HEYGOW ASMR

IELTS 単語一覧 E-I

584 phrases

全3500語。1語ずつ読み・意味・ネイティブ音声つき。語をタップすると無限リピート、下の例文をタップするとその語が文の中でどう鳴るかを聞けます。

この単語で耳から練習する
  1. 高校地球を南北に二分する線赤道はその国のうち三つを横切ります
  2. TOEFL釣り合いの取れた状態市場は秋までに釣り合いを見つけました
  3. IELTS昼と夜の長さが等しくなる、年に二度の日その石は、春分の日の陽を受けるように据えられていました
  4. 高校備えつける私たちは教室に新しいコンピューターを装備すべきだ。
  5. 中学ある仕事のために揃えられた道具ひとそろいこの実験室の機材は新しいです
  6. TOEFLどちらの側にも同じ高さで臨む、片寄らぬさま衡平な取り分は、かならずしも等分ではありません
  7. 高校同等のもの一カップは二百グラムに相当します
  8. 高校はっきりした性格を持つ長い時代。ただの期間ではなく、何かで括れる時期を指しますその時代は鉱山の閉鎖とともに終わりました
  9. TOEFL根こそぎ絶やすこと。中の語は「根」で、残らず取り除くことを主張します医師たちはその致命的な病気を根絶するために懸命に働いた。
  10. 高校組み上げて立てる彼女は会の間ずっと背筋を伸ばして座っていました
  11. 難関水や風が、少しずつ削り取っていくこと。信用や力がじわじわ失われることにも使います海の波は砂の崖をゆっくりと浸食する。
  12. TOEFLはっきりと誤っている誤った日付が何年も写されてきました
  13. 高校噴火するその火山は来春再び噴火するかもしれない。
  14. IELTS段を上がるように、事が大きくなっていくこと小さな争いはすぐに紛争へと段階的に拡大しうる。
  15. TOEFL限られた者だけに伝えられ、外の者には分からない知。難しいのは深いからではなく、内に留められていたからですその覚え書きは内輪のもので、限られた人に向けられていました
  16. TOEFLそのものの芯その案の芯は一行に収まります
  17. 中学欠かせない水はどの作物にも欠かせません
  18. IELTSつきつめれば、本質においてその問題は本質的には一匹の鼠であり、彼らは九つの報告を書きました
  19. 中学設立するまず事実を確かめなければなりません
  20. 高校地所その地所は農場二つと森を含みます
  21. 高校尊重その老医師は高く尊敬されています
  22. 中学見積もりその見積もりは実際の費用をはるかに下回っていました
  23. IELTS始まりも終わりもない、限りない時その廊下で待つ時間は、家族には永遠のように思われました
  24. IELTSこの世のものならぬ、透きとおったさま彼女の声はこの世ならぬ響きで、そして金にはきわめて現実的でした
  25. 高校善悪の筋道にかなったさま道義にかなうことと、法にかなうことは、その年、同じではありませんでした
  26. 高校倫理その事案の倫理は難しい問題です
  27. 高校民族の彼女はその地域の民族織物を集めています
  28. IELTS血筋を選んで人を「改良」しようとする説優生学は大学で教えられ、実に多くの命を奪いました
  29. IELTS人をその場から退かせること彼らは通りを退去させねばならず、そしてその鳥に危険はありませんでした
  30. 難関身をかわしてよけるin vadere とは「中へ行く」こと。evade が「外へ行く」であるように
  31. 高校良し悪しを見定める見えない仕事を評価するのは難しいです
  32. 高校蒸発する水たまりは暑い太陽の下で素早く蒸発する。
  33. 中学やがて彼女は最後には来ることに同意しました
  34. 中学特別ではなく、日ごとに繰り返されるさま彼は、ありふれた物を見慣れぬ光の中で描きたかったのです
  35. 中学そうだと言える根拠。数えられない語で、一つと言いたいときは a piece of evidence としますたった一つの証拠が事件全体を変えました
  36. 中学悪貧しさこそ大きな悪と呼ばれました
  37. 高校呼び起こすその古い歌は幸せな子供時代の記憶を呼び起こす。
  38. 高校世代を重ねて起きる変化。良くなるという意味は含まず、方向も約束されていません進化には目指している到達点がありません
  39. 高校進化する言語は世代が過ぎるにつれてゆっくりと進化する。
  40. TOEFL悪いのをさらに悪くする漏れを無視すれば損害を悪化させるだけだ。
  41. 高校寸分たがわぬ箱ごとの正確な重さが必要です
  42. 高校誇張する彼は危険を大げさに言う傾向があります
  43. 高校詳しく調べるskeptesthai は「見回して吟味する」ことです
  44. TOEFL土を掘り除いて、下にあるものを現すこと。掘ること自体が仕事なので、何も出てこないこともあります考古学者たちは間もなくその古代遺跡を発掘する予定だ。
  45. 高校限度を越すその結果は皆の当初の期待を上回るかもしれない。
  46. 高校秀でる彼女は難しい数学の問題を解くのが得意です。
  47. 高校例外その定めは誤りなきもので、例外が一つありました
  48. IELTS並のものの中から、ひとつだけ抜き出されるほどのさま顔を覚える力は並外れていて、少し恐ろしいほどでした
  49. 高校ほどを越えて、多すぎるさま過剰な照明が取り払われると、鳥が戻ってきました
  50. 中学たがいに取り替えること彼のそっけない返事でやり取りは終わりました
  51. TOEFL国の中で作られた品にかけられる税。値の中にすでに入っているので、払う人は気づかないことが多いのです塩にかけた税は、取り立てるのがたやすいものでした
  52. IELTS気持ちを揺り動かして、勢いづかせる何も彼を動かさないように見えました——誰かが汽車の話をするまでは
  53. IELTS胸の高鳴り、その興奮その興奮は幕間まで続き、それから人々は帰りました
  54. 高校叫ぶ彼女は賞を取ったとき喜びで思わず叫びました。
  55. 高校余人を締め出す、限られたさまその倶楽部は排他的で、会員たちは締め出す値打ちのある者を誰も知りませんでした
  56. IELTS体から出される、その排せつ物小鳥一羽の落とし物が、たいそう高価な帽子を台無しにしていました
  57. TOEFL生き物が、要らぬものを体の外へ出すことその葉は、縁に沿って塩を出します
  58. 高校本筋の用から少し離れて出かける、短い旅。話が本筋を離れる意味でも使われます彼らは最後の日に浜まで足をのばしました
  59. 高校決めたことを、実際に運ぶ側の人や機関その執行部は金曜に会し、決定は別のところで下されました
  60. TOEFL皆に及ぶ定めから、その人だけ外されていること。定めは変わっていません聖職者は一七八九年までその税を免れていました
  61. 高校働かせる目標に到達するには努力を注がなければなりません。
  62. IELTS息を、体の外へ吐き出すこと深く落ち着いた呼吸をした後、ゆっくり息を吐き出してください。
  63. 高校使い果たす道からの排気が壁を黒くしました
  64. TOEFL調べ残しがひとつもないほど、行き届いたさまその網羅的な報告を読んだのは、二人でした
  65. 高校並べて見せるそのギャラリーは今月、地元の芸術家の絵を展示します。
  66. 中学人に見せるために、並べ集めた催しその展覧会は六週間開かれ、絵は二点売れました
  67. TOEFLそこに在るということ、そのこと自体その島が在ることは、一世紀のあいだ疑われました
  68. IELTSげんに在る、実在するさま現存する最も古い写しは、たいそう小さな町の抽斗の中にあります
  69. TOEFL多くの人が一斉に出ていくこと。重く大きな出来事という含みを伴いますその春から若者の流出が始まりました
  70. IELTS度を越して、法外なさまその法外な料金は支払われ、そして助言には何の値打ちもありませんでした
  71. 高校膨らんで広がるその会社は新しい市場へ拡大する計画です。
  72. 高校探検の旅店までひとっ走りして片づきました
  73. IELTS力や金を、使い果たしてゆくこと選手はレース中に多くのエネルギーを費やします。
  74. TOEFL使った金の総額道路への公の支出は半分になりました
  75. 高校出費その修理はその年の大きな出費でした
  76. 中学実験水を使った実験をしました
  77. TOEFL長く積んだ経験によって得た、深く確かな知識と腕。素人の理解とは区別されますその仕事にはここにいる誰も持たない専門の腕が要ります
  78. 高校期限が切れる私のパスポートは三月末に期限が切れます。
  79. 中学説明その音には理にかなった説明があります
  80. 高校言葉に出して示した指示は時間についてはっきり書かれていました
  81. 中学爆発する花火は夜空一面で明るく炸裂します。
  82. 高校食い物にする公正な会社は勤勉な従業員を決して搾取しません。
  83. 中学分け入って調べること、その探検その探検は船を四隻費やし、小さな地図をひとつ持ち帰りました
  84. 中学探検するまずはあらゆる選択肢を検討すべきです
  85. IELTS一瞬にして、勢いよく破れ広がることその爆発は六十マイル先まで聞こえ、誰も傷つけませんでした
  86. IELTS破裂しやすく、危ういさまその爆薬は埋められ、忘れられ、そして穴熊に掘り出されました
  87. TOEFLすでにある量に応じて増えていく伸びかた。だからその曲がりは、進むほど急になりますその町は近年、急激な成長を遂げました。
  88. 中学輸出する彼らは収穫の大半を欧州へ輸出します
  89. 高校さらすそのフィルムを光にさらさないでください
  90. IELTS筋道を立てて、詳しく説き明かすこと先生は授業でその理論を詳しく説明します。
  91. 中学言い表す彼女は同情の気持ちを伝える手紙を書きました
  92. IELTS思いのよく表れた、もの言う顔つきのさま彼の顔は表情ゆたかで、三十年のあいだ札で負けつづけました
  93. 中学延ばす職員の皆さんに感謝をお伝えしてよろしいですか
  94. IELTS広い範囲に、くまなく及んでいるさま彼女の膨大な覚え書きは、約束された本にはなりませんでした
  95. 高校どこまで及んでいるか、その広がり被害の広がりは、空からでなければ分かりませんでした
  96. 高校絶滅した絶えた種は骨を残し、異論は残しません
  97. TOEFL美点を並べて褒めそやす評論家たちはその若い歌手の美しい声を激賞しています。
  98. 高校抜き取る彼女は日記の抜粋を読みました
  99. 高校けた外れの彼女は顔について並外れた記憶力を持っています
  100. IELTS手元の数から、その先を推し量ること私たちは現在のデータから将来の傾向を推定できます。
  101. 高校浪費的なその結婚式はどう見ても贅沢でした
  102. 中学極端な彼はその件で極端な見解を持っています
  103. 高校これ以上ない、というほどにその土は火山性で、きわめて肥えています
  104. IELTS外から来る給料は働く外からの理由です
  105. IELTS型から押し出して、形をつくることその押出しは曲がって出てきて、彼らは寒さのせいにしました
  106. IELTS抑えきれぬほど、生気の溢れるさまその庭は六月には生い茂り、八月には手に負えませんでした
  107. 難関目の上に生えそろった、細い毛の列どの写真でも、片方の眉がもう片方より高いのです
  108. 高校布地信頼は町を織りなすものの一部です
  109. IELTS建物の正面、また取り繕った見せかけ正面だけが残され、その裏はすべて取り壊されました
  110. TOEFL運びをよくする良い道具は新しい言語の学習を容易にする。
  111. 高校施設その新しい施設は三月に開きました
  112. TOEFL大きな集まりの中で、別の考えを持つ一派。分かれていることに重きがあります小さな派閥が新しいクラブの規則に反対した。
  113. 中学その結果を生んだ、いくつもの原因のひとつ雨は要因のひとつで、真の理由は道でした
  114. 高校学部その学部は第一月曜に会議を開きます
  115. 高校色あせる古いポスターの色がゆっくりと色あせていく。
  116. 中学失敗する彼女の力は退きましたが、尽きはしませんでした
  117. 高校うまくいかないこと、また果たせないこと。人にも機械にも使い、責める調子は含みません彼女の最初のパン作りは失敗でした
  118. 高校気を失うその雲はレンズなしでは見えないほど淡いのです
  119. IELTSそこそこに、まずまずの程度にこちらは正当に成し得ます。もう一方はできません
  120. 高校妖精妖精の話は炉端で語られました
  121. 高校信じる心de fidere とは、誰かへの信を取り消すことです
  122. 高校にせの複製は正直ですが、偽物はそうではありません
  123. IELTS力を戻すために、蒔かずに休ませた畑三枚のうち一枚を休ませたところ、収穫は増えました
  124. 高校広く名を知られている状態。良いことで知られる場合に使い、悪名には別の語がありますceleber は「人の多い」。名声とは、人だかりです
  125. 中学たびたび触れて、見慣れているさまその調べは聞き覚えがありましたが、誰も曲名を言えませんでした
  126. 高校飢饉その国は飢饉の際にありました
  127. 高校好むその部屋は凝った様式で飾られていました
  128. 高校空想その計画は初めからまったくの空想でした
  129. 中学運賃彼らは旅賃だけを払い戻しました
  130. IELTS土地を耕して、作物や家畜を育てる暮らし彼は質素な農家の出身です
  131. TOEFL距離がより遠いさま。心の隔たりではなく、道のりについて言います二つめの井戸は、思ったより遠くにありました
  132. 中学強く興味を引く宇宙の話は毎晩、弟を魅了する。
  133. 高校目を離せぬほど、心を惹くさまその講義は魅力に満ちていて、四人がその全部を眠りとおしました
  134. 中学外れないように留めること。ベルトも扉も書類も、留める行為はすべてこれです湿気の多い日はその門が閉まりきりません
  135. IELTS命を奪う、取り返しのつかぬさまその遅れは致命的で、船はすでに港を出ていました
  136. 高校運命その船の行方は誰も知りません
  137. 高校疲労疲労が最初に注意すべき兆候です
  138. IELTS脂の多い、脂っこいさま脂の多いところこそ、かつて食卓で奪い合った部分でした
  139. 高校うまくいかない原因となる欠陥、また責任の所在。地層のずれにも同じ語を使います否むのはたやすく、どこが誤りかを示すのは難しいのです
  140. IELTSこちらに味方する、都合のよいさま風は順風で、それでも彼らは、間違った方角へ行きました
  141. TOEFLやろうと思えばできるここに隧道を通すのはできますが高くつきます
  142. 高校離れ業その橋は工学の離れ業です
  143. IELTS鳥の身をおおう、軽い羽elektron とは「琥珀」。ギリシア人はそれをこすって、羽根を持ち上げました
  144. 中学特色庭がその家の一番の見どころです
  145. 高校連邦の各州は連邦の規則に独自の規則を加えます
  146. 中学謝礼その免除は費用に及び、本には及びません
  147. 難関力が弱く、頼りにならないさま。体にも、明かりにも、言い訳にも使います遠くの窓に、かすかな明かりが見えました
  148. 中学食べ物を与えること。機械に材料や紙を送り込むことにも同じ語を使います北から九本の支流が湖に注ぎます
  149. 高校肥沃なその土は火山性で、きわめて肥えています
  150. IELTS土を肥やし、実らせること彼らは海草でその畑を肥やし、そして作物は塩の味がします
  151. IELTS子の生まれやすさ多くの町で出生率は二を下回りました
  152. 高校取りに行って持ってくるそれは向こうから来ます。取りに行くものではありません
  153. 中学熱彼は熱のあと回復に向かっています
  154. IELTS気が変わりやすく、あてにならぬさま天候は変わりやすく、その渡航は四度取り止めになりました
  155. TOEFL約束や務めを、変わらず守り通すこと。写しや音が原本にどれだけ忠実かという意味でも使いますfides とは「信」。だから confide と fidelity は親類です
  156. 高校激しいその職をめぐる競争は激烈でした
  157. 中学数字、人の姿、図表のいずれも指します。動詞では、考えて見当をつけることを言います図像の読み解きが誰を描いたかを教えます
  158. 中学薄い膜、また映画映画のあと、その本の需要が伸びました
  159. IELTS見るに堪えぬほど、汚れているさま窓は汚れきっていましたが、その眺めは掃除に値しました
  160. 難関大きなお金を集めて動かすこと、またその分野。動詞では資金を出す意味になります彼女は金融の仕事をしていて、よく出張します
  161. IELTS金銭の上では、勘定の面で金銭の上では惨事であり、そして誰もが素晴らしい時を過ごしました
  162. 中学元気な先生が間に入り、罰金は取り下げられました
  163. TOEFL限りのある手の数は大きいものの限りがあります
  164. IELTS火を消しにゆく人その消防士は猫を運び出し、鸚鵡のために引き返しました
  165. 中学夜空にひらく、花火花火がひとつ横へ飛び、群衆は川へ走り込みました
  166. 高校揺るがず堅いさま。また、商いを営む会社そのものも指しますその会社は、ひどい冬ひとつで畳まれました
  167. IELTSしっかりと、ゆるぎなく彼はきっぱりとそれを否み、その写真は彼の背後の壁にありました
  168. 難関指を折り曲げて、固く握った手彼は握った手を卓に置き、それからゆっくり開きました
  169. IELTS体の整い、また適していること彼の体の丈夫さは名高く、そして彼は五十一で風邪により死にました
  170. 中学留めること、また直すことここにそれを直せる人はいません
  171. 高校炎一つの炎が部屋全体を照らしました
  172. IELTSぱっと現れて、すぐ消える強い光灯台の閃きは、九秒ごとに部屋を横切りました
  173. IELTSでこぼこを均して、平らにすることリサイクルする前にその箱を平らにつぶしてください。
  174. 高校欠点そのガラスは底の近くに傷があります
  175. IELTS巣立ったばかりの雛。まだ危うい新参その駆け出しの会社には、四人の職員と、たいそう良い考えが一つありました
  176. 高校逃げる逃げる場所はもうありませんでした
  177. TOEFLひとつの指揮のもとに集まった船の群れ。まったく別の語源から「足の速い」という形容詞にもなりますその船団は一日で全滅しました
  178. 高校生身切り傷の周りの肉が熱を持っていました
  179. IELTS曲げて、しなやかさを試すことそのダンサーはとても優雅に腕を曲げることができる。
  180. 高校曲げやすいその管は曲げやすいのに丈夫です
  181. IELTSちらちらと、絶えず揺れて光ることろうそくが夕方のそよ風の中で穏やかに明滅する。
  182. IELTS薄く頼りなく、すぐ壊れそうなさまその粗末な小屋は、納屋を奪った嵐を持ちこたえました
  183. TOEFLひょいと裏返すこと。また、その軽い動きそのもの焦げる前にパンケーキを裏返して。
  184. IELTS本気ではない、戯れのような言い寄りそれは戯れで、二人ともほかの人と結婚しました
  185. 中学浮かぶ詰まり具合を見ればどちらが浮くか分かります
  186. 高校鳥の群れガンの群れが野を横切りました
  187. 中学洪水その洪水は谷にとって大惨事でした
  188. IELTSどさりと倒れること、また失敗あれは完全な興行的失敗だったね。
  189. IELTS花を象った、花にまつわるさまその花柄の紙は上下逆に貼られ、誰も何も言いませんでした
  190. 高校穀物をひいた粉。小麦とは限らず、米や蕎麦の粉もこの語で呼びます粉は少しずつ加えてください
  191. 高校栄える彼は大げさな手つきで署名しました
  192. TOEFL上がったり下がったりする春には値段が激しく上下します
  193. 高校よどみない流れるように話しながら、なお誤っていることはあります
  194. 高校流体fluere とは「流れる」こと。fluid にも influence にも同じです
  195. IELTS光を受けて、自ら冷たく光るさまその蛍光管は唸っていましたが、彼女以外には聞こえませんでした
  196. 高校赤らむまず傷を清潔な水で洗い流してください
  197. IELTS細かい泡が集まって、白く盛り上がったもの泡は壁を越え、通りに雪のように積もりました
  198. IELTS焦点となる、その中心のその時計は、ほかに何もない部屋の焦点でした
  199. 中学絞る第二の問いに絞りましょう
  200. TOEFLけもののもとへ運んでいく食べもの全体。干し草も、穀も、刈った青ものも含みます納屋には冬を越すだけの飼い葉がありました
  201. TOEFL敵。古くからある短い語で、戦や詩の調子を帯びています味方も敵も同じように足を止めて聞き入りました
  202. IELTS母の胎内で、形の整った子その胎児は毎週測られ、母には何も尋ねられませんでした
  203. 中学地に近く垂れこめて、視界を奪う霧舟が出る前に霧は散って消えました
  204. 中学折る一度たためば厚さは倍になります
  205. IELTS木々に茂った、葉のひとまとまりその葉叢は、年のうち五か月ものあいだ建物を隠します
  206. 難関暮らし方を共にする人々。song や medicine や tale と結びついて、伝わってきたものを指しますこの土地の民謡はどれも海の歌です
  207. 高校民間伝承その井戸は涸れないと土地の言い伝えは言います
  208. TOEFL好きだという穏やかな気持ち。fond of something の形で使い、名詞の前に単独では置きません彼女は冬に長く歩くのが好きです
  209. IELTS分別のない者、たわけいちばんたやすくだませる相手は、自分自身です
  210. IELTS撮って収めた、映像の分量その映像は、彼の死から九年後に戸棚で見つかりました
  211. 中学足で球を蹴る、その競技socius とは「仲間」。そして soccer とは association football のことです
  212. IELTS歩く足の音、またその跡砂利を踏むひとつの足音が、三時に家じゅうを起こしました
  213. IELTS野を歩いて、食べ物を探し集めること鹿は森で木の実を探し回る。
  214. 高校予報その結果はあらゆる予測に反していました
  215. IELTS眺めや絵の、いちばん手前の部分手前の荷車が、その後ろの港のほとんどを隠しています
  216. 難関眉の上から髪の生え際までの、額彼の額に静脈が浮き出ていました
  217. IELTS何よりも先に立つ、第一のもの彼女は第一人者でしたが、誰もが最後に尋ねる相手でした
  218. TOEFL先を走って知らせる者、また後に来るものを予告する印。precursor と同じ意味を素朴な語で言ったものです初霜は冬の先ぶれです
  219. 高校見通す日程に問題はないと見ています
  220. TOEFLこれから起こることを見通して、あらかじめ備える力。当たったかどうかは、あとにならないと分かりませんそれほど早く土地を買うには、先を見る目が要りました
  221. 難関金属を熱し打って形づくること。同じ語で、署名や書類を似せて作る「偽造する」の意味にもなりますチームは大雨にもかかわらず着実に前進した。
  222. 中学許す私のまちがいを許してください
  223. TOEFL得られるはずのものを、あえて手放すこと。我慢ではなく、選んで諦めることです私たちは夕食後のデザートをやめることにした。
  224. IELTS中身より形を重んじる、その手続きそれは形式であり、書類は彼が着く前に署名されていました
  225. IELTSその後の形を決めてしまう、その時期その町での二年が、彼の仕事のすべてを説明します
  226. 中学以前その職や姿であった、という言い方かつてのパン屋は銀行になり、今もかすかにパンの匂いがします
  227. TOEFL手ごわく、恐れを起こさせるさま。悪いという意味ではなく、侮れないということです彼女は手ごわい相手であり、そして公正でした
  228. 高校公式良い授業に決まった型はありません
  229. IELTS言葉や式にまとめるその問いをまとめるのに一年かかりました
  230. IELTS前へ、外へと進み出るさまre に producere で、「ふたたび導き出す」ことです
  231. IELTSまもなく現れる、これから来るさまその近刊の報告は、出る一年も前から引用されていました
  232. IELTS二週間。十四日のあいだその病は二週で作物をまるごと奪いました
  233. IELTSたまたま起こって、思いがけないさまその出会いは偶然でしたが、二人の人生を変えました
  234. 中学運よく、ありがたいことに幸いにも手紙は遅れて届き、取引はすでに壊れていました
  235. 中学運彼は数年で身代を散らしてしまいました
  236. IELTS皆が意見を交わすために設けられた場forum とは、ローマの町の開けた広場のことでした
  237. 中学化石子どもが浜辺でその化石を見つけました
  238. 高校はぐくみ育てる良い教師は生徒の好奇心を育む。
  239. 難関臭くて汚らしく、我慢しがたいさまその汚れた水は、工場が閉じてから一週間で澄みました
  240. 難関組織や町を、新たに興し据えることベンチに置き忘れられた財布を見つけました
  241. 難関建物を支える、地の下の礎礎は秋に据えられ、春までに二度ずれました
  242. TOEFL事を起こし、その礎を据えた人。また、船が沈むことも同じ綴りで言います彼は創業者の近しい仲間でした
  243. IELTS水を噴き上げる、庭や広場の泉市は、誰も欲しがらぬ噴水を彼女に発注しました
  244. 高校ごく一部手紙のごく一部しか残っていません
  245. IELTS骨や岩に走った、割れ目や折れfrangere は「折る」。fracture は従兄弟です
  246. 高校壊れやすいその古い紙は非常にもろいです
  247. 高校破片その壺は破片が一つ残っただけでした
  248. IELTS甘く、よい香りの立つさまその部屋は、果実が運び去られてから一週間、香っていました
  249. 高校だまして得を取ること。その行いにも、それを働く者にも使いますその仕組みはまるごと欺きでした
  250. TOEFL船や汽車や車で運ばれる荷。運ぶこと、その運び賃も指します荷のほうが人より時間がかかりました
  251. 中学一秒あたりの繰り返し高い振動数は耳に細く聞こえます
  252. 高校たびたびのたびたびの嵐で船は港に留まりました
  253. IELTS塩を含まぬ、川や湖の水にかかわるさまここの淡水魚は、島の他のどこにもいません
  254. 高校摩擦その二つの部署のあいだには軋轢があります
  255. 高校怖がらせるskraema とは「怖がらせる」こと。だからこの語は、その働きから始まりました
  256. TOEFLものの縁。房飾りの意味のほか、中心から遠い周辺という意味にも使います彼らの畑は、沼の縁に横たわっていました
  257. 高校辺境その町は辺境に育ちました
  258. TOEFL地面や窓につく薄い氷の結晶。夜のうちにでき、日が当たると消えます彼らは霜に備えて予備の手を用意しました
  259. IELTS液の上に立つ、軽く消えやすい泡彼が本当に欲しかったのは、カップの上の泡だけでした
  260. 高校顔をしかめる彼女の顔に一瞬しかめ面がよぎりました
  261. TOEFL求めるものが少なく、質素に済ませるさま。食事についても暮らしぶりについても使われます彼らは質素な夕食をとって床につきました
  262. 高校思うようにさせない激しい渋滞がその運転手をいらだたせ始めた。
  263. 中学油で炒め、揚げること彼らは魚を丸ごと揚げ、骨もまた食べられます
  264. IELTS約束や務めを、果たすこと彼は、誰も交わした覚えのない約束を果たすために、戻ってきました
  265. IELTS立ちのぼる有害な気有害な煙が古いエンジンから立ち上った。
  266. 高校機能二つ目のボタンには機能がありません
  267. 高校特定の目的のために取り分けたお金。動詞では、その金を出すことを言います彼らは二つ目の助成で基金を上乗せしました
  268. 中学根本のここには根本的な違いがあります
  269. 高校葬儀葬儀は火曜に営まれました
  270. TOEFL菌類菌類が楡を一本ずつ枯らしていました
  271. TOEFL口の広い、下が細くなった器。狭い口へ注ぎ入れるために使います漏斗を通して注いでください。でないと半分こぼれます
  272. 中学獣の体を覆う細かく密な毛。その毛皮で作った衣服も同じ語で言いますその獣の毛は初雪の前に白くなります
  273. TOEFLきわめて高い熱を出すための、閉じた炉。金属を溶かしたり建物を暖めたりするのに使います鉄は粘土でできた炉の中で溶かされます
  274. 中学さらにその部屋は狭く、しかも暗いです
  275. 難関抑えの利かぬほどの、激しい怒り彼女の激怒は四分続き、その冷たさは何年も続きました
  276. IELTS熱で溶かして、ひとつに合わせること彼女の癇癪は激しく、しかし火が付くのは遅いのです
  277. IELTS輪郭がぼやけて、はっきりしないさまその写真はぼやけていましたが、弁護士はそれでも使いました
  278. IELTS苦い胆汁、また臆面もない厚かましさあれだけのことがあった後で、彼は推薦状を求める厚かましさを持っていました
  279. IELTS口をぽかんと開けて、見入ること旅人たちは天井に見入り、床をまるごと見落とします
  280. IELTS屋根のすぐ下の、狭い部屋彼はその本まるごとを屋根裏で書き、それは十一部売れました
  281. IELTS門を抜けて、向こうへ通じる道口その港は四百年にわたる玄関口でしたが、今は駐車場です
  282. IELTS人が寄り集まった、その集まり彼の場違いな冗談は、以後あらゆる親族の集まりで繰り返されました
  283. IELTS目安として測る雪の深さを測るのは難しいものです
  284. 高校見つめる彼はまばたきもせず彼女の視線を受け止めました
  285. 高校歯車小さな歯車が時計全体を動かします
  286. 中学遺伝子その潜む因子は三代待ち、そして現れました
  287. IELTS個々を均して、大づかみに言うことその一般化は四つの州で通用し、五つ目で崩れました
  288. 高校生み出すこの根はまた、generate も genetic も kin も作ります
  289. TOEFLひとくくりのその名はひとくくりで、何も教えてくれません
  290. 高校気前のよいその振る舞いは気前がよく、そして楽しまれます
  291. IELTSそのものが生まれ出た、そもそもの始まりその計画の始まりは、壊れた門についての苦情でした
  292. 高校遺伝のこの根はまた、generate も genetic も kin も作ります
  293. TOEFL受け継がれる仕組みを調べる学。何がどう伝わるかを扱います受け継ぎの学は、その色だけを説き明かしました
  294. 高校ずば抜けた才能、またそれを持つ人。英語では稀で重い語で、機転が利く程度では使いません彼の非凡さは、人の考えを組み立て直すことにありました
  295. 難関書きものの型その本は書店が知るどの型にも収まりません
  296. 中学やさしい彼は動物への接し方が優しいです
  297. 高校偽りのないその時計は本物の古美術品です
  298. 高校地理学彼女は上級生に地理を教えています
  299. 高校幾何学その建物は不思議な形をしています
  300. 高校細菌その考えの芽は散歩から生まれました
  301. IELTS種から芽が出て、育ちはじめること種は一週間後に芽を出す。
  302. 中学贈り物贈り物が届く前に、贈り手は居なくなっています
  303. IELTS人並みはずれた才を授かったさまその地図は才ある素人が描いたものです
  304. IELTS人目を引くだけの、小手先の仕掛けその仕掛けは最初の千部を売り、それきりでした
  305. 難関すでに定まったものとして、あらかじめのいちばん大きな星に、いちばん高い神が与えられました
  306. TOEFL氷河の。また、ひどく冷たく、ひどく遅いさまその谷の底は氷河が削ったもので、氷河はもう残っていません
  307. 高校氷河その氷河は毎年少しずつ後退します
  308. 高校ちらりと見るひと目で分かりました
  309. IELTS目を刺すほどの、強く不快な光水面の照り返しが、午後をまるごと台無しにしました
  310. TOEFL焼きものの表にかける、ガラスのような薄い層。水を通さなくし、また艶を出しますその上がけは割れましたが、壺は水を保ちました
  311. 高校ちらりと見える人ごみのなかで彼の姿がちらりと見えました
  312. 中学地球全体ギリシャ人は、地球を五つの帯に切りました
  313. 高校陰気な事故以来、彼はふさぎ込んでいます
  314. 高校栄光その町にはもっと栄えた時代がありました
  315. TOEFL語句の手引き語句の手引きなしにその本は読めません
  316. TOEFL表面がなめらかで光を返すさま。紙や毛並みや塗りについて使われますその写真はつや紙に刷られています
  317. 高校光を放つ散歩のあと、彼女の顔はほんのり火照っていました
  318. 高校物と物を貼り合わせるもの。乾いて固まり、離れなくしますその古い糊はもろくなり、離れてしまいました
  319. 高校統治する需要と供給が価格を決めます
  320. 中学政府その政を倒すのに三日かかりました
  321. 難関州や県を治める長。銀行や学校の理事にも同じ語を使いますその知事はその年に二度その権を使いました
  322. 高校しなやかさgrace も gratitude も、同じ根です
  323. 高校動きの美しく、しなやかなさま美しくはありません。そして速いのです
  324. 高校少しずつのなだらかな坂が水辺まで下っています
  325. 中学少しずつ時をかけて数値は少しずつ元の高さに戻りました
  326. 中学卒業する彼女は来年の春に大学を卒業する。
  327. 中学穀物穀物は石造りの倉に蓄えられます
  328. 難関言葉の組み立てを説く、その文法彼の文法はひどいもので、そして誰もが、たちどころに彼を理解しました
  329. IELTS文法の規に適ったさまその文は文法に適っており、そしてまるで何も意味していませんでした
  330. IELTS自分の子の、そのまた子孫はみな匙を一本ずつもらい、家をもらった者はいませんでした
  331. 高校聞き入れる彼らは二つ目の助成で基金を上乗せしました
  332. TOEFL目に浮かぶほど、生々しく描かれたさまその供述は生々しく、法廷はもっと控えるよう求めました
  333. TOEFL難題と取っ組み合うレスラーたちはマットの上で取っ組み合う。
  334. 高校握るad prehendere は「手を伸ばして掴む」ことです
  335. 中学受けた恵みを、ありがたく思っているさま彼女は感謝しており、それを一度だけ口にしました
  336. 中学墓所色が暗く、そして気配が重いのです
  337. 高校重力その知らせの重大さを誰も分かっていませんでした
  338. 中学熱を閉じ込める働きのその温室の働きが地球を暖かく保っています
  339. 中学迎える主人はそれぞれの客を温かく迎える。
  340. IELTS縦横の線が組み合わさった、格子の並びその市は格子状に敷かれており、誰も北がどちらか分かりません
  341. 難関痛みや嫌悪から、顔をゆがめること。作った表情ではなく、思わず出るものです彼女は顔をゆがめて、その薬を飲み下しました
  342. IELTS歯を見せて、大きく笑うこと彼女は悪びれた笑みを彼に向けました
  343. 高校すりつぶす最後の一マイルは本当に骨が折れました
  344. IELTS苦しさや呆れから漏れる、低いうめき三人目の話し手が立つと、場内にうめきが広がりました
  345. 高校総計のそれはひどい判断の誤りでした
  346. IELTS木がひとかたまりに生えた、小さな林その森は何世紀も神聖な場所です
  347. 高校大きく、多くなっていくこと。数にも、体にも、暮らし向きにも使います伸びは最初の二年のあと落ち着きました
  348. TOEFL血なまぐさく、身の毛のよだつさまその仔細は凄まじく、それでも刷られました
  349. 高校請け合うwarranty と guarantee は、二つの方言から来た一つの語です
  350. 中学見張る結末に完全に不意を突かれたよ。
  351. IELTS身よりのない者を、法のもとで守る人warden と guardian は、並んで立つ、同じ一対です
  352. 中学有罪の人は有罪と証明されるまで無罪と推定されます
  353. IELTS何でも真に受けて、だまされやすいさま彼は地図については何でも信じ、他のすべてを疑います
  354. IELTSどっと勢いよく、噴き出ることgjosa とは「噴き出す」こと。だから geyser とは、噴き出すものです
  355. 高校生息地その鳥は生息地の大半を失いました
  356. IELTSいつもそうしていて、癖になっているさま彼の常なる遅刻は、土地の時計のようなものになりました
  357. TOEFL空の高いところで氷の粒になって降ってくるもの。作物を傷める力があり、雨とは分けて数えられます雹は枠のガラスの半分を割りました
  358. TOEFL道のりの半ばまで。また、中途半端で徹しないさまも指します鋸は板の途中で止まってしまいます
  359. 高校停止する作業は十二月に止まりました
  360. IELTS半分にする玉ねぎを半分に切り、平らに置いてください
  361. IELTS右手か左手か、どちらを使うかという傾き利き手は早くにあらわれ、学校はそれを直させるのをやめました
  362. IELTS片手に載るだけの、その分量知っていたのはひと握りの人でしたが、その全員が誰かに話しました
  363. IELTS勝負を釣り合わせるために課される、重い条件その差し引きは五打でしたが、彼はなお九打差で負けました
  364. 中学手で握るために付けられた部分tractare は「扱う」。trahere「引く」から来ています
  365. IELTS配られる刷り物配布物の方が講義より多くを語っています
  366. IELTS手を掛けて支えとする、階段や橋の棒その手すりは、一度目ではなく三度目の事故のあとに付けられました
  367. 高校手近にあって、使い勝手のよいさまhabilis とは「手ごろな」。だから able はまず「持ちやすい」を意味しました
  368. 中学吊るすこと、垂れ下がること衣服は裏返して干してください
  369. TOEFL順序も見通しもなく、行き当たりばったりに行うさま。悪気ではなく、方針が無いのです本は行き当たりばったりに積み上げられていました
  370. 中学ほとんど〜ない彼らは、気づきもしない満ち足りのなかで暮らしていました
  371. 高校耐えねばならぬ、つらく苦しい暮らし向きその十年の労苦は、どの写真にも写っていません
  372. TOEFL寒さや乏しさに、よく持ちこたえるさま強い草木は、誰も水をやらなかったもののほうでした
  373. 中学害する害の大半はひとつの汚染物質によるものでした
  374. IELTS体や物事を損なうおそれのあるさまはるか上のその気体が有害な光を遮ります
  375. IELTS食い違いをなくして、互いに合わせること歌手たちはサビの部分で美しく調和する。
  376. IELTS力を繋いで使う良い教師は落ち着かない組の力を使います
  377. 高校きついそれは使うにはきつい言葉に思えます
  378. 高校収穫収穫は三年続けて不作でした
  379. IELTS急がせること、また急ぐこと急いでつけ加えますが、その金は一時間のうちに返されました
  380. 高校かえるひなは三週間後にかえる。
  381. IELTS重いものを、力ずくで引きずること彼らはボートを岸に引き上げなければならなかった。
  382. 難関そのものが、いつも決まって現れる場所。たびたび訪れる意味の動詞にも、思いが離れない意味にもなります橋の下のよどみが、彼らのいつもの場所でした
  383. 高校安らげる場所彼女の奥の部屋は読書家の安らぎの場になりました
  384. TOEFL歯止めのないひどい損なわれかた。もとは兵に略奪を許す号令でしたその嵐は若木をめちゃめちゃにしました
  385. 高校危険要因むき出しの配線は重大な危険です
  386. IELTS幸先の良い滑り出し, 好発進彼は先んじる有利を与えられ、そして大差で負けました
  387. IELTS文の上に置かれる、その見出しその見出しは醜聞を約束し、記事のほうは下水についてでした
  388. 高校見出しその見出しは一語だけ誤っていました
  389. IELTS組織の指揮が置かれる、中心の場所その本部は、玄関に電話が一台あるだけの農家でした
  390. 高校癒えるmederi は「癒す」。remedy は従兄弟です
  391. 高校無造作に積み上げた、ひと山con struere とは「共に積み上げる」こと。destroy は、その山を引き倒します
  392. TOEFL体ぜんぶを使って、ひと息に強く引く、または持ち上げること。胸や海が大きく上下することも指します作業員は袋をトラックに力を込めて持ち上げなければならなかった。
  393. 中学天、また神のいます処彼女は、天は庭であり、地獄は待合室だと言いました
  394. IELTS程度を、いっそう強く高めること柔らかな音楽は部屋の雰囲気を高めることができる。
  395. IELTS自らではどうにもできぬさまそのあとの一日、それは柔らかく無防備です
  396. 高校半球脳の各半球にはそれぞれの役目があります
  397. 高校だからその本は売れなかった、だからこの安値です
  398. IELTS草の薬で治そうとする、その道彼女の薬草術は何も治さず、そして彼女の台所は、みごとな匂いがしました
  399. TOEFL草や葉だけを食べる動物。語尾の vore は「食らうもの」で、頭の herb が草を指します牛は草食で、狼はそうではありません
  400. 高校獣の群れ牛の群れが道をふさいでいました
  401. IELTS家畜の群れを世話する人その牧夫は一頭ずつ名で知っていて、そして一頭も来ませんでした
  402. 高校遺伝遺伝で説明できるのは一部だけです
  403. 中学遺産その橋は町の遺産の一部です
  404. 中学ためらう遠慮せずに助けを求めてください
  405. TOEFLいちばん盛んだったころ。この語を使うとき、その時はすでに過ぎています盛りのころ、その港はどこからの船も受け入れました
  406. TOEFL冬のあいだ眠って過ごすこと。体温も心拍も落として、食べずに春を待ちます熊はもっとも寒い月々を眠って越します
  407. IELTSしゃっくり、また小さな躓きその計画まるごとが、ひとつのつまずきに遭い、火曜には放り出されました
  408. 中学かくす雲が金星の表面をすっかり覆い隠しています
  409. 高校階層欲求は階層に並べることができます
  410. IELTS古代エジプトの、絵のかたちをした文字ひとつの象形文字を読むのに、百年と一つの石が要りました
  411. IELTS学のあるふりの、気取った趣味のさまその高踏的な雑誌は潰れ、その漫画は八十年つづきました
  412. IELTS色を引いて目立たせるその報告書はよりクリーンなエネルギーの必要性を強調している。
  413. IELTS後ろのほうの、後肢の紋章では、後ろ脚で立ち上がった獣を言います
  414. IELTS先へ進むのを、じゃまだてするものその規則は助けのつもりでしたが、じゃまとして働きました
  415. IELTS後になってから、事の筋が見えること後から見れば警告は明らかでしたが、その時はそうではありませんでした
  416. IELTS港や町の背後に広がる、内陸の地その港は死に、後背の地はそれに気づかぬまま続きました
  417. 中学人を雇うこと。また、物を代金を払って借りることも言いますその会社は10人の新しい従業員を雇う予定だ。
  418. 高校後の世まで語られるほど、重い出来事のその歴史的な採決は、遅れて着いた一人の議員によって可決されました
  419. 高校巣箱寒さで巣箱は静かでした
  420. IELTS休みをとって出かけ、過ごすこと休暇の旅は鉄道とともに始まり、郊外で終わりました
  421. IELTS部分でなく、全体として見るさまその全体的なやり方は時間を要し、そして本当の問題を見つけました
  422. 高校うつろなその幹は上まで空洞でした
  423. 高校聖なるその丘は教会より遥か前から聖地でした
  424. TOEFL深い敬意を、はっきり形にして示すこと。もとは臣従を誓う中世の儀式でしたその映画は古い作品に敬意を捧げています
  425. 高校均質な混ざりが均一になるまでかき混ぜてください
  426. IELTS刃や腕を、研いで切れるようにすること彼女は文章力を磨くために毎日練習している。
  427. 高校包み隠さず、正直であることこの語は腕前を認めつつ、正直さのほうを疑っています
  428. IELTS人から受ける敬い、また己に課す矜りその町は、いちばん高い誉れを彼女に授けました
  429. IELTS先の曲がった、引っかける金具engage とは、鉤に掛けることです
  430. IELTS引っかかって離れない、また、やめられなくなったさま彼は第二章で釣られてしまい、立ったまま読みました
  431. 中学空と地とが接して見える、その際大草原は地平線まで平らに続きます
  432. 難関水平の。地平線が語のもとで、上下ではなく左右に伸びる向きを指します紙を横切る水平な線を引いてください
  433. 中学獣の頭に生えた、硬く尖った突起彼女は弱音器をつけて吹きました
  434. 中学身の毛のよだつほど、ひどいさまその壁紙はひどいもので、彼らはそれを十一年そのままにしました
  435. TOEFL庭や畑で、草木を育てる術と学園芸が、悪しき二十年のあいだ一家を支えました
  436. 高校よその人を手厚くもてなすこと。心づかいと、宿や食事を出す商売の両方を指します彼女は駅の近くで宿泊と飲食の仕事をしています
  437. 中学客を迎えて、もてなす側の人主人はほとんど語りませんでしたが、その晩は上首尾でした
  438. 高校敵意のあるそのような過酷な気候で生き残る植物はわずかです
  439. 高校ひとつ屋根の暮らしoikos nomos とは、「家の法」のことです
  440. IELTS家の切り盛り、その管理その家の切り盛りは十四の少年がやり、そして見事にやりました
  441. 中学掃除や洗濯など、家の仕事家事は、やらなかったときにだけ目に見える、唯一の仕事です
  442. TOEFL赤や青といった、色そのものの種類。濃さや明るさとは別に、どの色かを言う語ですその布には赤という赤が並んでいました
  443. 中学並外れて大きいさまその請求は莫大で、彼らは一行も読まずにそれを払いました
  444. IELTS口を閉じたまま、低く声を鳴らすこと隣の部屋から切れ目のない唸りが来ました
  445. IELTS人の苦しみを救おうとするさまその人道の救援は遅れて着き、町はすでに自力で建て直していました
  446. 高校人としての情その発見は人類の自己像を変えました
  447. 高校謙虚な彼は質素な農家の出身です
  448. IELTS百番目の、百分の一のそれは百度目で、彼女は前と同じようにそれを笑いました
  449. 中学腹の底から突き上げてくる、飢えその穀が、飢えのいちばんひどいところを和らげました
  450. 中学獣を追い、獲ること細胞ひとつでも、獲るには足ります
  451. TOEFL力いっぱい遠くへ投げつけること。言葉を浴びせる意味にも使われます彼はボールを野原の向こうへ強く投げようとした。
  452. 高校衛生公衆衛生は、どの薬よりも多くの命を救いました
  453. IELTS実物以上に、あおり立てる宣伝その煽りは二週間続き、映画は静かに引き揚げられました
  454. 高校仮説その仮説は三十年もちこたえました
  455. TOEFL氷河から割れて海に浮かぶ巨大な氷。九割ほどが水面下にあり、見えている部分は氷山の一角にすぎません氷山は十分の一しか水の上に出ていません
  456. 中学理想的なその場所は小さな庭に理想的です
  457. IELTS現実より、理想のほうを取る気質彼女は二十歳で理想家であり、四十歳で有能でした
  458. IELTS寸分たがわず、まったく同じさまその二つの証言はまったく同じで、そして両方とも誤っていました
  459. 中学特定する読者は妹のほうに自分を重ねます
  460. TOEFLその人がその人であること。他の誰でもない、という同一性彼が誰であるかは知られており、書き留められはしませんでした
  461. IELTSその人だけの、風変わりな癖のあるさま彼の書類の綴じ方は独特で、他の誰も何ひとつ見つけられませんでした
  462. TOEFL一瞬で燃え上がらせること。火花や高い熱によって起こるので、時間をかけませんたった一つの火花が乾いた草に火をつけることがある。
  463. IELTS知るべきことを、知らずにいる状態その規則を知らなかったことは、一度だけ認められ、二度目はありませんでした
  464. 中学無視する安全に関する警告表示を無視しないでください。
  465. TOEFL読み書きができないさま。ある分野を知らないことを咎めて言うのにも使われます一八八〇年、その村の半分は読み書きができませんでした
  466. 高校照らす彼の注釈は難解な一節を明らかにします
  467. 高校錯覚その鏡は広さの錯覚を生みます
  468. 高校図で示す二枚の地図が議論全体を図で示しています
  469. TOEFL頭の中にだけあって、実には無いさま仮に立てることと、作りごとは違います
  470. TOEFL思い描く力に富んでいるさま。人について言いますその案は想像に富んでおり、そのどれにも金は付きませんでした
  471. TOEFL釣り合いが取れていないこと。どちらが重いかではなく、等しくないことを言います帳面の食い違いは小さく、そして古いものでした
  472. 中学まねる子どもは家で聞いたことをまねます
  473. TOEFLまだ熟しきらぬさま。人の心についても使います実はまだ熟しておらず、それでも鳥は持って行きました
  474. 高校すぐのその満足はすぐに来て、後悔もまた時間どおりでした
  475. 中学ただちに雨が降ったらすぐ電話してください
  476. 高校計り知れないmensura は「尺」。immense には、その尺がありません
  477. 難関どっぷり漬かる布を漬けて一晩置いてください
  478. 中学移り住んできた人一九一〇年には働き手の半分が移住者でした
  479. 高校今にも起きそうな崩壊が間近だと思う者はいませんでした
  480. IELTS死ぬことなく、いつまでも在るさまその一行は不朽であり、誰が書いたかは誰も覚えていません
  481. 高校免疫のあるその手のお世辞に動じない人はいません
  482. 高校損なう大きな音は聴力を損なうことがあります
  483. TOEFLどちらにも肩入れしないさま。好き嫌いを持たないのではなく、判断に持ち込まないことです偏りのない読み手なら、同じことを言うでしょう
  484. TOEFL行く手をふさいで遅らせるpes とは「足」。だから impede とは、足を捕えることです
  485. 難関どうしても先にすべき門を閉じておくことが何より肝心です
  486. IELTS誰に向けたものでもない、そっけないさまその手紙はそっけなく、三十年の交わりを終わらせました
  487. TOEFL先へ押し出す弾み良い一年が学校に新たな弾みを与えました
  488. IELTS他の領分に、ぶつかって食いこむこと新しい規則が個人の自由に影響を及ぼすべきではない。
  489. 高校実施する刃物はあらゆる道具のなかで最も古いものです
  490. IELTSそこから言えること言われずともそこから言えることは明らかです
  491. 高校暗黙の彼の口調には暗に警告が含まれていました
  492. 高校ほのめかす彼女の沈黙は静かな反対を暗に示しているようだった。
  493. 中学輸入する輸入枠が古い関税に取って代わりました
  494. 高校課す市は駐車に新しい制限を課すかもしれない。
  495. IELTS生計を細らせて、貧しくさせること戦争はかつて豊かだった国々をすぐに貧しくすることがある。
  496. IELTS考えとしては良いが、実際には使えぬさまその設計は美しく、実用に堪えず、それでも建てられました
  497. 中学感銘を与える彼女はスピーチで審査員に感銘を与えたいと願った。
  498. IELTS強く心に残る、みごとなさまその建物はみごとで、屋根は最初の週から漏っていました
  499. 中学よくする毎日の練習はあなたの作文力を向上させる。
  500. TOEFL備えなしに、その場にあるもので間に合わせて作ること。音楽でも道具でも話でも使えます彼女は講演をまるごとその場で組み立てるほかありませんでした
  501. IELTSその場にふさわしくないさま彼の場違いな冗談は、以後あらゆる親族の集まりで繰り返されました
  502. TOEFL式をもって正式に始めること。役に就かせることにも、新しい時代の口火を切ることにも使います来週、彼らは新しい市長を就任させる。
  503. IELTSその力がなく、なしえぬさま彼は嘘がつけず、たいそう不出来な外交官でした
  504. TOEFL形なきものが、肉の身を得て現れることその建物は、ある男の頑固さが肉を得た姿でした
  505. 高校誘因その制度を変える動機はほとんどありません
  506. TOEFL新たにかかる人の数彼らは年に十万人あたりの新規発生を報告します
  507. 高校出来事ひとつの出来事が航海全体を変えました
  508. TOEFL話の傍らに、ついでに付け加えて言えばついでながら、その家はもう何年も空いています
  509. IELTS焼き尽くして、灰にしてしまうこと焼却のほうが安く、そして煙は谷じゅうに降りました
  510. IELTSそちらへ傾く、その気持ちや傾き彼の傾きは、何も言わぬことであり、彼はそれに何年も従いました
  511. 中学収入皆が豊かになりながら、所得の分かれ方は広がりうるのです
  512. TOEFLたがいに相容れず、共には成り立たぬさまその二つの記述は相容れず、そして両方が残されました
  513. TOEFLまわりと調子が合わず、そこにあるのが妙に見えるさま。物にも振る舞いにも使われますその新しい塔は教会の隣で場違いに見えます
  514. IELTS手間をかけさせる、その不都合彼らは不便を詫び、そしてまた橋を閉じました
  515. 高校取り込むそのシェフは料理に新鮮なハーブを取り入れるのが好きだ。
  516. IELTSますます、いよいよ強くその道はますます狭くなり、そしてやがて小径になりました
  517. 高校信じがたい彼はそれについて信じがたい話をします
  518. 中学まったくそのとおりまったく長い一日でした
  519. IELTS終わりを定めず、いつまでもその橋は無期限に閉じられ、翌朝には開きました
  520. 中学独立した互いに独立した二つの研究が同じ結果に達しました
  521. 中学指し示すその結果は着実な上昇を示しています
  522. IELTSそれとなく示す、そのしるししるしはまったくなく、そして屋根は四時に落ちました
  523. 高校無関心な彼は人が何を言おうと気にしません
  524. 高校その土地固有のその植物はこの谷固有のものです
  525. TOEFL選り分けもせず、見境なく行うさまその伐採は見境なく、古い木々まで持って行きました
  526. 高校なくてはならないあそこでは良い地図が必需品です
  527. 中学個人各人が自分の責任で答えます
  528. 高校誘い出す何をもってしても彼に署名させられませんでした
  529. IELTS個々の例から、法則を引き出すさま帰納の道は正直であり、そして決して完全には確かになりません
  530. 高校ふけらせる祖父母は孫を甘やかしがちです
  531. IELTS工場を興し、産業の国に変えること多くの国が19世紀に産業化し始めた。
  532. TOEFLよく働くさま。絶え間なく手を動かしていることを言い、丁寧かどうかは含みませんよく働く一組が、昼までに庭を片づけました
  533. 高校避けられないその結末は最初から避けられませんでした
  534. IELTSどうしても避けようなく案の定いちばん下の子が責められ、やったのは、いちばん上の子でした
  535. IELTS汲めども尽きぬ、限りのないさまその文書庫は尽きぬかと見えましたが、ひと秋で底をつきました
  536. TOEFL願っても頼んでも、決して動かせないさま潮は容赦なく、壁は崩れました
  537. IELTSお金がさほどかからない、値の張らないさま彼らは安い宿を見つけ、花火のあいだじゅう眠っていました
  538. IELTSほどきようもなく、絡まりあってその二つの家はほどきようもなく絡まっており、誰も系図を描きません
  539. TOEFLけっして誤ることのないさまその定めは誤りなきもので、例外が一つありました
  540. IELTS生まれてまもない、ごく幼い時期その産業はまだ揺籃期にありながら、すでに三つの組合を持っています
  541. 高校乳児その乳児は飛行中ずっと眠っていました
  542. 難関病のもとを移して、体を侵すこと汚れた水は開いた傷を簡単に感染させる。
  543. 高校劣ったその写しは原本に劣ります
  544. IELTS虫や獣が、はびこって群れ荒らすこと虫は手入れを怠った庭に素早くはびこる。
  545. 高校無限のその直線には無限の点があります
  546. TOEFL体の弱り。とくに、齢や病で立ち行かなくなった状態彼はその弱りを押して働き、何も言いませんでした
  547. IELTS火がつきやすく、よく燃えるさまその木箱には「引火性」と記され、汽罐の脇に積まれていました
  548. IELTS物の値の上がり続け物価上昇が四年で貯えを食いました
  549. 高校負わせる私の歌をあなたに聞かせたりはしません
  550. 中学及ぼす力彼女の先生は彼女に長く影響を残しました
  551. IELTS人や世の動きを、大きく左右するさまその本は大きな影響を与え、その後はほとんど誰にも読まれていません
  552. 中学知らせる海外での年月が彼女の書くもの全てに息づいています
  553. 高校くだけたその語は報告書には砕けすぎています
  554. IELTS読めば何かが分かる、中身のあるさまその掲示は有益でしたが、たいそう大きな木の陰に立っていました
  555. IELTS事情をよく知らされているさま蛙たちは騒がしくつがい、池はみなにそれを知らせつづけます
  556. IELTS赤より外の、目に見えぬ光その光は見えるのではなく、熱として感じられます
  557. 高校基盤設備道路は基盤設備の一部にすぎません
  558. TOEFL外から注ぎ入れて、中までしみ通らせること。茶葉を湯に浸すことにも、気持ちを吹き込むことにも使います葉を数分のあいだ湯に浸してください
  559. 高校巧妙な彼女は少ないもので工夫するのが得意です
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  561. 中学材料ここで肝心なのは信頼です
  562. IELTSその場所に住みついて、暮らすことその谷に住むのは二家だけで、どちらも農を営んでいます
  563. 高校住民その村の住民は皆お互いを知っている。
  564. IELTS息を吸い込んで、内へ入れることその粉塵をひと息吸い込むだけで、肺はひとつ潰れました
  565. 高校もともと備わったその方法にはもともと危険が伴います
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  568. 高校最初の最初の費用はあまりに高すぎました
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  570. 難関言われる前に、自ら動き出す力彼女は自ら動き、それを感謝されたのは二年後でした
  571. TOEFL針などで、中へ押し入れること。話や資金を差し入れる意味にも使いますpro jacere とは「前へ投げる」こと。inject は、内へ投げます
  572. 中学傷つける不注意な持ち上げ方は腰を痛める恐れがある。
  573. 高校体に受けた傷、また被った損なわれその傷は脳の組みだけにおよびました
  574. 高校生まれつきの落ちることへの恐れは生まれつきのようです
  575. IELTS外からは見えぬ、内側のほうのその奥の間には窓がなく、彼らの持つ部屋のうちでいちばん暖かかった
  576. 高校無罪の人は有罪と証明されるまで無罪と推定されます
  577. IELTSこれまでにないやり方を、持ちこむさま革新的だったのは屋根でしたが、誰もが扉を見ていました
  578. IELTSいくら与えても、満ち足りぬさま彼の飽くなき好奇心は、彼を悪しき客とし、良き友としました
  579. TOEFL面に文字を刻み、また書き入れること。読まれることを見込んで記します宝石商は指輪にあなたの名前を刻むだろう。
  580. 中学昆虫固まったその樹の汁に、虫が一匹閉じこめられていました
  581. TOEFL虫を殺すために撒かれる薬その殺虫剤は、ほかもろとも蜂も殺しました
  582. IELTS足もとが定まらず、不安なさま梯子は不安定で、その週の彼もまた不安定でした
  583. 高校差し込むカードを差し込んで、明かりを待ってください
  584. 高校洞察その訪問で現地の暮らしがよく分かりました