로 찍혔고, 그래프는 훌륭해 보였습니다
  454. 고교몸 안에서 정해진 일을 맡은 부분그 기관과 말은 한 낱말을 함께 씁니다
  455. IELTS어떤 목적을 위해 짜인 사람들의 모임그 단체는 사무실이 없고, 오는 편지마다 답합니다
  456. IELTS흩어진 일들을 굴러가는 꼴로 모으는 일organise한다는 것은 무언가에 일하는 부분을 주는 일입니다
  457. 고난도생물체현미경 속의 작은 것이 못 전체를 푸르게 했습니다
  458. 중학기원그 낱말의 기원은 알려져 있지 않습니다
  459. IELTS거기서 비롯되어 생겨남많은 인기 요리는 소박한 가정 부엌에서 비롯된다.
  460. TOEFL꾸밈이 많고 잘게 공들인 모습. 때를 가리지 않고 물건에도 글에도 씁니다그 문은 꾸밈이 많고 조금 지나치게 무거웠습니다
  461. IELTS무리에서 밀어내어 가까이하지 않는 일그 무리는 조용한 신입생을 부당하게 따돌렸다.
  462. 고교그렇지 않으면리본 하나가 그 밖은 밋밋한 상자를 꾸며 주었습니다
  463. IELTS그리하는 것이 마땅하다고 이르는 말투그녀에게 사실을 말해야 합니다
  464. IELTS파운드의 십육분의 일에 해당하는 무게 단위한 온스의 증거가 그 연설 전부만큼의 값이 되었을 것입니다
  465. 고교발생그 발생은 한 마을에 그쳤습니다
  466. 고교결말결정론은 다른 결말의 자리를 남기지 않습니다
  467. IELTS상대를 웃돌아 앞지름형제는 서로를 앞지르려 했고, 지붕은 그대로였습니다
  468. 고교몸에 걸친 한 벌의 옷. 또 연장 한 벌, 한 무리의 사람도 이릅니다신을 빼고는 한 벌 모두 빌린 것이었습니다
  469. TOEFL나가려 하는 모습. 또 사람을 잘 사귀는 트인 성미에도 씁니다물러나는 시장은 책상을 처음 본 그대로 두고 갔습니다
  470. IELTS처음에 들이는 목돈그 지출은 아홉 해에 거두어졌고, 아무도 그것을 예상하지 않았습니다
  471. 고교개요세부보다 먼저 개요를 주세요
  472. 고교전망그는 삶을 밝게 바라봅니다
  473. IELTS도를 넘어 눈꼴사나운 모습그 값은 터무니없었고, 줄은 모퉁이를 돌아섰습니다
  474. TOEFL통째로, 단숨에. 감춤도 단계도 없이 뚜렷이 함을 이릅니다그해 겨울 그들은 그 집을 한 번에 사들였습니다
  475. TOEFL일의 첫머리처음에는 아무도 인파를 예상하지 않았습니다
  476. TOEFL도시의 가장 바깥 자락변두리에서는 골짜기가 한눈에 보입니다
  477. 고교빼어난그해 그녀의 작업은 빼어났습니다
  478. TOEFL앞질러 떼어 놓다그 장난감의 수요는 곧 공급을 넘어섰다.
  479. IELTS무게에서 앞서다얻는 것이 드는 값을 크게 웃돕니다
  480. IELTS달걀처럼 길둥근 꼴그 타원 탁자는 아홉을 앉혔고, 열하나를 위해 지어졌습니다
  481. IELTS위압하여 사람을 눌러 대는 모습그녀의 강요하는 친절은 어떤 명령보다 벗어나기 어려웠습니다
  482. 중학이겨 내다그는 연기에 쓰러졌습니다
  483. IELTS위에서 밖으로 내밀어 덮음그 바위 돌출부가 우리를 비로부터 막아 주었다.
  484. IELTS끝과 끝이 겹침그 두 보고는 네 쪽이 겹치고, 한 곳에서 어긋납니다
  485. 고교간과하다에세이의 작은 세부 사항을 간과하지 마라.
  486. TOEFL걷잡지 못하고 넘쳐 덮어 버림적군이 곧 작은 마을을 점령했다.
  487. 고교바다 건너, 다른 나라의 모습바다 건너 우편은 열한 주가 걸렸고, 차례가 뒤바뀌어 닿았습니다
  488. IELTS전체를 살펴 일을 끝까지 지켜봄oversee란 supervise의 영어판이며, 둘 다 '위에서 보다'를 뜻합니다
  489. IELTS그늘을 드리워 그쪽을 흐리게 함그의 성공은 동생의 업적을 가렸다.
  490. IELTS실제보다 크게 말해 지나침overstate란 어떤 것을 그것이 닿는 데보다 멀리까지 말하는 일입니다
  491. 고교앞지르다다리 위에서 추월하지 마세요
  492. TOEFL정해진 시간을 넘겨 일하는 일, 또 그 몫의 삯. 여러 나라가 웃돈을 정해 두고 있습니다그들은 한 달 내내 시간을 넘겨 일했습니다
  493. 고교압도하다그 다정한 선물은 그녀를 기쁨으로 벅차게 했다.
  494. 중학갚아야 할 것을 지고 있음debere는 '빚지다'이며, 아직 이 말 안에 있습니다
  495. IELTS아직 치르지 않고 남아 있는 모습심한 교통 체증 탓에 늦었습니다
  496. IELTS그것이 누구의 것인가 하는 임자의 권리그 밭의 임자는 두 집안이 한 세기 동안 다투었습니다
  497. 중학숨 쉬는 데 필요한 기체. 이름은 '산을 낳는 것'이라는 뜻으로, 틀린 설에서 붙었습니다우리가 마시는 산소의 절반은 조류에서 옵니다
  498. IELTS노여움이나 소란을 달래어 가라앉힘pacare란 '달래다'이니, 값을 치름이란 화평을 짓는 일입니다
  499. IELTS빈틈없이 들어찬 모습그녀는 옷을 가방 하나에 담았습니다
  500. IELTS종이 따위로 싼 작은 꾸러미씨앗 한 봉지가 부쳐졌고, 철이 지난 뒤에 닿았습니다
  501. IELTS보기에도 딱할 만큼 아프게그 강의는 딱하게 흘러갔고, 아홉 분 일찍 끝났습니다
  502. TOEFL잔 데까지 소홀히 하지 않고 시간을 들여 하는 모양. 빠름보다 정확함을 고르는 태도입니다그 베끼기는 더디고 꼼꼼한 일이었습니다
  503. IELTS떼어 만든 석기를 쓰던 옛 돌의 시대의구석기의 주먹도끼 하나가 헛간 밑 뜰에서 나왔습니다
  504. IELTS입에 맞아 먹을 만한 모습국은 먹을 만했고, 그 끼니의 핵심은 빵이었습니다
  505. 중학핏기가 가셔 빛이 옅은 모습추위에 잇몸의 빛이 가셨습니다
  506. 고난도손바닥. 같은 철자로 남쪽 섬에 자라는 야자나무도 뜻합니다비가 내리자 그는 손바닥을 위로 폈습니다
  507. IELTS익히는 데 쓰는 얕고 넓적한 냄비냄비에는 흰 찌꺼기가 남아 있었습니다
  508. IELTS창틀에 끼운 유리 한 장그들은 유리 한 장을 깨어 방에 바람을 통하게 했습니다
  509. 중학틀에 편 평평한 판이나 천그녀는 심사위원 앞에서 논문을 변론했습니다
  510. IELTS학문의 틀그 틀은 백 년 가까이 유지되었습니다
  511. 고교역설그 역설은 오랫동안 독자들을 곤혹스럽게 했습니다
  512. IELTS글에서 한 덩이를 이루는 문단그녀의 논거는 한 문단에 적혀 있습니다
  513. 고교나란한역사에 그에 견줄 것은 없습니다
  514. TOEFL몸의 한 부분을 움직일 수 없게 되는 일. 느낌까지 사라지지는 않아 움직이지 못하는 팔다리가 아프기도 합니다그 마비는 왼쪽에만 미쳤습니다
  515. TOEFL미리 정한 값값 하나는 매번 손으로 정했습니다
  516. IELTS무엇보다 앞서는공방에서는 그녀의 말이 가장 무거웠습니다
  517. 고교기생 생물그 기생충은 물고기 몸속에서 삽니다
  518. TOEFL싸서 부치는 짐. 영국식 말이며 우체국 창구에서 쓰는 낱말입니다그 소포는 위층으로 옮기기엔 너무 무거웠습니다
  519. IELTS바싹 말라 물을 찾는 모습바싹 마른 밭은 하룻밤의 비로 푸르러졌습니다
  520. 고교국회국회는 새벽 두 시까지 열려 있었습니다
  521. IELTS그 일에 끼어 있는 사람참가자마다 배지를 받았고, 그 절반이 그것을 잃어버렸습니다
  522. 중학참여하다누구나 참여하실 수 있습니다
  523. 고교입자거기에는 티끌만 한 진실도 없습니다
  524. 중학열정그는 바다에 대해 열정을 담아 말합니다
  525. 고교수동적인그는 그 일에서 수동적인 역할에 머물렀습니다
  526. TOEFL가축에게 풀을 먹이는 땅. 움직씨로는 가축을 거기 놓아 먹이는 일입니다양들은 더 높은 목초지로 옮겨졌습니다
  527. IELTS손바닥으로 가볍게 톡톡 두드리는 일어깨를 툭 두드린 것이 그 연설보다 많은 말을 했습니다
  528. 고교덧댄 천소매의 구멍은 천을 덧대 가려져 있었습니다
  529. 고교특허그는 그 클립의 특허를 냈습니다
  530. IELTS누구의 눈에도 뻔하여 감출 수 없이그 주장은 뻔히 거짓이었고, 첫 면에 실렸습니다
  531. 고교서두르지 않고 참고 기다리는 마음그녀는 집안 전체의 인내를 체현했습니다
  532. 중학참을성 있는그 환자는 나흘째에 내보내졌습니다
  533. 고난도나고 자란 나라를 깊이 사랑하는 마음그녀의 애국심은 정부와 다투는 모습을 띠었습니다
  534. IELTS후원과 자리 나눔그 화랑은 개인의 후원으로 살아남았습니다
  535. 고난도돌이나 벽돌을 깔아 길을 단단히 함인부들이 다음 주에 그 도로를 포장할 것이다.
  536. IELTS사람이 걷도록 포장된 길가로마의 포장길은 밟아 다진 흙이었지, 돌이 아니었습니다
  537. IELTS삯을 받는 이들의 명부, 그 총액그 급여 명부는 그 공장이 만드는 물건의 목록보다 길었습니다
  538. 고교특유의그 냄새는 이 나무 특유의 것입니다
  539. 고교보행자육교가 도로를 가로지릅니다
  540. IELTS조상에서 이어 온 핏줄, 또 그 기록그 개에게는 혈통서가 있고, 그 고양이에게는 의견이 있습니다
  541. 고교또래par는 '같은'이니, umpire란 같은 편이 아닌 이입니다
  542. IELTS박아 고정하는 작은 나무못나무못 하나가 틀 전체를 붙들고 있고, 값은 한 푼도 되지 않았습니다
  543. IELTS페니를 액수로 셀 때의 꼴그때는 겨우 이십 펜스였습니다
  544. TOEFL한 점에 매달려 오가는 추. 때를 새기고, 되돌아 흔들림의 비유도 됩니다그 추는 반대편으로도 그만큼 흔들립니다
  545. 고교꿰뚫다햇빛은 울창한 숲을 거의 뚫지 못했다.
  546. 고교반도그 길은 반도 끝에서 끝납니다
  547. IELTS영국에서 가장 작은 동전수리에는 한 푼도 배정되지 않았습니다
  548. 고교연금그녀의 연금은 예순이 되는 달부터 나옵니다
  549. 중학하나마다, 단위마다 나누어그들은 해마다 십만 명당 새 발생을 보고합니다
  550. 고교감지하다아기는 아주 일찍부터 밝은 색을 지각할 수 있다.
  551. TOEFL받아들임세간의 인식이 사실보다 무겁게 여겨졌습니다
  552. TOEFL새가 앉는 가지나 횃대. 거기 앉는 동작도, 같은 이름의 민물고기도 이릅니다앵무새가 나무 횃대에 앉아 있었다.
  553. IELTS해를 넘겨 거듭 되풀이되는 모습그 여러해살이 풀들은 세 주인보다 오래 살았습니다
  554. 중학연주하다그들은 해마다 같은 곡을 연주합니다
  555. 고난도닥친 위험그는 위험을 알고 건넜고 그렇게 말했습니다
  556. TOEFL둘린 도형이나 터의 바깥 둘레 길이. 또 그 둘레 선 자체바깥 둘레를 걸으며 말뚝을 세세요
  557. IELTS정기 간행물그 간행물은 한 해 네 번 나왔습니다
  558. TOEFL가장자리에 있는. 거기서 중심이 아닌, 대수롭지 않다는 뜻이 납니다그것은 곁가지 물음이지 본줄기가 아닙니다
  559. 고난도죽어 없어지거나 삭아 못 쓰게 되는 일. 사람에게도, 고무나 먹을거리에도 같은 말을 씁니다많은 식물이 혹독한 겨울 추위에 죽는다.
  560. IELTS영구 동토영구 동토는 숲보다 많은 탄소를 품고 있습니다
  561. 고교영구적인그녀는 그해 가을 정규직을 얻었습니다
  562. IELTS구석구석까지 스며들어 번지는 일커피 향이 온 집안에 스며들었다.
  563. 중학해도 좋다고 내리는 허락같은 '허락'이 licence 안에도 illicit 안에도 서 있습니다
  564. 중학허가하다여기서 야영하려면 허가증이 필요합니다
  565. 고교끊임없이 계속되는그는 늦을까 봐 늘 두려워합니다
  566. IELTS그대로 이어 가게 하다우리는 그런 불공정한 규칙을 영속시켜선 안 된다.
  567. 고난도생각이 서지 않을 만큼 어리둥절하게 함. 어려운 것이 아니라 갈피가 보이지 않는 것입니다그 이상한 수수께끼는 반 전체를 당황하게 했다.
  568. 고교잘되지 않아도 손을 멈추지 않고 이어 가는 힘. 재주가 아니라 이어 왔다는 사실을 이릅니다그 일을 끝낸 것은 재주가 아니라 꾸준함이었습니다
  569. TOEFL잘되지 않아도 시도를 그치지 않는 모습. 오래 이어지는 아픔이나 소리에도 씁니다끈질기게 물은 끝에 그는 마침내 답을 얻었습니다
  570. 고교인원인건비가 5분의 1 늘었습니다
  571. 고교관점시간이 지나면 자기 실수가 보이게 됩니다
  572. 중학설득하다저는 그들에게 위험을 납득시키지 못했습니다
  573. IELTS구석구석 눈여겨 읽음그는 오래된 책을 조용히 정독하는 것을 좋아했다.
  574. TOEFL구석구석 배어든연기 냄새가 집 안 구석구석 배었습니다
  575. IELTS짐짓 이치를 거스르는 비뚤어진 모습그는 홀로 반대하는 사람이라는 데서 비뚤어진 기쁨을 느꼈습니다
  576. 고교비관적인그것은 그 자료를 비관적으로 읽은 것입니다
  577. TOEFL곡식이나 갈무리를 망쳐 사람을 성가시게 하는 생물. 사람을 두고 '골칫거리'라 이르기도 합니다한 가지 해충이 밭 하나를 망칠 수 있습니다
  578. 고교농약농약 사용은 십 년 만에 절반으로 줄었습니다
  579. IELTS차를 달리게 하는 연료, 휘발유유연 휘발유는 값이 쌌고, 조용히 두 세대를 중독시켰습니다
  580. IELTS거기 있는 듯 보이나 실체가 없는 것phantom도 phase도 그 같은 '드러냄'에서 왔습니다
  581. IELTS약을 만들고 파는 일에 관한 모습그 제약 회사는 그 약을 거두어들였고, 아무것도 인정하지 않았습니다
  582. IELTS약을 지어 건네는 일을 하는 사람그 약사는 온 거리를 그 병으로 알고 있었습니다
  583. 고교단계그 꼴은 달의 모습에서 이름을 받았습니다
  584. IELTS남다르게 눈부신 모습그의 기억력은 놀라웠고, 자기가 왜 왔는지는 떠올리지 못했습니다