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IELTS शब्द सूची S-Y

580 phrases

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इन शब्दों का कान से अभ्यास करें
  1. जूनियर हाईथोड़ाछत दक्षिण की ओर थोड़ी झुकी हुई है।
  2. IELTSफिसलन भरी: जहाँ पैर को पकड़ न मिलेसुबह के समय सीढ़ियाँ फिसलन भरी थीं और ग्यारह बजे तक सूख गई थीं।
  3. IELTSरेंगना: सांप की तरह लहराते हुए सरकनासांप घास पर सरकने लगा।
  4. IELTSरिसाव: वह तरल पदार्थ जो रिसता हैबाल्टी से पानी छलकने लगा और सीढ़ियाँ ऊपर तक गीली हो गईं।
  5. IELTSपतन के लिएछुट्टियों के मौसम के बाद बिक्री गिरने लगी।
  6. IELTSशोर मचाते हुए सूप पीनाएक देश में आपको सूप पीना जरूरी है और दूसरे देश में नहीं।
  7. जूनियर हाईतैयार; साथ ही सुरुचिपूर्ण और उपयुक्त स्थान पर स्थित।वह इस काम के लिए बहुत होशियार था और नौ सप्ताह बाद ही नौकरी छोड़ दी।
  8. IELTSदाग लगाना: किसी चीज पर परत चढ़ाना और दाग छोड़नाकवर पर स्याही का एक धब्बा लगते ही पूरा संस्करण सस्ते दामों पर बिक गया।
  9. TOEFLऊपर से इस तरह ढक देना कि सांस लेना मुश्किल हो जाए; आग बुझाने को भी यही कहा जाता है।उसे टोस्ट पर खूब जैम लगाना पसंद है।
  10. IELTSबिना लौ के जलना: भीतर से भस्म हो जानावह ढेर हफ्तों तक सुलगता रहता था और उसकी गंध रोटी में समा जाती थी।
  11. IELTSटूट जाना: झटके से टूट जानाशाखा टूटने लगी और लड़का उसके साथ नीचे गिर गया।
  12. उन्नतनाक से थोड़ी देर के लिए सांस लेना; किसी चीज को सूंघना, और साथ ही आंसू रोकनाकुत्ता फूलों को सूंघने के लिए रुक गया।
  13. IELTSकाटना: कैंची से एक छोटा सा कट लगानातार के एक छोटे से कटने से पूरी गली में अंधेरा छा गया।
  14. हाई स्कूलभीगा हुआ: हड्डियों तक गीलादरवाजे तक पहुंचने से पहले ही हम पूरी तरह भीग चुके थे।
  15. हाई स्कूलऊंची उड़ान भरनाचील पहाड़ों के ऊपर ऊंची उड़ान भर सकते हैं।
  16. IELTSसामाजिक मेलजोल: लोगों से बातचीत करनावह लोगों से मिलने-जुलने आया था और उसने मेजबान के कुत्ते के साथ शाम बिताई।
  17. जूनियर हाईवह भूमि जिसमें बोई गई फसलें उगती हैं; मिट्टी को एक स्थान के रूप में नहीं, बल्कि उस भूमि के रूप में जो पौधों का पोषण करती है।जमीन एक जगह है; मिट्टी एक पदार्थ है।
  18. जूनियर हाईसेना में सिपाही; क्रिया के रूप में, हर परिस्थिति के बावजूद आगे बढ़ते रहनासिपाही एक घंटे तक बिना हिले-डुले खड़ा रहा।
  19. हाई स्कूलअद्वितीय: यानी उसके सिवा कोई दूसरा नहीं हैकील उसके जूते के तलवे में धंस गई।
  20. हाई स्कूलगंभीरअनजाने में हंसी निकल गई और उस गंभीर क्षण को बिगाड़ दिया।
  21. हाई स्कूलठोसउसने प्रश्न का ठोस उत्तर दिया।
  22. IELTSएकजुटता: एक होकर साथ रहनाउन्होंने एकजुटता दिखाने के लिए बारिश में खड़े होकर भयंकर सर्दी-जुकाम का सामना किया।
  23. IELTSठोस होना: नरम से सख्त हो जानापिघला हुआ मोम ठंडा होने पर जम जाएगा।
  24. TOEFLबस एक, बस एक व्यक्ति; इसमें यह नहीं बताया गया है कि अकेलापन है या नहीं, इसमें केवल संख्या बताई गई है।सबसे दूर वाले छोर पर एक अकेला दीपक जल रहा था।
  25. IELTSघुलनशील: जो पानी में घुल जाता हैयह गोली घुलनशील है और इसे आप जिस भी तरीके से लें, इसका स्वाद चाक जैसा ही होता है।
  26. हाई स्कूलसमाधानयह समस्या का एक बढ़िया समाधान है।
  27. जूनियर हाईहल करनाSolvere का अर्थ है ढीला करना, और solve इसका संबंधी शब्द है।
  28. उन्नतकिसी तरह: बिना किसी को पता चले कैसेवह कद में छोटी है लेकिन किसी तरह प्रभावशाली दिखती है।
  29. हाई स्कूलकिसी दिन: किसी अनिर्दिष्ट समय परकभी हमसे मिलने आना, और वे दोनों जानते थे कि वह नहीं आएगा।
  30. हाई स्कूलकुछ हद तक: कुछसूप थोड़ा ठंडा था और रसोइया थोड़ा नाराज हो गया।
  31. हाई स्कूलजटिलयह प्रणाली हमारी प्रणाली से कहीं अधिक उन्नत है।
  32. हाई स्कूलघाववहां पैसा आज भी एक संवेदनशील मुद्दा है।
  33. हाई स्कूलदुखउसका दुख केवल उसके हाथों में ही झलक रहा था।
  34. हाई स्कूलखट्टाखट्टा तो है, लेकिन इतना भी नहीं कि शिकायत की जाए।
  35. हाई स्कूलसार्वभौमयह द्वीप एक संप्रभु राज्य बन गया।
  36. उन्नतबोना: बीज को जमीन में डालनावे बारिश में बीज बोते हैं, बारिश में ही फसल काटते हैं और फिर दो बार शिकायत करते हैं।
  37. हाई स्कूलविशालकमरा विशाल है लेकिन बहुत ही सादा है।
  38. हाई स्कूलव्यतीतशब्द है जीवन और काल, और काल एक हाथ की चौड़ाई जितना था।
  39. हाई स्कूलपर्याप्त मात्रा में; साथ ही, बिना नुकसान पहुंचाए क्षमा करना और किसी को थोड़ा समय देना।वह बहुत कम अंकों के अंतर से पास हुआ।
  40. TOEFLवह चिंगारी जो चिंगारी जगाती है; लाक्षणिक अर्थ में, वह चीज जो किसी चीज को शुरू करती है।इलेक्ट्रॉन का रंग एम्बर होता है क्योंकि एम्बर को रगड़ने से चिंगारी निकलती है।
  41. TOEFLबड़ी मात्रा में मछलियाँ या मेंढक पैदा करना; साथ ही, एक ही समय में कई चीजों को जन्म देनासैल्मन मछली उसी उथले पानी में अंडे देती है।
  42. IELTSविशेषज्ञता हासिल करना: किसी एक क्षेत्र पर ध्यान केंद्रित करना और उसमें गहराई से अध्ययन करना।उसने समुद्री जीव विज्ञान में विशेषज्ञता का फैसला किया।
  43. जूनियर हाईप्रजातियाँकीट विज्ञान में अन्य किसी भी क्षेत्र की तुलना में अधिक प्रजातियां पाई जाती हैं।
  44. जूनियर हाईविशिष्टसमय और स्थान के बारे में स्पष्ट जानकारी दें।
  45. IELTSविनिर्देशविनिर्देश पर हस्ताक्षर होने तक किसी भी चीज का निर्माण नहीं किया गया था।
  46. हाई स्कूलनमूनावह एक उत्कृष्ट कार्यकुशल घोड़े का नमूना है।
  47. TOEFLशानदार, मनमोहक; यह दृश्य पहलू है, अंतर्निहित गुणवत्ता नहीं।योजना की विफलता उतनी ही भयावह थी जितनी कि योजना।
  48. हाई स्कूलदर्शककार्यक्रम समाप्त होने से पहले एक भी दर्शक नहीं गया।
  49. TOEFLस्पेक्ट्रमराय दो गुटों में नहीं बंटी होती, बल्कि एक व्यापक दायरे में बंटी होती है।
  50. हाई स्कूलअटकल लगानावैज्ञानिक अन्य ग्रहों पर जीवन के बारे में अटकलें लगाते हैं।
  51. हाई स्कूलगोलायह लैंप एक पूर्णतः सफेद गोला है।
  52. हाई स्कूलओसाराकोशिश करो कि पेय कालीन पर न गिरे।
  53. IELTSथूकना: लार निकालनावह फर्श पर थूकता था और उसकी माँ बहरे होने का नाटक करती थी।
  54. हाई स्कूलभव्यउन्होंने उस रात एक शानदार भोजन परोसा।
  55. हाई स्कूलआरंभ करनाइस शब्द से पता चलता है कि शरीर पहले ही विभाजित हो चुका है।
  56. हाई स्कूलखराब करनाएक कीड़ा पूरी फसल को बर्बाद कर सकता है।
  57. हाई स्कूलअविरलउसने अचानक मदद करने की पेशकश की।
  58. TOEFLजो समय-समय पर घटित होता है; विरल और एक लंबी दूरी तक फैला हुआ।ग्यारह वर्षों तक छिटपुट लड़ाई जारी रही।
  59. जूनियर हाईछोटा स्थान; एक जगह भीसीढ़ी एक खतरनाक जगह पर खड़ी थी।
  60. हाई स्कूलजीवनसाथीप्रत्येक अतिथि अपने साथ अपना जीवनसाथी ला सकता है।
  61. हाई स्कूलफैलनाशहर का बेतरतीब फैलाव अब दूर की पहाड़ियों तक पहुंच गया है।
  62. हाई स्कूलफुहारपत्तियों पर सुबह-सुबह पानी का छिड़काव करें।
  63. जूनियर हाईबढ़ानावे पेड़ के तने से निकलने वाली शाखाओं की तरह बाहर की ओर फैलते हैं।
  64. TOEFLबीज से सबसे पहले निकलने वाला अंकुर; क्रिया के रूप में, अचानक अंकुरित होना या प्रकट होना।जर्मेन का अर्थ है अंकुर, और जर्म भी उसी शब्द का दूसरा नाम है।
  65. उन्नतप्रेरणाउसकी प्रशंसा ने उसे और मेहनत करने को प्रेरित किया।
  66. TOEFLपैसा, समय या अवसर बर्बाद करना; इस शर्त के साथ कि इसे वापस नहीं पाया जा सकता।बेकार चीज़ों पर अपना पैसा बर्बाद मत करो।
  67. TOEFLकुचलना: नरम चीजें अपना आकार खो देती हैंध्यान रखना कि पके टमाटर न कुचलें।
  68. IELTSचीखना: तीखी और पतली आवाज़ करनादरवाजा चरमराने लगा और ऊपर के सभी लोग जाग गए।
  69. हाई स्कूलनिचोड़दबाव मार्ग के बाहर से आ रहा है।
  70. IELTSनरम: वह जो दबाने पर नीचे दब जाता हैजमीन दलदली थी और हर कदम पर उसे अपने दोनों हाथों को छुड़ाना पड़ रहा था।
  71. IELTSस्थिर करना: अस्थिर चीज़ को स्थिर करनाडॉक्टरों ने मरीज़ को स्थिर करने के लिए तेज़ी से काम किया।
  72. हाई स्कूलस्थिरबुलेटिन में केवल इतना ही कहा गया था कि उनकी हालत स्थिर है।
  73. IELTSस्टैक: एक के ऊपर एक रखी हुई वस्तुओं का ढेर।सभागार की मेज पर वर्षों से बिना खोले पत्रों का एक ढेर पड़ा हुआ था।
  74. जूनियर हाईकर्मचारी: वहां काम करने वाले लोगों का समूहक्या मैं कर्मचारियों को हमारी ओर से धन्यवाद दे सकता हूँ?
  75. जूनियर हाईप्राकृतिक दृश्यवे पियानो को मंच से नीचे ले गए।
  76. TOEFLगिरने की कगार पर खड़े होकर अस्थिर रूप से आगे बढ़ना; साथ ही, तिथियों या राशियों को इस प्रकार अलग-अलग समय पर रखना कि वे एक साथ न हों।लंबी चढ़ाई के बाद वह लड़खड़ाने लगा।
  77. TOEFLआलसीदो साल तक बिक्री में कोई खास बदलाव नहीं आया।
  78. IELTSस्थिर होना: चलना बंद कर देना और सड़ जानाव्यापार में ठहराव आने लगा और उसी वसंत ऋतु में तीन दुकानें बंद हो गईं।
  79. हाई स्कूलदाग: वह रंगीन निशान जो आसानी से नहीं मिटता।पानी से दाग नहीं हटेगा।
  80. हाई स्कूलदिलचस्पीयहां के हर परिवार का नदी से कुछ न कुछ संबंध है।
  81. हाई स्कूलगीला करनाउसने एक कोने की दुकान से फूल खरीदे।
  82. TOEFLबोलते समय अटक जाना और एक ही ध्वनि को बार-बार दोहराना; कभी घबराहट के कारण, कभी हमेशा।जब वह गाती है तो उसकी हकलाहट गायब हो जाती है।
  83. IELTSसामान्यीकरण: विभिन्न पैटर्नों को एक ही पैटर्न में समायोजित करनाहमें परिणाम मापने के तरीके को मानकीकृत करना चाहिए।
  84. हाई स्कूलमूल भोजनउस क्षेत्र में रोटी मुख्य भोजन है।
  85. IELTSबिल्कुल नग्न: बिना किसी आभूषण केविकल्प स्पष्ट था और दोनों रास्ते एक ही दिशा में जाते थे।
  86. हाई स्कूलझटकाशांत स्वभाव वाला घोड़ा शोर से जरा भी नहीं चौंका।
  87. IELTSविस्मयकारी: जो आपको अनायास ही चौंका देदोनों में चौंकाने वाली समानता थी और उनमें से किसी ने भी इसका जिक्र नहीं किया।
  88. हाई स्कूलभूखाअपघटक जीवों के बिना मिट्टी बंजर हो जाएगी।
  89. IELTSछिपाकर रखा गया सामान: वह सब कुछ जो छुपाकर रखा गया होछिपा हुआ सामान फर्श के नीचे था और नए मालिक ने उसे जला दिया।
  90. जूनियर हाईस्थिति: परिस्थितियाँ कैसी हैं; साथ ही, स्वयं देश की स्थिति।प्रत्येक राज्य संघीय नियमों में अपने नियम जोड़ता है।
  91. IELTSराज्य की स्थिति: एक उचित राज्य होनाउन्होंने राज्य का दर्जा पाने के लिए साठ साल इंतजार किया और फिर इसके बारे में शिकायत की।
  92. हाई स्कूलस्थिरपूरी शाम लाइन में स्टैटिक्स की समस्या बनी रही।
  93. IELTSअचल: जो अपने स्थान से हिलता नहीं हैट्रेन एक घंटे तक रुकी रही और किसी ने भी इसका कारण नहीं बताया।
  94. हाई स्कूलआंकड़ेआंकड़े कुछ और ही कहानी बयां करते हैं।
  95. जूनियर हाईपत्थर या धातु से बनी एक त्रि-आयामी आकृति; लगभग हमेशा मानव आकृति होती है, और इसे नीचे से देखने के लिए बनाया जाता है।यह शब्द एक पुरानी मूर्ति से तुलना करता है।
  96. हाई स्कूलस्थितिकृपया अपने आवेदन की स्थिति की जांच करें।
  97. हाई स्कूलनिरंतर तरीके सेयह क्रम ग्यारह वर्षों तक लगातार बढ़ता रहा।
  98. हाई स्कूलस्थिर: वह जो हिलता नहीं और स्थिर रहता हैतापमान में वृद्धि धीमी लेकिन स्थिर थी।
  99. हाई स्कूलखड़ीसबसे कठिन चुनौती खड़ी चढ़ाई वाला हिस्सा है।
  100. हाई स्कूलको नियंत्रित करने वालेउसने नाव को सावधानी से चलाना सीखा।
  101. हाई स्कूलतनातने को तिरछे कोण पर काटें।
  102. IELTSस्टीरियोस्कोपिक: दोनों आँखों से स्पष्ट रूप से देखनात्रिविमीय दृष्टि के कारण ही एक आंख वाला व्यक्ति चाय कम मात्रा में डालता है।
  103. IELTSकीटाणुरहित करना: गर्मी से कीटाणुओं को मारनानर्सें हर ऑपरेशन से पहले उपकरणों को कीटाणुरहित करती हैं।
  104. जूनियर हाईचिपचिपा: जो उंगलियों पर चिपका रहता हैफर्श चिपचिपा था और पूरे सिनेमाघर को पता था कि वह कहाँ बैठा था।
  105. IELTSकलंकित करना: किसी पर बदनामी का दाग लगानावे इस बीमारी को कलंकित करते हैं और फिर आश्चर्य करते हैं कि कोई इसकी रिपोर्ट क्यों नहीं करता।
  106. हाई स्कूलउकसानाचमकीले रंग शिशु के विकसित होते मस्तिष्क को उत्तेजित कर सकते हैं।
  107. TOEFLप्रोत्साहनएक प्रेरक तत्व मवेशियों को हांकने के लिए इस्तेमाल की जाने वाली नुकीली छड़ी थी।
  108. TOEFLडंक मारना और नुकसान पहुंचाना; यह शब्द कीड़ों और पौधों के बारे में, और किसी वाक्यांश के डंक के बारे में कहा जाता है।स्मेओर्टन का अर्थ है चुभना, इसलिए एक करारा प्रहार वह होता है जिससे दर्द होता है।
  109. हाई स्कूलनिकालनामिश्रण के समरूप होने तक हिलाते रहें।
  110. हाई स्कूलकिसी कंपनी के एक हिस्से का प्रतिनिधित्व करने वाले शेयर; और, अलग से, किसी दुकान के शेयर।उन्होंने कंपनी में अपने आधे शेयर बेच दिए।
  111. IELTSचोरी किया हुआ: बिना अनुमति के लिया गयाजिस लड़की का बैग चोरी हुआ था, उसने पुलिस को फोन किया।
  112. जूनियर हाईइकट्ठा करनाकम कीमतों ने ग्राहकों को नए स्टोर की ओर आकर्षित किया।
  113. TOEFLमजबूत, ठोस और भरोसेमंद; इसका अर्थ पहले बहादुर होता था, और यह अर्थ आज भी कुछ मुहावरों में जीवित है।उन्होंने तीन दिनों तक कड़ा प्रतिरोध किया।
  114. IELTSचूल्हा: वह स्थान जहाँ खाना पकाया जाता है या गर्म किया जाता है।छोटा चूल्हा किफायती होता है और धीमी गति से काम करता है।
  115. हाई स्कूलसीधावह अपनी इच्छाओं को लेकर स्पष्टवादी है।
  116. हाई स्कूलबलवह एंटीबायोटिक अब उस स्ट्रेन पर काम नहीं करता है।
  117. TOEFLदो भूभागों के बीच का संकरा समुद्री मार्ग; संकरा होने के कारण ही यह मूल्यवान है, और इसीलिए इस पर विवाद होता है।पूर्व दिशा से आने वाला हर जहाज उस जलडमरूमध्य से होकर गुजरता है।
  118. TOEFLरेत पर फंसे रहना और हिल-डुल न पाना; मूल शब्द का अर्थ 'समुद्र तट' है, और यही वह छवि है।बालों की एक लट मेज़ पर गिर गई।
  119. हाई स्कूलरणनीतिउनकी रणनीति इंतजार करने और देखने की थी।
  120. IELTSसमतापमंडल: हवा की सबसे ऊपरी परतगुब्बारा समताप मंडल तक पहुंच गया और फिर कभी दिखाई नहीं दिया।
  121. हाई स्कूलभटका हुआबातचीत को मुख्य विषय से भटकने न दें।
  122. TOEFLएक पतली रेखा; साथ ही, पूरी गति से दौड़ कर निकल जानाप्रकाश की एक लकीर पूरी छत पर फैल गई।
  123. जूनियर हाईनदी से छोटी धारा, अक्सर एक कदम चौड़ी।द्वार के पास रास्ते को एक छोटी नदी पार करती है।
  124. IELTSवायुगतिकीयकरण: आकार को इस प्रकार परिष्कृत करना कि वह कोई प्रतिरोध न उत्पन्न करे।उन्होंने प्रक्रिया को सरल बना दिया है और अब इसमें तीन सप्ताह अधिक समय लगता है।
  125. जूनियर हाईसामर्थ्य: किसी व्यक्ति की सहनशक्ति का माप।यह शब्द किसी पक्ष का नाम है, किसी शक्ति का नहीं।
  126. IELTSसुदृढ़ करना: किसी ढीली चीज को मजबूती देनाCon fortis का अर्थ है मजबूत करना, इसलिए एक समय में आराम से ही इंसान मजबूत बनता था।
  127. जूनियर हाईतनावयहां जोर दूसरे अक्षर पर पड़ता है।
  128. जूनियर हाईखींचनाविमान अशांत आकाश के एक हिस्से को पार कर रहा था।
  129. जूनियर हाईकठोरसही मायने में, वह फल नहीं है।
  130. उन्नतएक कदम; साथ ही, उस तरह से चलने का तरीकाउसने तीन लंबे डग भरकर कमरा पार कर लिया।
  131. TOEFLजिसे आप देखे बिना नहीं रह सकते; इसलिए नहीं कि वह सुंदर है, बल्कि इसलिए कि वह ध्यान आकर्षित करती है।उसके स्थिर खड़े रहने का एक अनोखा तरीका था।
  132. जूनियर हाईडोरी: पतली, गुंथी हुई रस्सीउसने तार को छेड़ा और उसे बजने दिया।
  133. हाई स्कूलले लेनाइसके पीछे घास की एक पतली पट्टी फैली हुई है।
  134. IELTSधारीदार: किसी अन्य रंग की धारियों वालावह अंत्येष्टि में धारीदार सूट पहनकर आया था और सबसे पीछे खड़ा था।
  135. हाई स्कूलआघातब्रश के एक ही स्ट्रोक से काम पूरा हो गया।
  136. हाई स्कूलधीरे-धीरे और बिना किसी उद्देश्य के चलना; यह धीमा इसलिए है क्योंकि इसमें कोई जल्दी नहीं है।हमने समुद्र तट के किनारे एक सुखद सैर की।
  137. जूनियर हाईसंरचनायह संरचना आठ स्तंभों पर टिकी हुई है।
  138. जूनियर हाईयुद्धस्वच्छ जल के लिए संघर्ष जारी है।
  139. IELTSअध्ययनशील: पुस्तकों के प्रति समर्पितमेहनती भाई असफल हो गया और आलसी भाई डॉक्टर बन गया।
  140. IELTSभराई: पूरी तरह से भरा हुआउसने कागजों को एक दराज में ठूंस दिया।
  141. हाई स्कूलसामना करनावह ढीली दरी पर लड़खड़ाकर ठोकर खा गया।
  142. उन्नतस्तब्ध कर देना: किसी को बिल्कुल खाली दिमाग से छोड़ देनाजादूगर के आखिरी करतब ने पूरे दर्शकों को हैरान कर दिया।
  143. IELTSकलाबाजी: दर्शकों के लिए एक जोखिम भरा करतबइस स्टंट को पूरा करने में नौ सेकंड लगे और इसका पूर्वाभ्यास ग्यारह सप्ताह तक चला।
  144. IELTSमजबूत: ठोस और आसानी से न टूटने वालायह मेज मजबूत थी और अपने तीन मालिकों से भी अधिक समय तक टिकी रही।
  145. TOEFLअवचेतन: वह जो उस सीमा से नीचे तक पहुँचता है जिस पर व्यक्ति को उसका एहसास होता हैइसका प्रभाव अवचेतन स्तर पर था और कभी सिद्ध नहीं हुआ।
  146. TOEFLपानी के अंदर जाना; यह आमतौर पर जानबूझकर किया जाता है।उसने फल को पानी के कटोरे में डुबो दिया।
  147. TOEFLजो बिना किसी प्रतिरोध के दूसरों की इच्छा के आगे झुक जाता है; यह आमतौर पर ऐसी स्थिति से उत्पन्न होता है जिसमें कोई विकल्प नहीं होता।उनके जवाब छोटे और अधिक विनम्र होते गए।
  148. हाई स्कूलपरिचय देनाकृपया गुरुवार तक फॉर्म जमा कर दें।
  149. हाई स्कूलअधीनस्थउन्होंने कभी भी सार्वजनिक रूप से अपने अधीनस्थ पर दोष नहीं लगाया।
  150. IELTSइसके बाद: उसके बाद, बाद मेंउन्होंने इससे इनकार किया और बाद में एक ऐसे दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर किए जिसमें इसके विपरीत बात कही गई थी।
  151. TOEFLजो चीज छोटी होती है लेकिन किसी बड़ी चीज से संबंधित होती है और उसका समर्थन करती है; यह बात कंपनियों और तर्कों के बारे में कही जाती है।यह मिल एक बड़ी कंपनी की सहायक कंपनी थी।
  152. उन्नतअनुदानआधे से अधिक खेत सब्सिडी पर निर्भर हैं।
  153. TOEFLजीवनयापन के लिए बस पर्याप्त चीजों के साथ जीना; सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि कोई भी चीज अनावश्यक नहीं होनी चाहिए।उनमें से अधिकांश लोग जीवन निर्वाह स्तर पर खेती करते थे।
  154. हाई स्कूलपदार्थउनके जवाब में कोई ठोस बात नहीं थी।
  155. IELTSकाफी हद तक: इस हद तक कि इसे नजरअंदाज नहीं किया जा सकतापुल मूल रूप से वही है और केवल पत्थर बदले गए हैं।
  156. हाई स्कूलप्रतिस्थापित करेंबीस मिनट बाद एक स्थानापन्न खिलाड़ी मैदान में आया।
  157. TOEFLयानी भूमिगत; लैटिन शब्द 'धरती के नीचे' से व्युत्पन्न, यह नदियों, रास्तों और कमरों के लिए इस्तेमाल होता है।शहर के नीचे एक भूमिगत नदी बहती है।
  158. हाई स्कूलजटिलउसने डेट के बारे में इशारों में बात की।
  159. जूनियर हाईबाहरी इलाकायह सड़क एक समृद्ध उपनगर से होकर गुजरती है।
  160. जूनियर हाईसफल होनाबहुत कम लोग पहली कोशिश में सफल होते हैं।
  161. TOEFLक्रमिकलगातार तीन सर्दियों के कारण पेड़ सूख गए।
  162. IELTSहार मान लेना: अंततः हार मान लेना क्योंकि अब और सहन नहीं किया जा सकता।उसने दबाव के आगे झुकने से इनकार कर दिया।
  163. हाई स्कूलचूसनाAb sorbere का अर्थ है चूसना, इसलिए absorbing का अर्थ है पीना।
  164. IELTSस्तनपान: स्तनपान के माध्यम से बच्चे का पालन-पोषण करनान्यूट्रिरे का अर्थ है दूध पीना, और नर्स शब्द भी इसी से आया है।
  165. हाई स्कूलमुक़दमा चलानाउन्होंने मुकदमा करने की धमकी तो दी, लेकिन कभी किया नहीं।
  166. जूनियर हाईपीड़ितपति का अर्थ है कष्ट भोगना, इसलिए रोगी वह होता है जिस पर कोई क्रिया की जा रही हो।
  167. IELTSपर्याप्त होउत्तर के लिए दो पंक्तियाँ ही पर्याप्त होंगी।
  168. हाई स्कूलपर्याप्तपेंट की एक परत पर्याप्त नहीं है।
  169. IELTSमताधिकार: वोट देने का अधिकारयहां मताधिकार देर से आया और पहले मतदान में आधे से भी कम लोग शामिल हुए।
  170. जूनियर हाईसुझाव देनाइन निशानों से भारी भार का संकेत मिलता है।
  171. हाई स्कूलआत्मघातीइस रिपोर्ट में बुजुर्गों में आत्महत्या के मामलों का अध्ययन किया गया।
  172. हाई स्कूलसूट: एक समान कट वाले कपड़ों का सेटये पाठ व्यक्तिगत आवश्यकताओं के अनुरूप हैं।
  173. जूनियर हाईउपयुक्त: वह जो अवसर के अनुकूल होDecere का अर्थ है उपयुक्त होना, इसलिए decent का अर्थ है बस उचित होना।
  174. जूनियर हाईजोड़नामुकदमेबाजी की लागत विवादित राशि से अधिक होती है।
  175. IELTSसंक्षेप में: लंबाई को कम करके केवल आवश्यक बातों तक सीमित रखें।कृपया रिपोर्ट को एक अनुच्छेद में सारांशित करें।
  176. हाई स्कूलपर्वत की चोटी; और साथ ही राष्ट्राध्यक्षों की बैठकशिखर सम्मेलन में किसी भी प्रकार का कोई समझौता नहीं हो सका।
  177. हाई स्कूलसतहीउन्हें इस विषय का सतही ज्ञान है।
  178. हाई स्कूलज़रूरत से ज़्यादाइसमें आधे शब्द अनावश्यक हैं।
  179. जूनियर हाईबेहतरयह कपड़ा दूसरे कपड़े से बेहतर है।
  180. IELTSआधिकारिक तौर पर प्रतिस्थापित करेंनए मॉडल जल्द ही पुराने फोन की जगह ले लेंगे।
  181. उन्नतपर्यवेक्षण करना: काम की प्रगति पर ऊपर से निगरानी रखना।Oversee, supervise का अंग्रेज़ी रूप है और दोनों का अर्थ है किसी चीज़ पर नज़र रखना।
  182. IELTSपर्यवेक्षण: वह निगरानी जो बिना कुछ किए मार्गदर्शन करती हैकाम बिना किसी निगरानी के चलता रहा और पहले से कहीं बेहतर तरीके से आगे बढ़ा।
  183. हाई स्कूलपूरकवे अपने आहार में समुद्री शैवाल को भी शामिल करते हैं।
  184. जूनियर हाईआपूर्ति2020 में नवीकरणीय ऊर्जा ने कुल आपूर्ति का आधे से अधिक हिस्सा पार कर लिया।
  185. जूनियर हाईकल्पना करनामान लीजिए कि आपका पासपोर्ट विदेश में खो गया।
  186. IELTSकथित तौर पर: जो कहा गया है, उसके अनुसार, बिना किसी के सत्यापन के।कहा जाता है कि वह पत्र जल गया था और एक दराज में मिला था।
  187. हाई स्कूलदबानाउसने अपनी हँसी दबाने की बहुत कोशिश की।
  188. हाई स्कूलउच्चतमउस दिन उसने बहुत अधिक प्रयास किया।
  189. जूनियर हाईसतहAd haerere का अर्थ है किसी सतह से चिपक जाना।
  190. हाई स्कूलगोली मारपानी के तेज बहाव ने नीची दीवार को तोड़ दिया।
  191. हाई स्कूलसर्जनवह शहर के अस्पताल में सर्जन हैं।
  192. उन्नतसर्जरी: ऑपरेशन करने की प्रक्रिया; साथ ही, डॉक्टर का परामर्श।एनेस्थेटिक दिए बिना सर्जरी बहुत तेजी से की जाती थी।
  193. हाई स्कूलउबर पानाउसके कौशल उसके सहपाठियों से बढ़कर हैं।
  194. हाई स्कूलसमर्पणरेडडेरे का अर्थ है वापस देना और समर्पण आपको पूरी तरह से वापस दे देता है।
  195. जूनियर हाईचारों ओरछोटे से गिरजाघर के प्रांगण के चारों ओर पेड़ लगे हुए हैं।
  196. हाई स्कूलवातावरण: किसी व्यक्ति के आसपास की चीजेंनए परिवेश से कोई फायदा नहीं हुआ और वह अपनी आदत भी साथ ले आया।
  197. TOEFLकिसी संदिग्ध व्यक्ति की निरंतर निगरानी; मुख्य बात यह है कि यह निगरानी कभी रुकती नहीं है।घर पर एक महीने तक निगरानी रखी गई।
  198. जूनियर हाईसर्वेसर्वेक्षण में केवल आयु और लिंग की जानकारी पूछी गई थी।
  199. जूनियर हाईजीवित रहना: खतरा टल जाने के बाद भी जीवित बने रहना।ऐसे प्रतिकूल वातावरण में कुछ ही पौधे जीवित रह पाते हैं।
  200. उन्नतअतिसंवेदनशीलवह किसी भी आत्मविश्वास भरी आवाज से आसानी से प्रभावित हो जाता है।
  201. हाई स्कूलसंदिग्ध व्यक्तिमुख्य संदिग्ध को उसी शाम रिहा कर दिया गया।
  202. हाई स्कूलनिलंबितउन्होंने बैठक को कल तक स्थगित करने का निर्णय लिया।
  203. हाई स्कूलपकड़नाइस मिट्टी में दूसरी फसल उगाना संभव नहीं है।
  204. IELTSजीविका: वह जो जीवन को बनाए रखती हैउस सर्दी के मौसम में रोटी और चाय ही हमारा एकमात्र सहारा थे।
  205. TOEFLपेड़ों से ढका दलदल; दलदल के विपरीत, यह आकाश को ढक लेता है और पैरों के नीचे पानी होता है।दलदल में साल भर ऊंचे पेड़ खड़े रहते हैं।
  206. IELTSविनिमय करना: मेरी चीज़ के बदले तुम्हारी चीज़ का आदान-प्रदान करनासौदा ताली बजाकर तय किया गया था, इसलिए अदला-बदली एक थप्पड़ है।
  207. IELTSडगमगाना: धीरे-धीरे अगल-बगल हिलनालंबी घास धीरे-धीरे झूलने लगी।
  208. हाई स्कूलकसम खानाकॉन जुरारे का अर्थ है एक साथ शपथ लेना, इसलिए यह एक साजिश के रूप में शुरू हुआ।
  209. हाई स्कूलझाडूनए रुझान तेज़ी से पूरे देश में फैल सकते हैं।
  210. हाई स्कूलसूजनाजानवर के बीमार होने पर दोनों ग्रंथियां सूज जाती हैं।
  211. हाई स्कूलतेज़सेलेर तेज है, और एक्सेलेरेट इसका उल्टा है।
  212. उन्नततलवार: लंबी धार वाला हथियारसमारोह जारी रहा; तलवार नहीं रही।
  213. IELTSप्रतीक के रूप में: किसी अदृश्य चीज़ को दृश्य वस्तु से दर्शानाकबूतर अक्सर शांति और कोमल आशा का प्रतीक होते हैं।
  214. IELTSप्रतीकवाद: वस्तुओं को अर्थ प्रदान करने की कलाप्रतीकात्मकता की विस्तृत व्याख्या की गई और वह तुरंत काम करना बंद कर दिया।
  215. IELTSसहानुभूतिशील: जो दूसरे के साथ सहानुभूति रखता हैजज को उस पर दया आ गई और उन्होंने फिर भी उसे पूरी सजा सुना दी।
  216. हाई स्कूलकरुणाSympathy शब्द के आगे syn लगा हुआ है।
  217. हाई स्कूलसिंड्रोमइस सिंड्रोम का नाम दो डॉक्टरों के नाम पर रखा गया था।
  218. IELTSसिंथेटिक: प्राकृतिक नहीं, बल्कि मानव हाथों द्वारा निर्मितवह रंग कृत्रिम और सस्ता था और उसका रंग ज्यादा समय तक नहीं टिका।
  219. हाई स्कूलटैबलेटगोली को खूब पानी के साथ निगल लें।
  220. हाई स्कूलजूझनाहमें इस समस्या से तुरंत निपटना चाहिए।
  221. TOEFLकपड़ा काटकर कपड़े सिलने वाला दर्जी; क्रिया के रूप में, किसी चीज को नाप के अनुसार सिलनादर्जी ने उसकी बांह को दो बार नापा।
  222. हाई स्कूलएक कहानी जो सुनाई जा चुकी है; जरूरी नहीं कि वह सच हो, और महत्वपूर्ण बात यह है कि वह सुनाई जा रही है।हर गांव में कहानी थोड़ी-बहुत बदल जाती थी।
  223. जूनियर हाईप्रतिभा: जन्मजात उपहारउसमें इस काम के लिए एक अंतर्निहित प्रतिभा थी।
  224. IELTSप्रतिभावान: एक ऐसी प्रतिभा के साथ जो पहले से ही लाती हैप्रतिभावान खिलाड़ी ने हार मान ली और जिद्दी खिलाड़ी अभी भी खेल रहा है।
  225. हाई स्कूलटेमडोमेरे का अर्थ है वश में करना, और अदम्य का अर्थ है अनियंत्रित।
  226. उन्नतमूर्तमूर्त वस्तुओं पर कम दर से कर लगता है।
  227. हाई स्कूलनलनल से पूरी रात पानी टपकता रहा और मरम्मत होने पर वह बंद हो गया।
  228. TOEFLफ़ाइन ट्यूनमोमबत्ती की लौ पतले सिरों में सिमट जाती है।
  229. हाई स्कूलटैरिफ़अनाज पर शुल्क लगने से उसकी कीमत दोगुनी हो गई।
  230. जूनियर हाईस्वादपोषण संबंधी जानकारी वाले लेबल में स्वाद को छोड़कर बाकी सब कुछ सूचीबद्ध था।
  231. IELTSखींचना: वह ताना जो ठीक वहीं चुभता है जहाँ सबसे ज़्यादा दर्द होता है।यह ताना दो सप्ताह तक दोहराया गया और फिर चुपचाप बंद कर दिया गया।
  232. TOEFLवर्गीकरणएक अच्छा वर्गीकरण कई विवादों को छुपा देता है।
  233. जूनियर हाईफाड़नादांत तोड़ने का काम कैनाइन दांतों का होता है।
  234. हाई स्कूलधोखा देनामेरे भाई मुझे प्यार से चिढ़ाना पसंद करते हैं।
  235. IELTSतकनीकी रूप से: सख्ती से कहें तो, और पेशे के संदर्भ में।तकनीकी रूप से यह एक फल है और इसे कोई भी फ्रूट सलाद में नहीं डालता है।
  236. उन्नतथकाऊउन्हें हाथ से गिनना थकाऊ काम है।
  237. IELTSअतिप्रवाह: इतना भरा होना कि लगभग छलक जाएवह साफ तालाब मछलियों से भरा लगता है।
  238. हाई स्कूलतेज़ दिमाग वालाउसका स्वभाव ज्वालामुखी की तरह उग्र है और वह बहुत जल्दी शांत हो जाती है।
  239. उन्नतटेम्पर्डशीतोष्ण वनों में उष्णकटिबंधीय वनों की तुलना में कम प्रजातियाँ पाई जाती हैं।
  240. जूनियर हाईतापमान: गर्मी या ठंड की मात्रातापमान में वृद्धि धीमी लेकिन स्थिर थी।
  241. IELTSसमय से संबंधित: समय से जुड़ा हुआ, या इस दुनिया से संबंधितउस पद की लौकिक शक्ति एक ही दोपहर में समाप्त हो गई।
  242. हाई स्कूलअस्थायीउसने बंदरगाह पर अस्थायी नौकरी ले ली।
  243. हाई स्कूलप्रलोभनगर्म कुकीज़ हर दोपहर मुझे लुभाती हैं।
  244. IELTSटिकाऊवह स्थिति अब कायम रखने योग्य नहीं है।
  245. हाई स्कूलझुकाव होनाशरद ऋतु के अंत में कीमतों में गिरावट आने की संभावना रहती है।
  246. IELTSप्रवृत्ति: वह झुकाव जो तब उत्पन्न होता है जब कोई इसे सुधारता नहीं है।फर्श का झुकाव पूर्व दिशा की ओर था और कंचों ने इस बात को साबित कर दिया।
  247. हाई स्कूलनाज़ुकउसने बच्चे से कोमल स्वर में बात की।
  248. TOEFLकिसी समूह का दृढ़ विश्वास; मूल शब्द का अर्थ है 'होना', और यह नहीं बताता कि यह सत्य है या नहीं।यह स्कूल का एक प्रमुख सिद्धांत है।
  249. IELTSदस गुना अधिकग्यारह वर्षों में उत्पादन दस गुना बढ़ गया।
  250. हाई स्कूलतनावग्रस्तउसके कमरे में आते ही माहौल तनावपूर्ण हो गया।
  251. हाई स्कूलतनाव की स्थिति: रस्सी का तनाव और लोगों के बीच वातावरण का तनावतार में तनाव को आधा कर दें।
  252. IELTSअस्थिर: इतनी पतली नींव वाला कि वह मुश्किल से ही सहारा दे पाता हैयह संबंध कमजोर था और दो अखबारों ने इसे तथ्य के रूप में छाप दिया।
  253. जूनियर हाईएक शब्द जिसकी सीमा निश्चित हो; साथ ही, परिबद्ध अवधिदो साल की जेल की सजा को परिवीक्षा में बदल दिया गया।
  254. उन्नतटर्मिनल: वह बिंदु जहाँ कोई चीज़ समाप्त होती हैविमान देरी से आया और पूरे टर्मिनल में कॉफी की महक फैली हुई थी।
  255. TOEFLकिसी क्षेत्र में निर्धारित शब्दों का समूह; तकनीकी शब्दावली के विपरीत, बिना किसी तिरस्कार के।पहली बैठक में ही शब्दावली पर सहमति बन गई थी।
  256. IELTSटेरेस: पहाड़ी की ढलान में काटा गया समतल क्षेत्र, या उससे सटे घरों की पंक्तियह छत रेलवे कर्मचारियों के लिए बनाई गई थी और इसे उनके जैसे किसी और को नहीं बेचा गया था।
  257. IELTSभूभाग: मिट्टी, उसके उतार-चढ़ाव और उसकी स्थितिभूभाग की वजह से तीन धुरे टूट गए और सर्वेक्षण पैदल ही करना पड़ा।
  258. TOEFLमुख्य भूमि या पृथ्वी से संबंधित; यह जलीय और ग्रह के बाहर मौजूद चीजों के विपरीत है।स्थलीय जानवर पानी से बाहर आ गए।
  259. हाई स्कूलआतंकित करनातेज़ आँधी-तूफ़ान कभी-कभी हमारे छोटे पिल्ले को डरा देते हैं।
  260. हाई स्कूलइलाकाटेरा का अर्थ है पृथ्वी, और टेरिटरी इसका चचेरा भाई है।
  261. हाई स्कूलगवाहीयह पुल उनकी कुशलता का प्रमाण है।
  262. हाई स्कूलकपड़ापिछले महीने वस्त्रों की कीमतों में फिर से गिरावट आई।
  263. TOEFLकिसी सतह का एहसास, और उसकी बनावट; यह किसी कपड़े की बुनाई थी।इस पत्थर की बनावट खुरदरी रोटी जैसी है।
  264. IELTSआभारीमुझे आज का शांत दिन पाकर खुशी है।
  265. TOEFLजमी हुई चीज़ का पिघलना; साथ ही, किसी रवैये या रिश्ते में नरमी आनाबर्फ पिघलने तक मेंढक सुस्ती की अवस्था में पड़े रहते हैं।
  266. हाई स्कूललूटचोरी की घटना दुस्साहसी थी और दोपहर के समय घटी।
  267. IELTSवहाँ से: उस बिंदु से, और इसीलिएवे पैदल चलकर नदी तक गए और फिर नाव से अगले कस्बे तक पहुंचे।
  268. TOEFLविचारकइसका लाभ सैद्धांतिक है और काफी कम है।
  269. जूनियर हाईवह व्याख्या जिसका परीक्षण हो चुका है और जो सही साबित हुई है; आम बोलचाल में इसे 'मान्यता' मान लिया जाता है, जबकि विज्ञान में यह इसके विपरीत है।यह सिद्धांत सौ वर्षों से कायम है।
  270. हाई स्कूलइसलिएउन्होंने टैक्स में कटौती की, जिससे छोटे दुकानदारों को मदद मिली।
  271. जूनियर हाईइसलिएवह बीमार था। इसलिए वह घर पर ही रहा।
  272. हाई स्कूलथीसिसइस पुस्तक में एक ही मुख्य विचार है और उसी का बचाव किया गया है।
  273. जूनियर हाईमोटाबर्फ इतनी मोटी थी कि उस पर चला जा सकता था।
  274. जूनियर हाईपतला या महीन; साथ ही, विरल और दुर्लभउसने हर पत्र को एक पतली सी फाइल में रखा था।
  275. जूनियर हाईप्यासामैच के बाद हमें प्यास लगी थी।
  276. TOEFLपौधे द्वारा स्वयं की रक्षा के लिए विकसित किया गया नुकीला सिरा; गुलाब की झाड़ियों और नींबू के पेड़ों में आम हैउस झाड़ी में सिर्फ कांटे ही कांटे हैं, फूल बिल्कुल नहीं हैं।
  277. IELTSविस्तार से: अंतिम मोड़ तकउसकी सोच पूरी तरह से महानगरीय है।
  278. हाई स्कूलधागाधैर्य रखें, और फिर एक-एक करके आगे बढ़ें।
  279. हाई स्कूलधमकीयह खतरा मात्र वित्तीय नहीं बल्कि अस्तित्वगत था।
  280. TOEFLदूसरे को डराने के लिए नुकसान पहुंचाने की धमकी देनाकाले बादल आज रात भारी तूफान की धमकी दे रहे हैं।
  281. IELTSतिगुना: तीन बार, तीन परतों मेंरिपोर्ट में तीन गुना वृद्धि दर्ज की गई थी, न कि वास्तविक परिणामों में।
  282. IELTSसीमालिमेन एक सीमा है, और एलिमिनेट में भी यह सीमा होती है।
  283. TOEFLजो बिना अपव्यय के प्रबंधन करता है और जो बचता है उसे संरक्षित रखता है; कंजूस होने के विपरीत, यह एक प्रशंसा है।एक मितव्ययी परिवार किसी भी चीज को बर्बाद नहीं करता।
  284. हाई स्कूलरोमांचउन्हें दोबारा बजाते हुए सुनना एक रोमांचकारी अनुभव था।
  285. हाई स्कूलफलना-फूलनाये पौधे खराब मिट्टी में भी अच्छी तरह उगते हैं।
  286. जूनियर हाईहर समय और हर जगहपूरी बहस संक्षिप्त और सुसंगत थी।
  287. हाई स्कूलधकेलनाIn trudere का अर्थ है किसी वस्तु को अंदर की ओर धकेलना।
  288. IELTSगरज: बिजली गिरने के बाद होने वाली तेज़ आवाज़इस तरह की बारिश के साथ आमतौर पर बिजली कड़कती है।
  289. IELTSबिजली का तूफान: वह तूफान जो गरज लेकर आता हैघाटी में अचानक तेज आंधी आई और सारी घास बह गई।
  290. जूनियर हाईइसलिएद्वार बंद था; इसलिए कोई अंदर नहीं आया।
  291. IELTSटिक-टॉक: घड़ी की टिक-टिक की आवाज़उस घड़ी की टिक-टिक की आवाज ने सालों तक पूरे परिवार को जगाए रखा।
  292. IELTSगुदगुदी करना: तब तक छूना जब तक आपको हंसी न आ जाएगर्म कॉफी का कप पकड़े हुए व्यक्ति को गुदगुदी न करें।
  293. हाई स्कूलज्वार-भाटाज्वार के घटने से व्हेल फंस गई थी।
  294. हाई स्कूलसाफउसकी डेस्क पहली बार साफ-सुथरी है।
  295. IELTSतंग रस्सी: कलाबाज की तनी हुई रस्सीरस्सी पर चल रही लड़की ऊबी हुई लग रही थी और भीड़ डरी हुई दिख रही थी।
  296. TOEFLएक तरफ झुकना, या झुका हुआ होना; पलटना नहीं, बल्कि एक कोण बनाना।गिलास को झुकाएं और किनारे से डालें।
  297. हाई स्कूललकड़ीउन्होंने लकड़ी बचा ली और बाकी सब जला दिया।
  298. TOEFLकिसी रंग में सफेद रंग मिलाने से जो हल्का रंग बनता है; वह हमेशा मूल रंग से हल्का होता है।उसने छत के लिए हल्के रंग का चुनाव किया।
  299. जूनियर हाईछोटाकांच पर एक छोटी सी दरार पड़ गई थी।
  300. IELTSसंघर्ष करना: अथक परिश्रम करना और अपने शरीर को कष्ट देना।किसान पूरे दिन खेतों में कड़ी मेहनत करते हैं।
  301. हाई स्कूलनमूनाइसे हमारी कृतज्ञता के प्रतीक के रूप में स्वीकार करें।
  302. हाई स्कूलसहन करनाकुछ ही पौधे उस खारेपन को सहन कर पाते हैं।
  303. हाई स्कूलटोलटोल टैक्स को समाप्त करने में तीस साल लग गए।
  304. हाई स्कूलकब्रमकबरे में फर्श के नीचे एक कक्ष था।
  305. IELTSआयतन: किताब इतनी मोटी है कि हाथों में भारी लगती है।वह ग्रंथ चालीस साल तक शेल्फ पर पड़ा रहा और एक बार उसमें दरार आ गई।
  306. IELTSस्वर: आवाज की तीव्रता और रंगकिसी के बोलने से पहले ही उनका लहजा शत्रुतापूर्ण था।
  307. उन्नतमुख का वह अंग जिससे स्वाद लिया जाता है और बोला जाता है; साथ ही, किसी भाषा को भी कहा जाता है।वह ऐसी भाषा में बोल रहा था जिसे वहां मौजूद कोई नहीं जानता था।
  308. TOEFLतलरूपवह स्थलाकृति को उसी तरह पढ़ती है जैसे दूसरे लोग चेहरों को पढ़ते हैं।
  309. TOEFLवजन सहन न कर पाने के कारण गिर जाना, या उलट जाना; यह बात वस्तुओं के ढेर और सरकार दोनों पर लागू होती है।सरकार को गिराने में तीन दिन लगे।
  310. IELTSमूसलाधार: हिंसक रूप से गिरना, मानो उलट गया होनौ घंटे तक मूसलाधार बारिश हुई और पुल टिका रहा।
  311. IELTSपूरी तरह से: पूरी तरहवह दृश्य अगली फिल्म की पूरी पृष्ठभूमि तैयार करता है।
  312. IELTSढोना: किसी भारी वस्तु को अपनी पीठ पर उठानावह पानी की बोतल दो मंजिल ऊपर तक ले जाती थी और कभी एक बूंद भी नहीं गिराती थी।
  313. IELTSकठोर बनाना: मजबूत बनानावे कांच को गर्मी से कठोर बनाते हैं और यह हानिरहित मोतियों में टूट जाता है।
  314. IELTSपर्यटन: दुनिया देखने के लिए यात्रा करने वाले लोगपर्यटन ने गांव को बचा लिया, लेकिन ग्रामीणों को इसकी परवाह नहीं है।
  315. IELTSपुनर्विक्रेता: वह व्यक्ति जो अपना माल बेचने के लिए दूसरों को परेशान करता है।पुराने शब्द का अर्थ था झाँकना, इसलिए 'टाउट' शब्द की उत्पत्ति 'लुकआउट' के रूप में हुई।
  316. TOEFLरस्सी से खींचना: जो चीज अपने आप आगे नहीं बढ़ सकती उसे किसी दूसरी चीज से खींचा जाता हैयह शब्द 'टो' से मिलता-जुलता मूल रखता है और दोनों ही बहुत पुराने हैं।
  317. IELTSशहर का नज़ारा: सड़कों से बना पूरा दृश्यएक दशक में शहर का नजारा दो बार बदल गया और किसी ने भी इसकी तस्वीर नहीं खींची।
  318. हाई स्कूलविषाक्तउस प्लास्टिक से निकलने वाला धुआं जहरीला होता है।
  319. हाई स्कूलपता लगानापुरानी दीवार का कोई निशान नहीं था।
  320. जूनियर हाईके जरिएयह मार्ग कई मील तक नदी के किनारे-किनारे चलता है।
  321. जूनियर हाईपरंपराउन्होंने चार सौ वर्षों तक इस परंपरा को कायम रखा।
  322. जूनियर हाईपारंपरिक: जो बहुत पहले से चला आ रहा होइस पारंपरिक रेसिपी का आविष्कार 1960 के दशक में एक होटल द्वारा किया गया था।
  323. IELTSयातायात जाम, गतिरोधट्रैफिक जाम की शुरुआत एक बत्तख के कारण हुई और सभी ड्राइवर बहुत धैर्यवान थे।
  324. हाई स्कूलत्रासदीयह नाटक पांच अंकों की एक त्रासदी है।
  325. हाई स्कूलपथपुल के बाद रास्ता तेजी से ऊपर की ओर चढ़ता है।
  326. हाई स्कूलविशेषताधैर्य एक ऐसा गुण है जो उन्हें विरासत में मिला है।
  327. IELTSभारी कदमों से चलना; आवारा भी।एक नियमित यात्री समय सारणी का पालन करता है; एक घुमंतू यात्री नहीं करता।
  328. TOEFLयह स्थान शांत है और इसे कोई भी चीज विचलित नहीं करती; यह सूर्यास्त, समुद्र और आसपास के वातावरण के बारे में कहा जाता है।शांत शब्द स्थान का वर्णन करता है, व्यक्ति का नहीं।
  329. हाई स्कूललेन-देनपूरी प्रक्रिया में चार मिनट लगे।
  330. उन्नतसीमा को पार करना और उससे ऊपर उठना; बेहतर होना नहीं, बल्कि सीमाओं को तोड़नामहान संगीत सांस्कृतिक सीमाओं को पार कर सकता है।
  331. IELTSशैक्षिक रिकॉर्डउसकी मार्कशीट में उन सभी पाठ्यक्रमों का विवरण है जिन्हें उसने बीच में ही छोड़ दिया था।
  332. हाई स्कूलस्थानांतरणआपका स्थानांतरण ओसाका में होगा।
  333. हाई स्कूलपरिवर्तनसूरज की रोशनी पानी को भाप में बदलने में मदद करती है।
  334. TOEFLयात्रीदर्द तेज था लेकिन क्षणिक था।
  335. हाई स्कूलसंक्रमणस्कूल से काम पर जाने का संक्रमण काल कठिन होता है।
  336. TOEFLजो थोड़े समय में लुप्त हो जाता है; लैटिन शब्द 'पार करना' से व्युत्पन्न, जिसका अर्थ है वह जो केवल पार करता है।इस तरह की प्रसिद्धि क्षणभंगुर होती है।
  337. जूनियर हाईअनुवादसर्वनाम का अनुवाद करने से पहले उसका पूर्ववर्ती ज्ञात कीजिए।
  338. हाई स्कूलबतानाउपग्रह दुनिया भर में संकेत भेजते हैं।
  339. IELTSरूपांतरित करना: किसी एक वस्तु को किसी दूसरी वस्तु में बदलना।उन्होंने सीसे को रूपांतरित करने का प्रयास किया और इसके बजाय कई उपयोगी चीजें प्राप्त कीं।
  340. हाई स्कूलपारदर्शीउसका बहाना सबके सामने स्पष्ट था।
  341. हाई स्कूलपरिवहनयहां बच्चों के लिए सार्वजनिक परिवहन निःशुल्क है।
  342. हाई स्कूलपकड़नायह शब्द ही जाल है, इससे ज्यादा कुछ नहीं।
  343. IELTSटिनसेल: कार्यालय को सजाने वाली बाहरी साज-सज्जाड्रैप का मतलब कपड़ा होता है, इसलिए पहले घोड़े पर लगे कपड़े को ही ट्रैपिंग्स कहा जाता था।
  344. जूनियर हाईफेंका हुआ कूड़ा; यह एक अमेरिकी मुहावरा है, और क्रिया के रूप में इसका अर्थ है नष्ट करना या ज़मीन पर उजाड़ देना।आठ बजे से पहले कूड़ा बाहर रख दें।
  345. TOEFLएक छोर से दूसरे छोर तक पार करना; यह उस व्यक्ति पर लागू होता है जो पैदल यात्रा करता है और उस रेखा पर भी जो इसे पार करती है।खोजकर्ता विशाल रेगिस्तान को पैदल पार करते हैं।
  346. IELTSविश्वासघाती: वह व्यक्ति जो दोस्ती का दिखावा करता है और फिर दूसरों को धोखा देता हैअप्रैल में बर्फ बेहद खतरनाक थी और बिल्कुल वैसी ही दिख रही थी जैसी पहले दिखती थी।
  347. IELTSवह पहिया जो बिना आगे बढ़े लगातार घूमता रहता है; साथ ही, वह दिनचर्या जो कभी नहीं बदलती।यह नौकरी एक नीरस दिनचर्या की तरह थी और वह ग्यारह साल तक वहीं रहा।
  348. जूनियर हाईखज़ानाये पत्र परिवार के लिए अनमोल खजाना हैं।
  349. TOEFLसंधि1840 के बाद से किसी ने भी इस संपूर्ण ग्रंथ को नहीं पढ़ा है।
  350. हाई स्कूलसंधिसंधि की शुरुआत मैत्रीपूर्ण संबंधों के वादे से होती है।
  351. हाई स्कूलकांपनाग्रम्बल के अंत में क्रम्बल, मम्बल और ट्रेम्बल भी शामिल हैं।
  352. हाई स्कूलअद्भुतएक जोरदार धमाके से पूरी गली जाग उठी।
  353. TOEFLजमीन या शरीर का हल्का कंपन; भूकंप से पहले की चेतावनी या उसके बाद का अवशेष।सुबह चार बजे एक भूकंप के झटके से पूरा गांव जाग उठा।
  354. TOEFLसैनिकों के आश्रय के लिए या पाइपों को दफनाने के लिए खोदी गई लंबी, सीधी खाईट्रेंचर का अर्थ है काटना और इससे हमें ट्रेंच भी मिला।
  355. जूनियर हाईरुझानमार्च से इसमें गिरावट का रुझान बना हुआ है।
  356. हाई स्कूलअदालत के समक्ष मुकदमा, या परीक्षा; दोनों का मूल एक ही है: परीक्षा में डाला जाना।यह मुकदमा जासूसी के आरोप पर आधारित था।
  357. हाई स्कूलजनजातिप्रत्येक जनजाति का अपना-अपना बुवाई का मौसम होता है।
  358. TOEFLयह सम्मान का प्रतीक था; यह वह श्रद्धांजलि थी जो कमजोर लोग बलवानों को अर्पित करते थे।यह पुल उन शहीदों को श्रद्धांजलि है जिन्होंने अपनी जान गंवाई।
  359. जूनियर हाईचाल: वह कौशल जिससे किसी को धोखा दिया जाता हैयह तरकीब पुरानी हो चुकी थी और दर्शक इसे दोबारा करवाना चाहते थे।
  360. IELTSपेची: संभालने में मुश्किल और अविश्वसनीयताला पेचीदा था और जो भी जल्दी नहीं करता था, उसके लिए खुल जाता था।
  361. हाई स्कूलचालू कर देनातेज़ रोशनी तेज़ सिरदर्द पैदा कर सकती है।
  362. IELTSतिगुना: तीन गुना अधिकउन्होंने तीन ताले लगाने का आदेश दिया और पीछे का दरवाजा खुला छोड़ दिया।
  363. हाई स्कूलविजयोल्लासफाइनल में मेहमान टीम को शानदार जीत मिली।
  364. हाई स्कूलमामूलीव्यवहार में यह अंतर नगण्य है।
  365. IELTSकष्टदायक: जो परेशानी और लागत का कारण बनता हैपरेशानी पैदा करने वाला किरायेदार समय पर किराया देता था और हर बात की शिकायत करता था।
  366. IELTSपतलून: दो पैरों वाला परिधानउसकी पतलून बहुत छोटी थी और वह सारा दिन डेस्क के पीछे खड़ा रहता था।
  367. TOEFLपेड़ का तना; यही शब्द तने, तने और तने पर भी लागू होता है।वे पेड़ के तने से निकलने वाली शाखाओं की तरह बाहर की ओर फैलते हैं।
  368. जूनियर हाईभरोसा करनाविश्वास ही इस पूरी व्यवस्था की आधारशिला है।
  369. जूनियर हाईट्यूब: लंबी, खोखली पाइपयह ट्यूब लचीली है लेकिन बहुत मजबूत है।
  370. IELTSअंदर की ओर मोड़ें: किनारे को मोड़कर पूरी तरह से अंदर की ओर मोड़ दें।कृपया अपनी कमीज़ को पतलून में खोंस लें।
  371. IELTSझटका: अचानक लगने वाला तेज़ खिंचावपिल्ले ने रस्सी को खेल-खेल में खींचा।
  372. हाई स्कूलट्यूशनवह शाम के समय निजी ट्यूशन देते हैं।
  373. IELTSधुन: एक छोटी धुन जिसे गुनगुनाया जा सकता हैधुन जानी-पहचानी थी और कोई भी उसका नाम नहीं बता सका।
  374. IELTSधुंधला: इतना अशांत कि तल दिखाई न दे।टर्बा का अर्थ है भीड़, इसलिए गंदा पानी भीड़भाड़ वाला पानी होता है।
  375. IELTSबिलिंगकारोबार दोगुना हो गया जबकि मुनाफा स्थिर रहा।
  376. उन्नतनिजी ट्यूटरएक ट्यूटर एक समय में एक ही छात्र को देखता है।
  377. IELTSरिटच: किसी चीज़ को चुटकी से पकड़कर थोड़ा समायोजित करनाशब्दों में थोड़ा सा बदलाव करने से ही पूरे वाक्य का अर्थ पूरी तरह से उलट जाता था।
  378. TOEFLशाखा का सबसे पतला सिरा; इसे तोड़ने पर ध्वनि उत्पन्न होती है और इसका उपयोग आग जलाने के लिए किया जाता है।उनके पीछे कहीं एक टहनी टूट गई।
  379. हाई स्कूलमोड़हेलिक्स एक ग्रीक शब्द है जिसका अर्थ है मोड़ना।
  380. जूनियर हाईठेठएक सामान्य दिन की शुरुआत पांच बजे होती है।
  381. IELTSसामान्यतः: जैसा कि उस वर्ग में आमतौर पर होता हैवह अक्सर देर से आता था और अक्सर गलत बोतल लेकर आता था।
  382. हाई स्कूलअत्याचारवे पुराने शासन की तानाशाही से भाग गए थे।
  383. हाई स्कूलसर्व-भूतउस समुद्र तट पर प्लास्टिक हर जगह मौजूद है।
  384. जूनियर हाईकुरूपइसका व्यावहारिक समाधान भद्दा था, लेकिन यह कारगर साबित हुआ।
  385. हाई स्कूलअंतिमयह डिजाइन की अंतिम परीक्षा थी।
  386. IELTSअल्ट्रासोनिक: कान के लिए बहुत तेज़ ध्वनि।एक अल्ट्रासोनिक सीटी ने नौ सेकंड में पार्क से सभी कुत्तों को भगा दिया।
  387. IELTSअपरिहार्य: इसका कोई उपाय नहीं हैयह बैठक अपरिहार्य थी और चार अपरिहार्य घंटे तक चली।
  388. IELTSनिष्पक्ष: किसी भी दिशा में झुकाव न रखने वालावे एक निष्पक्ष न्यायाधीश चाहते थे और वहां मौजूद हर व्यक्ति की अपनी राय थी।
  389. IELTSबेदाग: बिना किसी दाग या धब्बे केउनका रिकॉर्ड बेदाग था और उससे उनके बारे में किसी को कुछ पता नहीं चलता था।
  390. IELTSविचलित करने वाला: एक ऐसे अजीब तरीके से जो व्याख्या से परे हैदोनों व्यक्तियों में अविश्वसनीय समानता थी और उनका आपस में कोई संबंध नहीं था।
  391. IELTSअनिश्चितता: यह न जानना कि आगे क्या होगायह अनिश्चितता ग्यारह दिनों तक चली और इसका जवाब एक पंक्ति में मिल गया।
  392. IELTSअसहज: जो आपको असहज महसूस कराता हैकुर्सी आरामदायक नहीं थी और प्रवचन चालीस मिनट लंबा था।
  393. IELTSअड़ियल: वह व्यक्ति जो जरा भी पीछे नहीं हटता।उनकी गद्य शैली बेबाक थी और उसकी चार सौ प्रतियां बिकीं।
  394. IELTSबेफिक्र: किसी भी चीज की परवाह न करनाउन्हें शोर की कोई परवाह नहीं थी और वे तूफान के दौरान सोते रहे।
  395. हाई स्कूलउजागरपत्रकारों ने सच्चाई को उजागर करने के लिए कड़ी मेहनत की।
  396. IELTSकम आंकना: किसी वस्तु को उसके वास्तविक मूल्य से कम आंकनादयालुता की शक्ति को कभी कम मत आँको।
  397. हाई स्कूलगुज़रनावह अगले सप्ताह सर्जरी से गुजरेगी।
  398. हाई स्कूलस्नातक छात्रउसने इसे स्नातक की पढ़ाई के दौरान लिखा था।
  399. हाई स्कूलबुनियादमजबूत मूल्य उसके सभी निर्णयों के मूल में हैं।
  400. IELTSअधीनस्थ: वह व्यक्ति जो नीचे है और केवल आज्ञा का पालन करता है।प्रबंधक ने एक अधीनस्थ से कॉफी लाने को कहा।
  401. हाई स्कूलकमजोरलगातार आलोचना बच्चे के आत्मविश्वास को कमजोर कर सकती है।
  402. IELTSनीचे: किसी चीज के ठीक नीचेसपोर्ट नीचे की तरफ है, और दिखाई नहीं देता।
  403. TOEFLनीचे से सहारा देना; इसका अर्थ है किसी इमारत की नींव को सहारा देना और किसी सिद्धांत को समर्थन देना।ठोस साक्ष्य हर अच्छे तर्क का आधार होना चाहिए।
  404. हाई स्कूलहाथ में लेनाकिसी काम को हाथ में लेना और उसे अपने ऊपर लेकर चलना, यही अर्थ है किसी चीज को अपने ऊपर लेना।
  405. IELTSकंपनी: वह श्रमसाध्य कार्य जिसे कोई व्यक्ति अपने हाथ में लेता हैयह एक बड़ा प्रोजेक्ट था और उनमें से तीन लोगों ने इसे पूरा होते देखा।
  406. IELTSकार्य प्रगति पर है: पहले ही शुरू हो चुका है और प्रगति जारी है।मरम्मत का काम चल रहा था और दुकान पूरे समय खुली रही।
  407. IELTSनिःसंदेह: इसमें कोई संदेह नहींवह निस्संदेह वहां मौजूद था और उसे उस शाम की कोई बात याद नहीं थी।
  408. IELTSअनुचित: अत्यधिक और बिना किसी उचित कारण केएक पत्र को जरूरत से ज्यादा महत्व दिया गया और बाकी को नजरअंदाज कर दिया गया।
  409. IELTSअप्रत्याशित: जो आने वाला नहीं थावह अप्रत्याशित मेहमान नौ दिन तक रुका और उसने सभी कुर्सियों की मरम्मत कर दी।
  410. जूनियर हाईअन्यायपूर्ण: वह जो प्रत्येक व्यक्ति को उसका हक नहीं देता।आलोचकों का तर्क है कि यह कानून अनुचित है।
  411. IELTSप्रतिकूल: वह जो आपके पक्ष में काम न करेशर्तें अनुकूल नहीं थीं, फिर भी उन्होंने दोपहर के भोजन से पहले उन पर हस्ताक्षर कर दिए।
  412. IELTSअनुपयुक्त: वह जो बेकार हो, या जो रूप में अपूर्ण होउन्हें अस्वस्थ घोषित कर दिया गया और वे डॉक्टर से तीस साल अधिक जीवित रहे।
  413. TOEFLकिसी मुड़ी हुई चीज़ को खोलना; साथ ही, किसी कहानी या घटना का खुलासा होना।प्लीकेयर का अर्थ है मोड़ना, और एक्सप्लेन का अर्थ है खोलना।
  414. हाई स्कूलएकता कायम करनाएक साझा लक्ष्य बँटी हुई टीम को एकजुट कर सकता है।
  415. हाई स्कूलश्रमिक संघ; और, इससे असंबंधित, राज्यों का एक देश में विलय।तेरह राज्यों ने मिलकर प्रथम संघ का गठन किया।
  416. जूनियर हाईजो अलग हो गया था उसे एकजुट करना; देशों और लोगों को एकजुट करना, और साथ ही अपनी ताकतों को भी एकजुट करना।संगीत कई संस्कृतियों के लोगों को एकजुट कर सकता है।
  417. हाई स्कूलइकाईइस संकट ने शहर को एक नई एकता प्रदान की।
  418. जूनियर हाईसार्वभौमिकयह इशारा सार्वभौमिक है, या लगभग सार्वभौमिक है।
  419. हाई स्कूलवह सब कुछ जो अस्तित्व में है; स्थान को एक जगह के रूप में नहीं, बल्कि स्थान, समय और पदार्थ के समूह के रूप में।किसी को नहीं पता कि ब्रह्मांड का अंत कैसे होगा।
  420. हाई स्कूलखोलकोच टीम की पूरी क्षमता को उजागर करना चाहता था।
  421. जूनियर हाईजब तक कि: यदि ऐसा नहीं होता हैअगर आप जल्दी नहीं करेंगे तो देर हो जाएगी।
  422. जूनियर हाईभिन्न: वह जो बिल्कुल भी समान नहीं हैइस द्वीप की वनस्पति अन्य किसी भी द्वीप से बिल्कुल अलग है।
  423. IELTSअनलोड करना: अपने साथ ले जा रहे सामान को उतारनाइसे उतारने में चार आदमियों की जरूरत पड़ी और इसे तोड़ने में एक छोटे लड़के की।
  424. IELTSअद्वितीय: जिसका कोई सानी नहींयह एक अभूतपूर्व आपदा थी और दो लोगों ने धन्यवाद पत्र लिखे।
  425. IELTSअप्रिय: वह जो मन को भाता नहीं हैइस शब्द का अर्थ अप्रिय होता है।
  426. हाई स्कूलजो पहले कभी नहीं हुआ था; यह अच्छे और बुरे दोनों ही मामलों में समान रूप से कारगर है।उस वर्ष हुई बारिश अभूतपूर्व थी।
  427. IELTSखंडितजासूस धीरे-धीरे रहस्य को सुलझाने लगे।
  428. IELTSबिना किसी प्रतिफल के: बदले में कुछ भी प्राप्त न होनाउसके चालीस साल व्यर्थ ही बीत गए और घड़ी किसी और की थी।
  429. IELTSवापस लेना: पहले कही गई बात को वापस लेनाअगर दुनिया इसकी इजाज़त देती तो वह अपना एक वाक्य वापस ले लेता।
  430. IELTSसुरक्षित: बिना किसी खरोंच के बच निकलनाड्राइवर बाल-बाल बच गया और उसने फिर कभी गाड़ी नहीं चलाई।
  431. IELTSअक्षुण्ण: जैसा था वैसा ही, किसी के द्वारा अछूता।पूर्णांक का अर्थ था अछूता, और इसने हमें संपूर्णता प्रदान की।
  432. IELTSप्रकट करनाकंपनी कल अपना नया फोन पेश करेगी।
  433. IELTSअनिच्छुक: बिना उत्साह और अनिच्छा से काम करनावे अनिच्छुक गवाह थे और फिर भी उन्होंने सच बताया।
  434. IELTSखोलना; आराम करना भीउसे आराम करने के लिए एक घंटे की जरूरत होती है और वह इसे बगीचे के शेड में बिताता है।
  435. IELTSअनजाने में: बिना एहसास किए कोई काम करनाउसने अनजाने में एक ही वाक्य में सारी बात उजागर कर दी।
  436. IELTSअडिग: जो कितना भी दबाव डालने पर भी न झुके।फरवरी में जमीन सख्त थी और खुदाई का काम स्थगित कर दिया गया था।
  437. IELTSपालन-पोषण: बचपन में किसी व्यक्ति का जिस तरह से पालन-पोषण हुआ।उनकी परवरिश सख्त माहौल में हुई थी और वह अपने बच्चों के प्रति कोमल स्वभाव की थीं।
  438. हाई स्कूलखड़ा करनाऑस्ट्रालोपिथेकस सीधा चलता था और उसका सिर छोटा था।
  439. जूनियर हाईनिराशवह उस पत्र से परेशान थी।
  440. IELTSसमझ: समझने या आत्मसात करने की गतिवह चीजों को समझने में धीमा था, लेकिन ज्यादातर मामलों में सही होता था।
  441. IELTSऊपर की ओर: आरोही दिशा मेंसुम्मा का अर्थ है शीर्ष भाग, और रोमन लोग ऊपर की ओर जोड़ते थे।
  442. हाई स्कूलशहरीशहरी क्षेत्रों में किराए में दस वर्षों में दोगुनी वृद्धि हुई।
  443. हाई स्कूलप्रबल इच्छाउसे अचानक हंसने की तीव्र इच्छा हुई।
  444. हाई स्कूलअति आवश्यकआश्रय की तत्काल आवश्यकता है।
  445. हाई स्कूलउपयोगशब्दकोश में प्रयोग के तरीके में बदलाव का उल्लेख किया गया है।
  446. TOEFLबेकार; टूटा हुआ नहीं, लेकिन अनुपयोगीएक समय इसका मतलब कमरे में बेकार की चीजों का भरा होना होता था।
  447. TOEFLकिसी को उसकी सीट या कमरे तक ले जाना; साथ ही, एक नए युग की शुरुआत करना।नए नेता अक्सर नए विचारों की शुरुआत करते हैं।
  448. IELTSउपयोग करना: उपलब्ध संसाधनों का लाभ उठानाहमें कपड़े सुखाने के लिए धूप का उपयोग करना चाहिए।
  449. IELTSउपयोगीउपयोगितावादी तर्क परिणामों की गणना पर आधारित है।
  450. हाई स्कूलउपयोगिताअब इस उपकरण की उपयोगिता बहुत कम है।
  451. IELTSकथनउस दिन कही गई हर बात को लिख लिया गया था।
  452. हाई स्कूलखालीउसकी आँखों में खालीपन का भाव था।
  453. उन्नतटीकाकिसी वैक्सीन का ठीक से परीक्षण करने में वर्षों लग जाते हैं।
  454. हाई स्कूलखालीउनके जाने से शीर्ष स्तर पर एक रिक्ति उत्पन्न हो गई।
  455. हाई स्कूलआलसीमुझे इसकी धुंधली सी ही याद है।
  456. हाई स्कूलव्यर्थउसे अपने बालों पर बहुत गर्व है।
  457. हाई स्कूलवैधकोई निष्कर्ष वैध होते हुए भी गलत हो सकता है।
  458. IELTSमूल्यवान वस्तुएँ: किसी व्यक्ति के स्वामित्व में जो कुछ भी मूल्यवान होउसने अपनी कीमती चीजें एक डिब्बे में रख दीं और उसकी जगह तस्वीरें खींच लीं।
  459. IELTSतोड़फोड़: केवल आनंद के लिए की गई तोड़फोड़तोड़फोड़ का आरोप बच्चों पर लगाया गया, जबकि इसे अंजाम देने वाले वयस्क पुरुष थे।
  460. हाई स्कूलगायब होनातारे बादलों के पीछे गायब होते दिखे।
  461. TOEFLवह अनुकूल स्थिति जहाँ से दृश्य स्पष्ट रूप से दिखाई देता है; वह स्थान जहाँ से संपूर्ण दृश्य देखा जा सकता है।उस स्थान से पूरी घाटी दिखाई दे रही थी।
  462. IELTSवाष्प: वह वाष्प जो ऊपर उठती है और हवा में विलीन हो जाती है।पहले सांस का अर्थ ठंडी हवा में मुंह से निकलने वाली भाप होता था।
  463. IELTSचरकेवल एक ही चर को बदलने की अनुमति थी।
  464. जूनियर हाईविविधइसके कारण अनेक हैं और कोई भी कारण सरल नहीं है।
  465. हाई स्कूलअलग होनाअपने वाक्यों की लंबाई में विविधता लाने का प्रयास करें।
  466. IELTSफूलदान: फूलों के लिए चौड़े मुंह वाला बर्तनफूलदान का केवल एक छोटा सा टुकड़ा ही बचा था।
  467. हाई स्कूलबहुत बड़ापूर्व दिशा में एक विशाल दलदल स्थित है।
  468. हाई स्कूलवनस्पतिउस रेखा के ऊपर बहुत कम वनस्पति उगती है।
  469. हाई स्कूलवाहनयह गीत विरोध का एक माध्यम बन गया।
  470. हाई स्कूलरफ़्तारवेग की एक दिशा होती है; गति की नहीं।
  471. IELTSविष: वह विष जो दांत या डंक के माध्यम से शरीर में प्रवेश करता है।यह विष रक्त पर असर करता है और इसका प्रतिकार नाव से लाया गया था।
  472. TOEFLवेंटिलेशन: ताजी हवा अंदर आने दें और बासी हवा बाहर निकाल देंघुटन भरे कमरे को हवादार करने के लिए खिड़कियाँ खोलो।
  473. IELTSआयोजन स्थल: वह स्थान जहाँ कोई उत्सव मनाया जाता हैआयोजन स्थल वह स्थान है जहाँ लोग आते हैं।
  474. हाई स्कूलमौखिकउनके बीच केवल मौखिक समझौता हुआ था।
  475. उन्नतसत्यापित करेंहम यह सत्यापित नहीं कर सके कि यह कहाँ से आया था।
  476. IELTSस्थानीय भाषा: किसी स्थान की रोजमर्रा की भाषास्थानीय भाषा में वे शब्द बरकरार रहे जिन्हें लिखित भाषा ने त्याग दिया था।
  477. IELTSबहुसंयोजकयह तेल बहुमुखी है और लंबे समय तक सुरक्षित रहता है।
  478. हाई स्कूलख़िलाफ़मैच मंगलवार को है, हमारा मुकाबला उनका।
  479. TOEFLरीढ़ की हड्डी वाले जानवर: मछली, मेंढक, पक्षी और स्तनधारी; कीड़े या घोंघे नहीं।प्रत्येक कशेरुकी प्राणी में किसी न किसी प्रकार की रीढ़ की हड्डी होती है।
  480. हाई स्कूलखड़ापृष्ठ पर एक सीधी रेखा खींचें।
  481. हाई स्कूलकाँचआंख में एक छोटी रक्त वाहिका फट गई थी।
  482. IELTSप्राप्त किया गया: पहले से ही हाथ में है और खेलना मुश्किल हैनिहित स्वार्थों ने सार्वजनिक रूप से सामने आए बिना ही इस योजना को विफल कर दिया।
  483. IELTSपशुचिकित्सक: पशु चिकित्सा कापशु चिकित्सक का बिल घोड़े की कीमत से कहीं अधिक था।
  484. जूनियर हाईके माध्यम से: किसी स्थान से होकर या किसी साधन से गुजरनायह पत्र तीन देशों से होकर गुजरा और नौ दिनों में पहुंचा।
  485. TOEFLव्यवहार्यदुकान में भीड़ तो रहती है, लेकिन अभी तक यह लाभदायक नहीं है।
  486. IELTSजीवंतउसने दरवाजे के लिए चटख नीला रंग चुना।
  487. हाई स्कूलउपाध्यक्षउन्हें मई में उपाध्यक्ष चुना गया था।
  488. उन्नतइसके विपरीत, उल्टे क्रम मेंकुत्ता बिल्ली से डरता था, और बिल्ली कुत्ते से डरती थी।
  489. IELTSआस-पासइस क्षेत्र में कभी तीन मिलें हुआ करती थीं।
  490. TOEFLहानिकारक और बुरे स्वभाव का; यह शब्द बुराई के लिए इस्तेमाल होता था, और यह जानवरों और मनुष्यों दोनों पर लागू होता है।शाम ढलते ही पानी की ओर से तेज हवा चलने लगी।
  491. IELTSउतार-चढ़ाव: जीवन में आने वाले मोड़ और बदलावउन्होंने एक बेहद शांत जीवन के उतार-चढ़ाव के बारे में एक किताब लिखी।
  492. जूनियर हाईपीड़ितवह अपनी ही सफलता का शिकार हो गया।
  493. IELTSकिसी को पीड़ित करना: किसी ऐसे व्यक्ति का फायदा उठाना जो अपना बचाव करने में असमर्थ हो।धौंसिये अक्सर सबसे शांत नए छात्रों को सताते हैं।
  494. IELTSबलवान: शक्ति और ऊर्जा से भरपूरपेड़ को जोर से हिलाने पर चार साल की धूल नीचे गिर गई।
  495. IELTSखलनायक: कहानी में बुराई करने वाला व्यक्तिउनकी किताबों में हर खलनायक शांत स्वभाव का और अच्छे कपड़े पहने हुए होता था।
  496. IELTSसिरका: वह तीखा तरल पदार्थ जो शराब को परिवर्तित करने पर बनता हैडार्करूम में सिरके और ठंडे पानी की गंध आ रही थी।
  497. हाई स्कूलहिंसा: बलपूर्वक पहुँचाया गया नुकसानउस गली में एक बार हिंसा हुई और उसने चालीस वर्षों तक उस गली का स्वरूप बदल दिया।
  498. TOEFLव्यावहारिक रूप से: ऐसा न होना, लेकिन लगभग ऐसा कह पाने की क्षमता रखनासुबह चार बजे सड़क लगभग खाली थी।
  499. हाई स्कूलगुणइस कार्य के लिए धैर्य ही आवश्यक गुण है।
  500. हाई स्कूलवायरसएंटीबायोटिक्स वायरस के खिलाफ बिल्कुल भी काम नहीं करते हैं।
  501. IELTSचिपचिपा: गाढ़ा और धीमी गति से चलने वालाठंड के मौसम में तेल गाढ़ा हो गया था और इंजन धीरे-धीरे घूम रहा था।
  502. हाई स्कूलदृश्यमान: वह जो आंख से देखा जा सकता हैकभी-कभी बंदरगाह से पहाड़ दिखाई देता है।
  503. हाई स्कूलतस्वीरइस प्रस्तुति के लिए किसी भी प्रकार के दृश्य सहायक सामग्री की आवश्यकता नहीं थी।
  504. जूनियर हाईअत्यावश्यकसर्दियों में निरंतर आपूर्ति अत्यंत महत्वपूर्ण है।
  505. हाई स्कूलजीवंतउसे उस सर्दी के दिन की स्पष्ट यादें हैं।
  506. TOEFLवर्तमान प्रवृत्ति; मूल शब्द है नाव चलाना: धारा द्वारा बहाया जानासाधारण कांच एक दशक तक प्रचलन में रहा।
  507. TOEFLव्यर्थवह रेलिंग के उस पार शून्य में टकटकी लगाए देखती रही।
  508. TOEFLपरिवर्तनशीलडिब्बे को बंद रखें; तरल पदार्थ वाष्पशील है।
  509. जूनियर हाईवह पर्वत जिसके माध्यम से आंतरिक भाग की ऊष्मा बाहर निकलती है; इसका बहुवचन ज्वालामुखी है और विशेषण ज्वालामुखीय है।ज्वालामुखी से निकली राख अगले द्वीप तक पहुंच गई।
  510. हाई स्कूलअपनी स्वतंत्र इच्छा सेवह पुस्तकालय में स्वयंसेवी कार्य करती है।
  511. जूनियर हाईस्वयंसेवकहम पिछले साल एक स्वयंसेवी समूह में शामिल हुए थे।
  512. जूनियर हाईवोटराजा ने मतदान का सामना करने के बजाय सिंहासन त्याग दिया।
  513. जूनियर हाईसमुद्र या अंतरिक्ष द्वारा लंबी यात्राओं के लिए उपयुक्त नहीं; भूमि या छोटी यात्राओं के लिए उपयुक्त नहीं।इस यात्रा में आने-जाने में ग्यारह सप्ताह का समय लगा।
  514. हाई स्कूलअसुरक्षितवल्नस का अर्थ है घाव, और वल्नस इसका सरल रूप है।
  515. TOEFLउथले पानी में पैरों से रास्ता बनाते हुए आगे बढ़ना; साथ ही, किसी कठिन कार्य को पूरा करना।वाडेरे का अर्थ है जाना, इसलिए वेड और इनवेड एक ही मूल शब्द हैं।
  516. TOEFLअपनी पूंछ या उंगली को अगल-बगल हिलाएंखुश कुत्ते अक्सर अपनी पूंछ तेजी से हिलाते हैं।
  517. जूनियर हाईदैनिक मजदूरी काम किए गए घंटों के हिसाब से दी जाती है; यह आमतौर पर साप्ताहिक होती है और अनुपस्थिति होने पर कम हो जाती है।वेतन में मामूली वृद्धि हुई।
  518. जूनियर हाईअटैचीमुझे बेंच पर एक बटुआ पड़ा हुआ मिला।
  519. हाई स्कूलघूमनाहमें पुराने शहर में घूमना पसंद है।
  520. TOEFLजो पूर्ण था वह घट रहा है; मूल छवि घटते हुए चंद्रमा की हैवेन दूसरा आधा भाग है और इसका अर्थ सिकुड़ना होता है।
  521. हाई स्कूलबड़ा कमराएंटीसेप्टिक के इस्तेमाल से वार्ड में होने वाली मौतों में कमी आई।
  522. हाई स्कूलगोदाम: वह विशाल भवन जहाँ सामान संग्रहित किया जाता हैगोदाम एक घंटे के भीतर जलकर राख हो गया और उसके साथ ही बही-खाते भी जल गए।
  523. IELTSगर्माहट: वह सुखद गर्माहट जो हड्डियों तक पहुँचती हैइस पत्र में किसी भी प्रकार की आत्मीयता का अभाव है।
  524. जूनियर हाईकिसी खतरे के बारे में चेतावनी देना: किसी को किसी बात के बारे में चेतावनी देना, पहले उस व्यक्ति को।संकेत पैदल यात्रियों को खड़ी चट्टानों के बारे में चेतावनी देते हैं।
  525. हाई स्कूलअदालती आदेशपुलिस को घर में प्रवेश करने के लिए वारंट की आवश्यकता होती है।
  526. हाई स्कूलसंदिग्धबिल्ली कुत्ते पर पैनी नजर रखे हुए थी।
  527. TOEFLजलरोधक; इसका मतलब यह नहीं है कि यह थोड़े से पानी को झेल सकता है, बल्कि यह कि पानी अंदर नहीं जा सकता।यह बैग वाटरप्रूफ है लेकिन इसकी सिलाई वाटरप्रूफ नहीं है।
  528. IELTSवायुरोधी: जो पानी या किसी भी वस्तु को अंदर जाने से रोकता हैउसका बयान पुख्ता था और वकील चुपचाप वापस बैठ गया।
  529. IELTSकमजोर करना: शक्ति छीन लेना या खो देनाबारिश से तटबंध कमजोर हो जाएगा और यह तटबंध एक सदी से टिका हुआ है।
  530. हाई स्कूलकमजोरी: वह कमजोर बिंदु, या वह स्वाद जिसे संतुष्ट नहीं किया जा सकताउन्हें खराब कविताएँ पसंद थीं और वे इस बात को खुलकर स्वीकार करते थे।
  531. जूनियर हाईसंपत्तिधन-दौलत देर से आई और उससे उनमें कोई बदलाव नहीं आया।
  532. जूनियर हाईधनी: जिसके पास प्रचुर मात्रा में संपत्ति होधनी पड़ोसी अपने जूते खुद ही ठीक करता था और नब्बे साल की उम्र तक जीवित रहा।
  533. IELTSदूध छुड़ाना: स्तनपान बंद करना और दूसरे भोजन पर स्विच करनाकिसान बछड़ों को धीरे-धीरे दूध से छुड़ाते हैं।
  534. जूनियर हाईहथियारशब्द हथियार हैं और समय मैदान है।
  535. हाई स्कूलबुननाकुशल कारीगर कपड़े में सुंदर पैटर्न बुनते हैं।
  536. TOEFLनुकीले सिरे वाला त्रिकोणीय टुकड़ा; इसका उपयोग दो चीजों को अलग करने और उन्हें उसी स्थिति में बनाए रखने के लिए किया जाता है।दरवाजे के नीचे एक कील लगाकर उसे खुला रखा गया था।
  537. जूनियर हाईखरपतवार: वह पौधा जो ऐसी जगह उग आता है जहाँ कोई उसे नहीं चाहता।खरपतवार एक ऐसा पौधा है जो गलत जगह पर उगता है, और कुछ नहीं।
  538. TOEFLआँसुओं के साथ रोना; यह शब्द 'रोना' से पुराना है और लेखन के लिए अधिक उपयुक्त है।दरवाजा बंद होने तक वह नहीं रोई।
  539. TOEFLकिसी वस्तु का वजन करना; साथ ही, उस वजन का होनादूसरे विन्यास में उन्हीं भागों का वजन कम होता है।
  540. IELTSमहत्वपूर्ण: जिसे हल्के में नहीं लिया जा सकतायह आपत्ति गंभीर थी और इसे उठाने में बहुत देर हो चुकी थी।
  541. हाई स्कूलअजीबअटारी से एक अजीब सी आवाज आई।
  542. जूनियर हाईकल्याणपशुओं का कल्याण सर्वोपरि है।
  543. IELTSसुव्यवस्थित: सावधानीपूर्ण आचरण वालाजब तक दरवाजा एक बार नहीं खोला गया, तब तक कुत्ते अच्छे व्यवहार कर रहे थे।
  544. हाई स्कूलगेहूं: ब्रेड का आटा बनाने के लिए इस्तेमाल होने वाला हल्के रंग का अनाजउस कीटनाशक ने खरपतवार और गेहूं दोनों को नष्ट कर दिया।
  545. उन्नतवह गोलाकार वस्तु जो एक अक्ष पर घूमती है; इसका उपयोग भार ढोने और घुमाने के लिए किया जाता है।एक महीने में ही वह गाड़ी चलाने में माहिर हो गया।
  546. उन्नतजबकिगेहूं की पैदावार में हर साल वृद्धि हुई, जबकि चावल की पैदावार में हर साल गिरावट आई।
  547. जूनियर हाईकहीं भी: किसी भी स्थान परद्वितीय वर्ष के छात्र अपनी पसंद के किसी भी स्थान पर रह सकते हैं।
  548. IELTSमतलब: किसी काम को करने के लिए धन और संसाधनउनके पास इच्छाशक्ति तो थी लेकिन साधन नहीं थे और उन्होंने नौ साल इंतजार किया।
  549. IELTSजबकि: उस समय के दौरानजब वे बहस कर रहे थे तभी ज्वार आया और उनके दोनों जूते बहा ले गया।
  550. IELTSसनक: एक ऐसी लालसा जो जल्दी आती और चली जाती हैपुरानी सोच महज एक अचानक आई सनक है।
  551. TOEFLतेजी से एक ही स्थान पर घूमना; साथ ही, एक बेचैन और उत्तेजित मन होना।नर्तक मंच पर सुंदरता से घूमते हैं।
  552. TOEFLहोठों से या किसी उपकरण से निकलने वाली तीखी ध्वनि; और वह उपकरण जो इसे उत्पन्न करता है।एक सीटी बजी और नावें चल पड़ीं।
  553. IELTSस्वस्थ: वह जो शरीर और मन को अच्छा महसूस कराएइसका अंत सुखद और थकाऊ दोनों ही है।
  554. हाई स्कूलदुष्टउस पुरानी कहानी में एक दुष्ट चाचा का जिक्र है।
  555. हाई स्कूलसामान्यीकृत1900 तक यह प्रथा व्यापक रूप से प्रचलित हो चुकी थी।
  556. हाई स्कूलचौड़ाई: एक भुजा से दूसरी भुजा तक की मापअंत में जो प्रभाव दिखता है, वह गर्माहट, व्यापकता और गहराई का भी निर्माण करता है।
  557. हाई स्कूलजंगलदो दिन की पैदल यात्रा आपको निर्जन क्षेत्र में ले जाती है।
  558. हाई स्कूलसंपूर्ण वन्यजीव; असंख्य, कभी भी एक जानवर के लिए नहींबाड़ हटाए जाने के बाद वन्यजीव वापस लौट आए।
  559. हाई स्कूलइच्छुक: इसे स्वेच्छा से और बिना किसी झिझक के करनावह किसी भी समय मदद करने के लिए तैयार है।
  560. IELTSस्वभाव: किसी व्यक्ति की वह मानसिक स्थिति जो इसे करने के लिए तैयार हो।उसकी सहमति को स्वीकृति मान लिया गया, जबकि ऐसा नहीं था।
  561. TOEFLपानी के किनारे लटकती शाखाओं वाला पेड़; यह लचीला होता है, टूटता नहीं है, और इसका उपयोग टोकरियाँ बनाने के लिए किया जाता है।एक विलो का पेड़ शांत जल के ऊपर झुका हुआ है।
  562. IELTSएक चरण में सफाई: कपड़े से पोंछ देंTergere का अर्थ है पोंछना, और terse इसका एक संबंधी शब्द है।
  563. हाई स्कूलबुद्धिफिलोस सोफोस का अर्थ है ज्ञान से प्रेम करना और स्वयं ज्ञान का न होना।
  564. हाई स्कूलनिकालनामुझे बैंक से कुछ नकद निकालना है।
  565. हाई स्कूलप्रतिरोध करनाये पुरानी दीवारें तेज़ भूकंप झेल सकती हैं।
  566. हाई स्कूलगवाहएक प्रत्यक्षदर्शी ने कार को बाईं ओर मुड़ते हुए देखा।
  567. IELTSडगमगाना: ठीक से स्थिर न होने के कारण हिलना-डुलनापुरानी मेज़ हल्के से हिलने लगी।
  568. TOEFLमां का गर्भ: शरीर का वह हिस्सा जहां संतान जन्म तक रहती है।गर्भ से निकलते ही शिशु चलने में सक्षम होते हैं।
  569. IELTSकर्मचारियों की संख्यायहां के कार्यबल में महिलाओं की संख्या सबसे अधिक है।
  570. IELTSश्रमिक: वह व्यक्ति जो अपने हाथों से काम करता हैमजदूर ने अपना हथौड़ा दीवार में ही छोड़ दिया था और वह अभी भी वहीं है।
  571. IELTSशिल्प कौशल: हाथ से बने काम की गुणवत्ताकारीगरी तो शानदार थी, लेकिन डिजाइन सचमुच बेतुका था।
  572. हाई स्कूलसम्मानित करनावे एक साधारण लकड़ी के हॉल में पूजा करते हैं।
  573. हाई स्कूलयह सार्थक हैअंत में लंबी पैदल यात्रा सार्थक साबित हुई।
  574. IELTSयोग्य: वह जो दी गई वस्तु के योग्य होयह एक सराहनीय योजना थी और इसके लिए भुगतान करने वाला कोई नहीं मिल सका।
  575. जूनियर हाईघावशब्द तलवार की तरह गहरे घाव कर सकते हैं।
  576. उन्नतमलबे: क्षतिग्रस्त जहाज या कार और उसके अवशेषएक पनडुब्बी दो लोगों को मलबे तक ले गई।
  577. IELTSनिचोड़ना: किसी चीज से पानी निकालने के लिए उसे मरोड़नासुखाने से पहले गीले तौलिये को निचोड़ लें।
  578. हाई स्कूलचिल्लानाएक चीख सुनाई दी और फिर सन्नाटा छा गया।
  579. हाई स्कूलउपजवह उस एक मुद्दे पर झुकने को तैयार नहीं था।
  580. IELTSजर्दी: अंडे का पीला भागजियोलू पीले रंग का होता है, इसलिए जर्दी अंडे की पीली रंगत ही होती है।