HEYGOW ASMR

IELTS 単語一覧 P-S

584 phrases

全3500語。1語ずつ読み・意味・ネイティブ音声つき。語をタップすると無限リピート、下の例文をタップするとその語が文の中でどう鳴るかを聞けます。

この単語で耳から練習する
  1. 中学現象phainein とは「示す」こと。phenomenon もそれを分け合っています
  2. IELTS物事の根に迫って考えるさま、また達観したさま彼はその喪失について達観していて、一年のあいだ眠れませんでした
  3. TOEFLつり合わないほど強い恐れ。嫌いなのではなく、恐れが対象に見合っていない状態ですその恐れが、彼をどの橋にも近づけませんでした
  4. IELTS光で養いを作ること光合成は日陰でほとんど止まります
  5. 中学身体の物的な証拠はまったくありません
  6. IELTS体のうえで、また物のかたちとして彼は体としてはそこにおり、心のほうは州の半ばまで行っていました
  7. 高校内科医彼はウィーンで医師の訓練を受けました
  8. TOEFL物とその動き、力とエネルギーを調べる学問。形は複数に見えますが、動詞は単数で受けますその語は s で終わっても、動詞は単数で受けます
  9. IELTS生きた体の、はたらきを調べる学生理学はその失神を説明し、家族は天候のせいにしました
  10. 中学指先でつまんで選び取る、また、つついて取るpick はきわめて古く、picky はまだ百年に届きません
  11. IELTS細かいことにこだわり、選り好みするさまpick はきわめて古く、picky はまだ百年に届きません
  12. IELTS色のもとになる、粉のような素その顔料はひとつの谷から来て、黄金より高くつきました
  13. 中学積み重ね戸のそばに薪が積んでありました
  14. 高校屋根や梁を支えて立つ、太い柱その柱は飾りで、何も支えていません
  15. IELTS気づかず落ちる穴いちばんの落とし穴は最初の数字を信じることです
  16. 中学気の毒に思うもっと長くいられないのは残念です
  17. TOEFLそこで向きが決まるほど大切なさま。回転の軸から来た語ですその冬が、その一団ぜんたいの分かれ目でした
  18. TOEFL信じることで効く薬その偽薬は三分の一に効きました
  19. 高校疫病その疫病で市の半分が空になりました
  20. 中学プラスチックその樹脂の煙は有毒です
  21. TOEFL高くて平らな土地売上は頭打ちになり、そのままでした
  22. IELTS一段高く、平らに作られた足場このホームで合っていますか
  23. 高校もっともらしいその話は当時もっともらしく聞こえました
  24. IELTSふざけ半分の、悪気のないさまその手紙はふざけていて、受け取った男は笑いませんでした
  25. 高校嘆願する乞うても、その心を変えさせることはできません
  26. 中学心地よく、感じのよいさま。強く喜ばせるのではなく、穏やかに快いことです心地のよい散歩で、何も起こりませんでした
  27. IELTS味わっていて、心地よいさまその道行きは心地よく、着いた先は期待外れでした
  28. 中学心の満たされる、その喜び彼女は、弟の旅を我がことのように楽しみました
  29. TOEFLたっぷりとあるさま。要るだけを超えて、なお余っている状態を言いますかつてその入り江には、魚がいくらでもいました
  30. TOEFL力を加えると曲がり、そのまま形を保つさま。革や針金や若い枝がこれにあたります濡れた革は曲げやすく、形をつけられます
  31. 高校苦しい立場借り手の苦境を語る者はいませんでした
  32. 高校ひそかに練られた、悪だくみ生徒には一人ずつ小さな区画が割り当てられました
  33. IELTS土を掘り返して、畝を立てる農具鋤の導入は農業を変えました
  34. 高校飛び込む株価は投資家がパニックになるたびに急落する。
  35. IELTS肺に炎が起こる、重い病肺炎は三月にその老人を奪い、その冬は暖かでした
  36. 高校詩という芸術そのもの。数えられない語なので、一編を言うときは別の語を使いますこの語は戦と詩のものです
  37. IELTS遠回しに見せて、はっきり相手を指しているさま証しの重みは、逆の方を指していました
  38. IELTSしても甲斐のない、無駄なさまbicker より長く、そして同じだけ詮なきものです
  39. IELTS落ち着き払って、身構えたさまpensare とは「量る」こと。だから poised な人は、きっかり釣り合っています
  40. 中学少しでも体を害する物。動詞では毒を盛る、また関係や空気を損なう意味になりますこの語の中のラテン語は「毒」です
  41. IELTS口にすれば、命に障るさまvenomous は注ぎ込み、poisonous は食われる方です
  42. IELTS相手を打ち負かそうとする、激しい論その論駁には論駁が返され、問いは開いたままでした
  43. 中学磨くその草稿にはあと仕上げの磨きだけが要ります
  44. 高校政治を職業にする人。日本語の「政治家」より皮肉を含んで使われることがあります彼は政治屋ではなく政治家でした
  45. 中学人々の間で、力と決めごとをめぐる営み税は政治の最も地味な半分です
  46. 高校世論調査最新の調査では両者は互角です
  47. IELTS花粉を運び移して、実を結ばせること蜂はその果樹園に花粉を運びますが、誰も報酬を払ったことがありません
  48. 中学汚れを流し込んで、水や空気を損なうこと工場は廃棄物で近くの川をしばしば汚染する。
  49. IELTS体の具合が、すぐれぬさまその本は売れなかった、だからこの安値です
  50. 中学小さく、ぱんとはじける音、またその動きコルクがぽんと鳴り、犬は急ぐでもなく部屋を出ていきました
  51. IELTSその地に人が住みつき、満たしてゆくこと入植者たちは広大な平原に住み着くためにやって来た。
  52. 中学人口寿命が延びるというのは、集団についての事実です
  53. TOEFL白く薄く、光を通すほど固く焼かれた焼きもの。中国で生まれ、長く西では作れませんでした彼女は日本の繊細な磁器のカップを集めている。
  54. IELTS肌にあいた、目に見えぬ小さな穴学者たちは何時間も古代の文献を熟読する。
  55. TOEFL小さな穴が多くて、水や空気が通り抜けるさま。国境や守りの甘さのたとえにも使われます穴の多い岩は雨をそのまま通します
  56. IELTS手に提げて持ち運べるさまその携帯用の焜炉は、それが温める天幕と同じだけ重かった
  57. 高校取り分屋根のかなりの部分が失われていました
  58. 高校人の顔を写した絵や写真。面の上に描かれ、多くは一人だけを写します彼女の肖像は、いちばん光の悪いところに掛かっていました
  59. 高校描き出すその絵は静かな田舎の村を描写している。
  60. 高校身がまえる大雨はハイカーに危険をもたらすことがある。
  61. 高校所有するそのような並外れた忍耐力を持っている人はほとんどいない。
  62. 難関ひょっとすると、あるいはそれはひょっとすると直せるかもしれず、ひょっとすると捨てられるかもしれません
  63. IELTS郵便を送るのに要る、その料金その送料は本より高くつき、それでも送られました
  64. 高校先へ延ばす彼らは会議を月曜日まで延期することにした。
  65. 高校姿勢その教室のあと彼女の姿勢はよくなりました
  66. TOEFLわずかな量で強く効くさま。薬や酒や、言葉についても使われます強く効く薬は、ごく少ない量で足ります
  67. 高校見込みのある彼女は今年の優勝候補です
  68. IELTSそうなりうる可能性としてその土地は潜在的に価値があり、そして彼らはそこにトラックを置いていました
  69. IELTS土を焼いて作った器のたぐいその文明は文字を残さず、おびただしい土器を残しました
  70. 中学注ぐ杯を傾けて、縁づたいに注いでください
  71. 高校暮らしを立てるものが足りぬ状態その吝嗇の癖は、それを生んだ貧しさより長く生きました
  72. 高校実際に役立つさま。理屈より、行いに適っていること実際的な答えは不格好で、そして効きました
  73. IELTS実際のところ、ほとんどその家はほとんど出来上がっており、そのまま何年もそこにありました
  74. 中学練習する練習すればするほど上達します
  75. TOEFLその道を実地に行っている人。学ぶだけの人と分けて言うための語です開業医は細心の注意を払って患者を診察した。
  76. TOEFL理屈より実際で決める彼女は実際的に構えて費用を払いました
  77. 中学ほめるこの語は、そのほめ方が過ぎていたと言っています
  78. TOEFLいつ崩れてもおかしくない梯子は危うい場所に立っていました
  79. TOEFL悪いことが起こる前に、あらかじめ講じておく手だて。起きてから取る手ではありません彼らは念のために舟を移しておきました
  80. 高校先に来る短い導入が本講義に先立って行われる。
  81. IELTS他より先に扱われる、順位の上のことその食卓では年齢が地位に優先し、他のどこでもそうではありませんでした
  82. IELTS先の判断が縛ること彼らのしたことに先例はありません
  83. 中学かけがえのない彼女は母の指輪を大切なものとして持っています
  84. IELTS雨や雪となって降るもの、その降水ここの降水は、インチではなくフィートで測られます
  85. 高校きっちりしたちょうどその瞬間、明かりが消えました
  86. 高校捕食する動物その島には天敵がいません
  87. 高校前任者前任者は書き置きを何も残しませんでした
  88. 中学予測する米の値段は誰にも予測できません
  89. IELTS前もって、そうなりやすくしておくこと寒い部屋は、老人を病に、若者を読書に傾かせます
  90. IELTSはじめから備わっている、傾きやすさ素因は運命ではなく、その違いは毎日効いてきます
  91. IELTS大部分は、圧倒的にその聴衆は大部分が年配であり、大部分が眠っていました
  92. IELTS他を押しのけて、いちばん幅を利かせることこの北の森では松の木が優勢だ。
  93. IELTSあらかじめ部品を作っておくこと彼らは壁をあらかじめ作り、その家は十一日で建ちます
  94. IELTSどちらかといえば、そちらのほうが良いさま沈黙のほうが良く、その頃には二人ともそれを知っていました
  95. IELTSあれよりこれを選ぶ、その選び方彼女が好んだのは、道に背を向けた部屋でした
  96. IELTS他より手厚く扱う、えこひいきのさま優遇というものは、その下から見上げるときが最もよく見えます
  97. 高校妊娠している彼が話す前に意味ありげな間がありました
  98. 高校有史以前の洞窟から有史以前の道具が見つかりました
  99. 高校偏見ひとつの話で見方を曇らせないでください
  100. 高校予備の予選は六月に行われます
  101. IELTSまだその時でないのに、早すぎるさまその発表は早すぎ、訂正は日曜日に出ました
  102. IELTS国の政治を率いる、第一の大臣首相は火曜に辞し、それから三十年、庭を作りました
  103. 高校前提その計画全体が誤った前提に立っています
  104. 高校割増買い手は古いものに割増を払います
  105. IELTS事に先立って、整えておく仕度その準備には一年かかり、訪問は四十分で終わりました
  106. TOEFL一方が、数や重みで他方に勝っていること証しの重みは、逆の方を指していました
  107. TOEFL先に済ませねばならない科目この科目に必要な先修科目は一つだけです
  108. 高校処方するその規則は着るものを細かく定めています
  109. TOEFL薬の指示書その町への彼の処方箋は木を増やすことでした
  110. 高校居ることその会社は六つの港に拠点を置いています
  111. 中学人の前に立って、示し伝えることその発表は非の打ちどころがなく、そして話の題を思い出せる者はいませんでした
  112. IELTS腐らぬように加える、保ちの薬その保存料は果醤より長く残り、瓶は捨てられました
  113. 中学保存する水は節約し、果物は保存します
  114. IELTS後回しにできぬほど、差し迫ったさまその件は差し迫っていて、それでも四か月待たされました
  115. 高校威信その学校は威信をいくらか失いました
  116. 難関そう見て差し支えなさそうだが彼は早く出ました、終電に間に合わせるためでしょう
  117. IELTS前もって当然とするあなたの計画は全員が賛成することを前提としているようだ。
  118. 中学ふりをする子供たちは海賊のふりをするのが好きだ。
  119. IELTSその位を我が物と称する者その僭称者には立派な言い分があり、それを信じる男が九人いました
  120. 高校広く行われるad valere は「~に向けて強くある」。prevail と同じです
  121. TOEFLそこかしこによくあるこの鳥は海沿いによく見られます
  122. 中学未然に防ぐ感染を防ぐため傷口を洗ってください
  123. IELTS起こる前に、その芽を摘むこと予防のほうが安上がりで、そして像も建たず、礼も言われません
  124. 中学前の彼女の前著はよく売れました
  125. IELTSそれより前に、以前は以前その部屋は礼拝堂であり、その前は厩でした
  126. 高校獲物その鳥は空中で獲物を打ちます
  127. 高校値のつけようもないほど、尊いさまその鉢は値のつけようもないもので、子どもがその中に玉を入れていました
  128. IELTS人の来る前からある、太古のさま太古の森が、名を与えられるより前からここに立っていました
  129. 高校何よりもまず、主としてその家はまず第一に本を置く場所であり、第二に住まいでした
  130. 難関猿・類人猿・人を含むまとまり。手で物をつかめ、目が前を向いているのが共通点ですその調査に出たどの霊長類も道具を使いました
  131. IELTS手ほどきの教本、また下塗りの塗料その入門書は子どものために書かれ、大人の男たちに読まれました
  132. 中学原初のこれらは粗雑なのではなく原初の道具です
  133. 中学主要な米がその谷の主要作物です
  134. 中学原則彼女は金銭ではなく原則の問題として断りました
  135. 難関それより先に来る、あるいは先に立つさま先立つ請求は、後から来たより良い請求に勝ります
  136. 高校先にすること観念論は物より心を先に置きます
  137. TOEFL手つかずで汚れひとつないさま。新品同様という意味と、自然が荒らされていない意味の両方ですその谷に手つかずの森はほとんど残っていません
  138. 高校特権彼女と働けたのは光栄なことでした
  139. 中学賞その賞は学術ではなく文学の賞です
  140. IELTS賛成の側、また玄人pro に clamare で、「前へ向けて叫ぶ」ことです
  141. TOEFLどれだけありそうかその見込みは一万一千分の一です
  142. 高校探るその探査機は何年も写真を送り続けました
  143. 高校手続きその手続きは煩わしいけれども役に立ちます
  144. 高校進む二階へお進みください
  145. IELTS順を追って進む、会や裁きの一部始終その審理は九日に及び、一巻に印刷されました
  146. 高校宣するprae dicare とは「前で告げる」こと。predicate も、同じ語です
  147. TOEFL手を尽くして、必要なものを調え手に入れること彼は何でも調えられましたが、静かな部屋だけは別でした
  148. TOEFL驚くほど大きく、また並外れているさま。量にも、力量にも使います彼は名を覚えることにかけて並外れていました
  149. IELTS幼くして、並外れた才を見せる者その神童は七つで弾き、四十で学校を教えていました
  150. IELTSちゃんと実りを生み出しているさま午前は実り多く、午後がその大半を帳消しにしました
  151. 高校専門職生物学は、職となる前は道楽でした
  152. 高校横顔その新聞は市長の人物紹介を載せました
  153. 中学利益その店は初めて黒字になりました
  154. IELTS手間に見合うだけの得があるさまその工場は九年のあいだ利益を出し、九十年のあいだ廃墟でした
  155. 高校底の深いその本は彼に深い影響を与えました
  156. IELTS少しずつ進んでゆくさま、また改革を望むさまその聴力の漸進的な喪失に、まず気づいたのは彼の学生たちでした
  157. IELTS高すぎて、手が出せぬほどのさまその家賃は法外で、その店は九年のあいだ空いたままでした
  158. IELTS投げ、または撃ち出された飛びゆく物その飛翔体は一マイル手前に落ち、牛を一頭殺しました
  159. TOEFL光や像を、面へ投げ映すこと。また、先を見越した見積りも指しますその見積りは半分も外れており、それでも刷られました
  160. 難関見る間に増え広がる写しは訂正より早く増えます
  161. 高校長引かせる彼らは休暇を一週間延ばすことにした。
  162. 高校際立った彼女はその改革で際立った役割を果たしました
  163. 高校この先が期待できそうなさま今のところ結果は有望に見えます
  164. 中学昇進させるその会社は健康的な食生活を促進する計画だ。
  165. IELTS位が一段上がること、また売り込みその昇進には、より小さな机と、より長い道のりが付いてきました
  166. 高校すばやい早速のご返事ありがとうございます
  167. 難関そうなりがちな彼は聞く前に答えがちです
  168. IELTS名の代わりに立つ「彼」「それ」のたぐいの語代名詞を訳す前に、それが指す語を見つけなさい
  169. 中学発音する彼の姓を発音できる人はいませんでした
  170. IELTS隠しようもなく、はっきり目立つさま医師は彼を旅行できる状態だと診断しました
  171. IELTS重々しく、公に言い渡される言葉その声明は二度読み上げられ、誰にも理解されませんでした
  172. TOEFL疑いの余地を残さない証明。evidence が示すだけなのに対し、こちらは結論まで決めますその手紙は彼女がそこにいた証明になります
  173. IELTS誤りを見て直す最後の頁は誰も見直しませんでした
  174. IELTS倒れぬよう、下から支えるつっかい棒つっかい棒が枝を支え、実はどのみち熟しました
  175. TOEFL次々と伝える彼らは挿し木で薔薇を殖やします
  176. IELTS力を加えて、前へ押し進めることre pellere とは「押し返す」こと。propel は、反対の向きへ駆ります
  177. IELTSきちんと、あるべきやり方でせわしない一週間で、誰もろくに食べませんでした
  178. 高校人が所有しているもの。まったく別に、物質の性質という意味もあり、理科の文章はこちらですこちらは出来事ではなく、性質です
  179. IELTSその案を推す人彼女は最初の推し手であり、最後の一人でもありました
  180. TOEFLこうしてはどうかと差し出された案。決まりではなく、応じられるのを待つものですその案は読み上げられ、そして引き下げられました
  181. TOEFL議論のために差し出される、真偽を問える言明。持ちかけられる話や申し出も指しますその言明は、一つずつ取り上げられました
  182. IELTS罪を問うて、法廷に引き出すことpursue はフランス語を通って来、prosecute はラテン語から直に来ました
  183. 高校見込み早く返事が来る見込みはほとんどありません
  184. IELTSこれから、そうなろうとしているさま買い手になるかもしれぬ人々が、空の部屋を歩き、ほとんど何も言いませんでした
  185. 難関暮らしむきが上向いて、栄えることspes とは「望み」。つまり栄えるとは、望みが守られることです
  186. 中学守るこの木々は町を風から守っています
  187. 中学抗議するその歌は抗議の手段となりました
  188. TOEFL試作最初の試作は重すぎました
  189. TOEFL外へ突き出ていること。あるべき面より前に、または上に出ている状態を言います一本の釘が古い柵から突き出ている。
  190. 中学誇りに思うproud は「勇ましい」を意味するフランス語から来ました
  191. 中学証明する着想の盗用は証明がより難しいです
  192. IELTSどこを経て来たかの来歴その来歴には一九三八年から四六年まで空白があります
  193. IELTSその条件が満たされるかぎりは、という但し書きその前の章は答えを約束し、そして何も与えませんでした
  194. TOEFL先を見越して備えておくこと。また、定めの中の一条を指すこともあります彼らは、悪い冬が二つ来ても足りるだけ備えました
  195. IELTS人目を引くほどの、腕前や胆力船を扱う彼の腕前は、海岸ぞい一帯に知れ渡っていました
  196. 難関近くにあること、その近さの度合い。触れているのではなく、そばにあることを言いますその二つの町は、近さゆえに大きくなりました
  197. TOEFL代わりに使うもの年輪は雨量の代わりの手がかりになります
  198. IELTS偽りの、それらしく見せかけた占星術はしばしば疑似科学として退けられる。
  199. IELTSその人を、その人たらしめている心psyche とは「息」であり、ギリシア語では「蝶」でもあります
  200. 難関心の病を、医の手で診るさま精神科の病棟にはかつて庭があり、その庭は静かな仕事をしていました
  201. IELTS心の働きに関わるさまその障壁は心理的なもので、彼を六年のあいだ止めました
  202. 高校心理学群衆の心理が彼の興味を引きました
  203. IELTS体が子どもから大人へ移る時期彼には遅く、弟には早く、それは訪れました
  204. IELTS世に出して広めること、また出た刊行物an ekdota とは、公にされずに留められたものです
  205. IELTS人々に知らせ、広く触れ回ること彼らはその閉鎖を知らせず、行列はいつもどおりやって来ました
  206. IELTSふっと吹き出る、ひと息の風ひと吹きの風が紙を攫い、誰も追いませんでした
  207. IELTS(冗談などの) 聞かせどころ, 落ち彼は落ちを忘れ、夕食のあとでもう一度その話をしました
  208. IELTS尖ったもので刺してあけた穴タイヤの穴ひとつが、十一日の休暇を終わらせました
  209. 中学罰する毒蛇が咬むのは糧のためで、罰のためではありません
  210. IELTS生まれて間もない、犬や獣の子その小さな子犬は嬉しそうに尻尾を振った。
  211. 中学教えを受ける者。また、目の中央の黒い部分も、同じ語で言います生徒には一人ずつ小さな区画が割り当てられました
  212. 高校購入する合併は買収とは同じではありません
  213. IELTSまったく、ただそれだけの理由でその問いは今や机上の話です
  214. 高校追い求めるpursue はフランス語を通って来、prosecute はラテン語から直に来ました
  215. IELTS後を追いかけて、止まらぬことその追跡は二街区続き、洗濯屋で終わりました
  216. 高校解こうとして、頭を悩ませるもの彼はそのパズルを難なく解きました
  217. IELTS四倍になるその会社は年間利益を4倍にしたいと望んでいる。
  218. 高校資格を得る今の発言には但し書きをつけるべきですね
  219. IELTSようすを述べる彼女は聞き取りについて記述の章を加えました
  220. IELTS数で表す失われたものを数で表すのは難しいのです
  221. IELTS数を数えるこの仕事はまず数を数える部分から始まりました
  222. 中学分量少量で一週間もちます
  223. 中学言い争うこと。また、その争いそのもの。長引くことを含みますその諍いは些細で、そして何年も続きました
  224. 中学三か月ずつの学期三か月の学期は短く、余裕がありません
  225. IELTS疑わしい点を尋ねる、その問い余白の問いがひとつ、その本まるごとを一年止めました
  226. 高校探し求める旅手紙を求める彼女の旅はローマで終わりました
  227. 高校質問票質問票は金曜までにご返送ください
  228. 高校列に並ぶ列は一時間動いていませんでした
  229. IELTSその人だけの、小さな変わったところquirk とは、ペンの飾り書きであり、それから人柄のひねりになりました
  230. 中学続けていたことをやめる、または仕事を辞めること。過去形も同じ形で変わりませんやめたくなるときもあります
  231. TOEFL決められた枠その枠は二週目には埋まりました
  232. 高校そのまま引くそのことは私の言葉として引かないでください
  233. 高校人種のその町には取り立てて人種の分断はありません
  234. 高校放射夜間、熱は放射として地面から逃げます
  235. IELTS根本から、徹底してその町は根こそぎ変わり、そして教会は元の場所にとどまりました
  236. TOEFL円の中心から縁までの長さ。転じて、ある地点からその距離までの範囲も指します一マイル圏内の学校はすべて閉められました
  237. IELTS梁や板を組んだ、平たい浮き舟彼らは納屋の戸で筏を組み、そして向こう岸へ着きました
  238. 高校激怒彼は激怒して戸をたたきつけました
  239. 中学育てる発言したい人は手を挙げてください
  240. 高校牧場その牧場は九百エーカーに及びます
  241. 高校幅地殻の動きが毎年少しずつその山脈を持ち上げます
  242. 中学めったに見あたらぬさまこの通りでは静けさは貴重品です
  243. TOEFLめったに起こらないさま。無いのではなく、間が長く空くことを言いますめったに本を読まない父が、一晩で読み終えました
  244. IELTS後先を考えぬ、軽はずみなさま掻けば発疹はひどくなります
  245. IELTS順位や等級をつけた、その評点その映画の評点は低く、それでも映画館は満員でした
  246. 高校比その比は何年も変わっていません
  247. 高校理性的なその音には理にかなった説明があります
  248. 中学煮ても焼いてもいないさま。また、皮膚のむけた、覆いのない状態も言います夕方には、風が彼女の手を荒らしていました
  249. 中学光線一条の光が床を横切って差しました
  250. 中学反応する友達はその知らせにどう反応した?
  251. TOEFLためらわず、すぐに。また、たやすく、という意でも使います彼は、誰も気づいていない落ち度をあっさり認めました
  252. 高校領分それは当て推量の領分です
  253. 難関実った作物を刈り取ること。転じて、以前の行いの報いを受けるという意味でも使われます彼らは雨の中で種を撒き、雨の中で刈り、そして二度こぼします
  254. 高校後ろ台所は家の後ろ側にあります
  255. 高校行きすぎず、人が納得できる程であるさま値は手頃で、部屋は寒うございました
  256. TOEFL筋の運び彼女の筋の運びは彼のより追いやすいのです
  257. IELTSどう言われても、頑として従わぬさまcalx とは「踵」。だから recalcitrant な獣は、こちらへ蹴り返してきます
  258. 中学思い出すその発表は非の打ちどころがなく、そして話の題を思い出せる者はいませんでした
  259. IELTS一度失ったものを、また取り返すことその古い写真は彼女が幸せな思い出を取り戻す助けになった。
  260. IELTS受け取った証しに渡される紙購入の証しとして領収書を保管してください
  261. 高校景気後退その市場は不況の間ずっと栄えました
  262. 中学料理の作り方を、順を追って書いたもの手順とは厳密に書かれた作り方にすぎません
  263. 高校受け取る人彼女はその賞の最初の受賞者でした
  264. TOEFL互いにやりとりするその取り決めは互いのもので、書かれていません
  265. IELTS互いに与え合い、返し合うこと互恵とは親切ではありません。そこでは負債が支払われているのですから
  266. 高校無謀な若いころ彼はお金の使い方が無茶でした
  267. 難関数えて見積もること。また、そう思う、という意でも使いますputare は「数える」。compute は従兄弟です
  268. TOEFL失われたものを取り戻すこと。海や荒地を使える土地に変えるという意味でも使われますreclaim とは、物を用へ呼び戻すことです
  269. IELTS背をもたせて、後ろへ寄りかかること彼女は柔らかいソファにもたれるのが好きだ。
  270. IELTS見て、それと以前のものだと分かること私はその古い写真で彼女の顔に見覚えがある。
  271. IELTSそれと分かること、また功を認められること評価は三十年遅れてやって来て、彼女はそれを丁重に受け取りました
  272. IELTS思わず、びくりと身を引くこと彼女はクモを見て後ずさりした。
  273. IELTS心のうちに、思い返された昔のことその火事についての彼の記憶は、他の誰のものとも違っていました
  274. 中学勧める奥の小さな部屋をお勧めします
  275. 高校和解させるその二つの説明を折り合わせるのは難しいです
  276. TOEFL困ったときに頼れる手立て。他に道が無いときに向かう先を指します彼らの頼れる先は、その地方の法廷だけでした
  277. 中学回復する彼は病気の後、ゆっくりと体力を取り戻した。
  278. IELTSもとの姿を作り直すこと彼らは一枚の古い写真から、その庭を作り直そうとしました
  279. 高校採用するその会社は優秀な若い技術者を募集したいと考えている。
  280. 難関四隅が直角の、長方形のさまその長方形の窓は、丸い窓よりも多くの光を入れました
  281. TOEFL誤りを正しくする彼は去る前にその過ちを正したかったのです
  282. 中学減らすその線の張りを半分にゆるめてください
  283. IELTS減らすこと、その減り塩をわずかに減らしたことで、そのスープは何の味もしなくなりました
  284. TOEFL余っていて、要らないさま。同じことが二度あるために、片方が不要になった状態です二台目の喞筒は余分で、動くことがありません
  285. 中学話題に出す地図は十ページをご覧ください
  286. IELTS他をさし示すこと、また照らし合わせる出どころ彼はその借りに、脇から触れました
  287. IELTS住民に直接問うこと各地区で住民投票が行われました
  288. 高校磨きをかけるシェフはレシピを洗練させようと懸命に取り組んだ。
  289. 中学振り返って考えるその申し出について一週間じっくり考えてください
  290. IELTS静かに考えをめぐらせるさま引っ越しのあと、彼は物を考えるようになり、手紙が長くなりました
  291. IELTS考える前に体が返す、とっさの動き条件反射は、それを教え込んだ鈴より長く残りました
  292. 高校控える上映中はお話を控えてください
  293. IELTS食べ物を冷やしておく箱冷蔵庫は夜通し唸り、二階では誰も眠れませんでした
  294. 中学戦や迫害から逃れて他所へ移った人。refuge(逃げ込む先)に、被る側を表す -ee がついた語です親切な町は疲れた難民一人一人を温かく迎えた。
  295. IELTS払った金の払い戻し払い戻しが届くのに十一週かかりました
  296. 中学求められたことを、しないと言うこと。断る側の意思がはっきり出る強い語です断る理由はいくらでもあります
  297. TOEFL崩してみせるその科学者はデータを使ってその主張を反駁した。
  298. IELTSそのことについて、と話を向ける言い方屋根については、春になるまでは何もなされないでしょう
  299. IELTSそれにかかわらず、おかまいなしに彼らは気の進まぬ証人でしたが、それでも真実を語りました
  300. 高校その時々の、国を治める仕組みと顔ぶれ。快く思っていない政のことを言うのに多く使われます彼らは旧体制の圧政から逃れました
  301. IELTS身を律してつづける、日々の定めその養生法は一日に卵六個で、彼の医者は国を出てゆきました
  302. 中学地域その改革は二世紀にわたりその地方を分けました
  303. IELTSその地方の、地域にかかわるさまその土地の訛りは強く、その放送員は職を失いました
  304. 高校登録する十日までに登録しなければなりません
  305. IELTS悔やまれる、惜しまれるさまそれは遺憾なことであり、その語は、誰も謝らずに済むように選ばれました
  306. 高校規制する新しい法律は工場の廃棄物排出方法を規制する。
  307. TOEFL傷や過ちのあと、元の暮らしや働きに戻れるようにすること。時間のかかる過程を指しますその手を使えるように戻すのに一年かかりました
  308. 高校補強する鉄の棒が建物のコンクリート壁を補強する。
  309. TOEFL同じことを重ねて言う肝心な一点だけ繰り返させてください
  310. 中学拒む体は新しい臓器を拒絶することがあります
  311. 中学結びつけるその二つの事実は思ったより深く結びついています
  312. IELTSつながりのある、また血の続いたさま彼は一部始終を十分で語りました
  313. 中学関係彼らはよい関係です
  314. 中学親戚遠い親戚が農場を彼女に残しました
  315. 高校何かと引き比べたうえで言えば、という限りでその冬は比べて言えば穏やかでしたが、川はやはり凍りました
  316. 中学解き放って自由にする財務当局はその資金の支出を拒みました
  317. 難関手をゆるめず、やむことのないさま。人の追及にも、雨や暑さにも使われますその問いは一時間ものあいだ休みませんでした
  318. 高校関わりのあるそれは今話していることと関係がありますか
  319. TOEFL当てにしてよいさま。人にも道具にも使い、要点は結果が毎回同じであることです三人の中で彼女がいちばん当てになります
  320. IELTS頼りきること、その依存この語は責めではなく、頼れるかどうかの話です
  321. TOEFL過ぎた時代から残された物。転じて、時代に取り残された人や慣わしにも使われますその杯は古い教会の遺物です
  322. 高校重荷が取り除かれて楽になること。また、彫刻の浮き出た部分も言います口を開くより先に、安堵が彼の顔に出ました
  323. 中学ほっとさせる真夜中に看護師が交代に来ました
  324. 中学宗教その職場では時間厳守が信仰のようなものです
  325. IELTS心から味わい楽しむこと、また薬味彼はその酷評を、あからさまに味わいながら声に出して読みました
  326. 高校気が進まない彼はそんなに早く帰るのは気が進みませんでした
  327. 中学当てにする彼が早く来ることは当てにできます
  328. IELTS割って余った分余りが割り切れないことを教えます
  329. 高校述べるその一言は見た目以上に彼女を傷つけました
  330. TOEFL口に出して言い置きたくなるほど、目を惹くさま目を瞠るのは、彼がそれについてほとんど語らなかったことでした
  331. IELTS目立って、際立って彼女の視覚的な記憶はとても鋭いのです
  332. 高校治療法いちばん安い手立てが、いちばんよく効きました
  333. 中学忘れかけていることを思い出させること。remind somebody of something、または remind somebody to do です四時に会社へ電話するよう言ってください
  334. TOEFLあとに残った切れはし古い壁の名残が門のそばに立っています
  335. 高校人里離れた雨の見込みはごくわずかです
  336. 中学取り去る温める前にふたを取ってください
  337. IELTS働きに対して支払われる報いその報酬は手厚く、そして仕事は大変退屈でした
  338. 高校~にする大雨は道路を完全に通行不能にした。
  339. IELTSその人なりに演じ、歌ってみせた一回彼女によるその国歌は緩やかで、そして誰もが立ったままでいました
  340. 高校新しくする許可は毎年六月に更新しなければなりません
  341. IELTS尽きずに戻ってくる再生可能な電力は二〇二〇年に供給の半分を超えました
  342. IELTS名を広く知られた、名高いさまその町は、そこでは長年作られていないチーズで名高いのでした
  343. 中学家賃彼は一ポンドという名ばかりの家賃を払いました
  344. 中学修理するその修理はその年の大きな出費でした
  345. IELTSその人を、生まれた国へ送り返すこと政府は足止めされた旅行者を本国に送還する手助けをした。
  346. TOEFL法を廃してなかったことにする議員たちは時代遅れの規則を廃止することを可決した。
  347. 難関押し返し、寄せつけぬことその布は水を弾くように処理され、そして茶もまた弾きました
  348. IELTS同じことが何度もかえってくるさまその仕事は繰り返しで、彼女はほかのことを考えていられました
  349. 中学取り替えるチームで彼女の代わりは務まりません
  350. IELTS抜けたところに入れる代わりのもの彼の後任は若く、そしてあまりにも多くを尋ねました
  351. TOEFLまた満たすハイキングの前に水のボトルを補充してください。
  352. TOEFL同じにやり直す誰も再現できない結果はほとんど値打ちがありません
  353. 中学代表する彼女は私たちの学校全体を代表するために選ばれた。
  354. 高校人に代わってその場に立つ者彼らの代表は遅れて到着し、そしてすべてに同意しました
  355. IELTS刑や苦境が、しばらく先送りされることその執行猶予は十一日続き、新聞はほとんど書きませんでした
  356. 高校繁殖するその魚は浅い水で繁殖します
  357. TOEFL鱗があり、体温を外の熱に頼る動物。蛇・蜥蜴・亀・鰐がこれに入ります爬虫類は明け方に岩の上で体を温めます
  358. 高校共和国その共和国は十一月に宣言されました
  359. 高校評判その宿は地元で評判がよいです
  360. IELTS世に伝わる評判、その聞こえ評判の悪い一軒の宿が、教会と学校のあいだに立っていました
  361. 中学なくてはならないとするこのレシピには新鮮な卵が三個必要だ。
  362. IELTS道すじを変えて、別の道を通らせること彼らはバスの経路を変えねばならず、そして誰にもそれは伝えられませんでした
  363. 中学調べを重ねて究める人その研究者は、誰も名づけていなかった一匹の甲虫に九年を費やしました
  364. 高校他のものに似ていること。似ている先が定まっており、比べに向きがありますあなたは父親よりも母親に似ています
  365. 高校取り置くこと。席の予約にも、心に留めた疑いにも、割り当てられた土地にも使います彼女は日取りに一つ引っかかりを残して承知しました
  366. 中学取っておくその裏のラテン語は「後詰めの列」です
  367. TOEFL使うために水を溜めておく人工の湖。転じて、蓄えられた量そのものも指しますその谷には腕のある働き手が蓄えられています
  368. IELTS人が住まう、住宅のさまその住宅の通りは静かで、そこには理髪店が四軒ありました
  369. TOEFL取り除いたあとに残る分。液体を蒸発させた跡や、費用を引いたあとの残りにも使われます鍋には白い残りがついていました
  370. 高校辞職する彼はその委員会を辞任することにした。
  371. IELTS折れずに戻る力折れずに戻る力は与えられず、築かれます
  372. 中学抵抗する二切れ目を我慢できませんでした
  373. IELTS押されても、押し返す力彼らは三日のあいだ、しっかりと持ちこたえました
  374. IELTS薬や熱に、容易には負けぬさまその菌株は四つの薬に耐え、ひとつにだけ弱かった
  375. 高校決着をつけるresolve とは、疑いの結び目をほどくことです
  376. IELTS音がよく響き、長く尾を引くことその広間には、下手な歌い手をみな引き立てる響きがありました
  377. IELTSあたりに鳴り渡って、こだますること歓声がスタジアムに鳴り響き始めた。
  378. IELTSあるもので何とかしてしまう、機転のきくさま彼女は危機のとき機転が利きます
  379. IELTS頼みとなる財や物、その蓄えその島には資源がなく、そこにいる者は皆、富んでいました
  380. IELTS人前に出して恥ずかしくない、ひとかどのさま塗料は物置を、ほとんど立派と言えるものへ変えることができます
  381. IELTSそれぞれ同じ順で銀と銅はそれぞれノルウェーとスペインに渡りました
  382. IELTS息をすることに関わるさま呼吸の不調が、その春じゅう彼を屋内に留めました
  383. IELTS苦しみの合間に訪れる、短い休みrespite と respect は、二度取られた同じ語です
  384. 中学応答するspondere は「約する」。respond は、約し返します
  385. IELTS引き受けて負うべき務めその責めは彼にあり、彼は皆に、それは彼女のものだと言いました
  386. IELTSこちらの働きかけによく応えるさまその古い舟はよく応え、彼が決める前に向きを変えました
  387. 難関じっとしていられず、休まらぬさま馬たちは、嵐の一時間前から落ち着かずにいました
  388. 高校復元するボランティアたちは古い橋を修復するために働いた。
  389. 中学制限する回答は一ページに収めてください
  390. 高校動きを狭める、その制限その制限はひと夏つづき、そして二度と解かれませんでした
  391. 高校小売その本は小売価格で十ドルです
  392. 高校そのまま残す良いノートは生徒が新しい事実を覚えておくのに役立つ。
  393. TOEFL進みを遅らせること。中の語は「遅い」で、学問の場で普通に使われます寒い天候は植物の成長を遅らせることがある。
  394. 高校退く彼は丘に小さな隠れ家を持っています
  395. IELTS費えを切り詰めて、身を縮めることその家族は引っ越し後、経費を切り詰めなければならなかった。
  396. 高校取り戻す犬は投げられたボールを取り戻すために走った。
  397. 中学明かすその手紙はまるで違う人物を明かします
  398. 高校歳入収入の大半は学校に回されます
  399. IELTS壁や谷に当たって、鳴り返してくること雷鳴が谷間に反響し始めた。
  400. 高校向きや順を、逆に返すこと森林の喪失は最も元に戻しにくいものです
  401. IELTSもとの状態へ立ち戻ること誰も二十年手を入れなければ、その庭は森へと戻ってゆくでしょう
  402. 中学見直しその命令についての司法審査が命じられました
  403. 高校改訂する私たちは考えを改める必要があるかもしれません
  404. 高校息を吹き返す看護師たちは彼を蘇生させようと懸命に働いた。
  405. 高校革命その革命はパンの値段から始まりました
  406. IELTS根こそぎ改め、一変させること新しい技術は私たちの学び方に革命を起こすだろう。
  407. TOEFL何かのまわりを回ること。話題や生活が何かを中心に回っている、という意味にもなります惑星は明るい太陽の周りを回っている。
  408. IELTS見るのも厭わしいと感じる、強い嫌悪彼の嫌悪は明らかで、それでも礼儀からその皿を平らげました
  409. 中学報いるその犬にはささやかな謝礼が出されました
  410. 高校修辞その演説は立派な弁舌ばかりで中身に乏しいものでした
  411. IELTS厄介なものを、すっかり払いのけること身が、捨てると決めたものです
  412. TOEFL細長く盛り上がった背。山の尾根にも、屋根の棟にも、畑の畝にも使います彼らは日が落ちるまで尾根を歩きました
  413. IELTS人を笑いものにして、あざけることその慣習を終わらせたのは、どんな法よりも嘲笑でした
  414. IELTS岩や仲の、深く割れた裂け目兄弟のあいだの裂け目は門をめぐって始まり、そのまま続きました
  415. IELTS道具や装備をひと揃いに仕立てる、また、その一式彼らは朝のうちに船を仕立て、風が上がる前に出します
  416. 高校硬いその板は硬くて曲がりません
  417. IELTS手を抜かない彼女は学生に手を抜かない基準を求めます
  418. IELTS器や輪のふちその茶碗の縁は欠けていて、彼女は反対側から飲みました
  419. 高校暴動六月、その庭は色の乱舞です
  420. 高校食べごろのmaturus は「熟した」。in- が「まだ」と言います
  421. IELTS水面を渡ってゆく、小さなさざ波その選挙はさざ波でなく地殻の動きでした
  422. 高校儀式その儀式は何世紀も変わっていません
  423. 高校歩き回る牛は斜面を自由に歩き回っています
  424. IELTS火にかけて、あぶり焼くことfrigere とは「あぶる」こと。ギリシア語の語が、その傍らに立っています
  425. 中学奪う泥棒たちはその小さな銀行を襲おうとした。
  426. TOEFL打たれても持ちこたえるその枠は二人乗りにも耐える丈夫さです
  427. IELTS細長い棒、また釣り竿前頭葉を貫いた鉄の棒が、その人をすっかり変えました
  428. TOEFL前歯が伸び続けるためかじり続ける獣の総称。鼠、栗鼠、海狸などが入り、哺乳類の約半分を占めますその仲間の一匹が穀物の袋をかじっていました
  429. 中学転がること、また巻いたものcontra rotulus とは、検めるために保たれた第二の巻き物です
  430. TOEFL誰がいつ当たるかを並べた、当番の名簿彼の名は、夜番の名簿にありました
  431. 高校回る地球は自らの軸を中心に回転し続けている。
  432. IELTS意味を離れた丸暗記丸暗記が連れて行ってくれるのはそこまでです
  433. 高校腐ったそれはひどい言い草でした
  434. 中学ざらざらしたe に rudis で、「粗さの外へ」です
  435. IELTSおおよそ、また手荒く座席のおよそ半分は空いていて、その歌手は最後まで気づきませんでした
  436. IELTS遠慮なく、はっきりと言い切るさま彼は手厳しく非難され、その職を何年も保ちました
  437. IELTS眠りや無気力から、揺り起こすことrouse とは、獣を茂みから駆り出すことを言う狩りの語です
  438. 高校決まった手順そのできものは定期の検査で見つかりました
  439. 中学こぐordo とは、機にかかった糸の列のことです
  440. 中学こする布で表面全体をこすってください
  441. 高校捨てるほかない、値打ちのない物誰かが門のそばにごみを捨てました
  442. 中学礼を欠き、人を不快にさせるさま彼の短い返事は無礼というより不吉でした
  443. TOEFLごく初歩のさま。また、育ちきらずに残った部分についても言いますその翼は育ちきらず、何も支えません
  444. 中学だめにするたった一種の害虫が畑を全滅させることがあります
  445. IELTS線を引く定規、また国を治める者regula とはまっすぐな棒。だから rule とは、物差しです
  446. IELTS腹に響く、低く長く続く音遠くの雷が空にゴロゴロと鳴るのが聞こえた。
  447. IELTS出所の知れぬまま、広まってゆく話噂は野放しに広がり、そのどれも確かめられませんでした
  448. IELTS水気が多くて流れやすいさまそのチーズは緩く、紙袋をそのまま通り抜けてしまいました
  449. 高校田園の田舎の学校が次々と閉じました
  450. 中学急いで行く返事は急ぎません
  451. IELTS務めを離れて過ごす、長い研究の休み彼女はその休暇を石垣の積み直しに費やし、何ひとつ書きませんでした
  452. IELTS粗い布で作った大きな袋その書庫の最良の収蔵は、袋に入って届きました
  453. 中学神聖なその森は何世紀も神聖な場所です
  454. 高校犠牲親はしばしば子供のために自分の時間を犠牲にする。
  455. IELTS傷つかないように、あらかじめ守っておく二つの条項が借り手を守っていて、誰もそれを読みません
  456. TOEFL重みや年月のために真ん中がたわみ下がること。気力や値が落ちることにも使われます古い棚は本の重みでたわみ始めた。
  457. 難関…のため、という、その利益や目的平穏のために彼は同意し、そして何年もそれを悔やみました
  458. IELTS売った量、その売り上げ売上は頭打ちになり、そのままでした
  459. TOEFLひときわ目に立つ際立つ事実は鍵がないことです
  460. TOEFL口の中に出る液。食べ物を湿らせ、でんぷんを分解し始める働きがあります唾液はすぐにでんぷんを分解し始めます
  461. TOEFL失われかけたものの中から、まだ使えるものを取り戻すこと。もとは難破船から積荷を救う語でしたダイバーたちは沈没した船を引き揚げようとした。
  462. 高校制裁委員会は新しい計画を認可することを拒否した。
  463. TOEFL汚れを流し去る仕組みその世紀は医術より下水の整備が効きました
  464. IELTS望みが満たされて、心の足りることその満足はひと週間つづき、請求書は火曜に届きました
  465. IELTS文句は言えぬが、それ以上でもないさまその報告は彼の仕事を「可」と評し、彼は決してそれを許しませんでした
  466. 中学満足させるその回答は委員会を納得させませんでした
  467. IELTS茶碗の下に置く、浅い受け皿彼女は茶を受け皿にあけ、冷ますために息を吹きかけました
  468. IELTS使わずに貯めておいた金長い病の間に彼女の蓄えは細っていきました
  469. TOEFL刃に歯の並んだ、木を切る道具。「見た」の過去形と綴りが同じなので文で見分けます彼は戦争を通じて戦闘を経験しませんでした
  470. IELTS工事のため、外に組む足場その足場は十一年立ちつづけ、そして教会のほうは、そうではありませんでした
  471. 高校乏しいそうした鳥はこれほど南では珍しいのです
  472. 中学ほとんど…ない、かろうじて彼が腰を下ろすか下ろさぬかのうちに、彼らは帰るように言いました
  473. 中学ぎょっとさせるそんなふうに入ってきて、びっくりしました
  474. 高校まき散らすscatter は、同じ語の異なるかたちです
  475. IELTSこうなったら、という筋書きの一つ最悪の筋書きは書き留められ、それから静かに綴じ込まれました
  476. 高校香りその腺は、仲間が追う匂いを出します
  477. IELTSそう易々とは信じぬ、疑い深いさま彼は十一年のあいだ疑いを解かず、結局は正しかった
  478. 中学いつ何をするかを並べた、日どりの表その日程には、余地がまるでありませんでした
  479. 高校たくらみ彼らは、二度潰えた計画をふたたび起こしました
  480. 難関学問を仕事にしている人。学生ではなく、その道で長く読み書きしてきた人を指します彼女は古い時代の音楽の研究者になりました
  481. 中学二枚の刃で切る道具。いつも複数形で、一丁でも「ひと組」と数えますこの鋏は布を切るには切れ味が鈍すぎます
  482. IELTSすくい取ること、またその匙bail とは、舟から水を掻い出すことです
  483. 高校及ぶ範囲それは報告書の及ぶ範囲の外です
  484. TOEFL強くこすって汚れを落とすこと。また、隈なく探し回ることも言います彼女は油まみれの古い鍋を磨かねばならなかった。
  485. TOEFL繰り返し土地を荒らす災い。もとは鞭を指し、そこから罰を意味するようになりましたその熱病は、その沿岸ぜんたいを荒らした災いでした
  486. TOEFL手足を使って、急いでよじ登ること。慌ただしく先を争う意味にも使いますシェフは朝食のために卵をかき混ぜて炒める。
  487. IELTS大きなものから出た、小さな切れはし彼女は切れはしに住所を書き、夕方までになくしました
  488. TOEFL固いものを表面にこすりつけて、こそげ取ること。傷を負う意味にも、やっとのことで足りる意味にもなります外で膝をすりむかないように気をつけて。
  489. 中学高く鋭い声をあげる、また、その声shriek と screech と scream は、物音の一つの家族です
  490. IELTSふるいにかけて、選り分ける手続きその検診は千人に二例を見つけ、残りを安心させました
  491. 高校ごしごし洗うshrub と scrub は、二つの州で違うふうに言われた一語です
  492. IELTS細部まで正しくあろうとする、律儀なさま彼女は帳簿には几帳面で、自分の健康には無頓着でした
  493. IELTS細かいところまで、じっくり調べること監査人はすべての財務諸表を綿密に検査する。
  494. IELTSもみ合って、押し合うことshove も shuffle も scuffle も、みな同じ根を押しています
  495. 高校封じるre signare は「印を返す」ことです
  496. IELTS強い火で表を焼き固めることまず肉の表を焼きつけ、そのあとは四時間かかります
  497. 中学さがす実らぬ捜索が、二日のあいだ続きました
  498. IELTS海に生える藻、海草彼らは食事を海藻で補います
  499. IELTS人の手を経た、中古のさま誰かが先に手放すまでは、何ものも secondhand ではありません
  500. IELTS体から液を出すこと、また隠すことある木々は樹脂を分泌し、それは固まって、そこに降り立つものを閉じこめます
  501. 高校確保するその分野での彼女の地位は揺るぎません
  502. TOEFL沈んで積もったもの堆積の層が古い床を覆っています
  503. 中学植物のはじまりとなる粒。動詞では、それを蒔くことや、大会で強い者を配置することも指します用心深い百姓は二年分の種を蓄えます
  504. IELTS芽を出したばかりの、小さな苗苗はひとつを除いてすべて枯れ、そのひとつが、いまの果樹園です
  505. 中学求めるcom petere とは「共に求める」こと。appetite におけるように
  506. 難関見たところは そう見えるその二つは似て見えて、振る舞いは違います
  507. TOEFLごくゆっくりと染み出したり染み込んだりすること。染みができてはじめて気づかれます水がひび割れた壁から染み出し始めた。
  508. 高校区切りその道の最後の区間は平らです
  509. 高校つかみ取るsur prendre は「上から掴む」ことです
  510. 中学めったに〜しない。頻度を打ち消す語なので、not と一緒には使いません物音を描く語は、祖先を持つことが、ごく稀です
  511. IELTS何でもは取らず、選り好みするさま記憶は選り好みをし、何を捨てたかは決して教えてくれません
  512. 中学利己的な彼は手柄を分け合うには利己的すぎます
  513. IELTS意味にかかわるその二語の間には意味の隔たりがあります
  514. 高校感覚彼の左手には感覚がありませんでした
  515. 高校分別のある歩くのに向いた靴を履いてください
  516. 中学敏感なその家では触れにくい話題です
  517. 高校感覚の感覚の負荷を減らすため部屋は静かでした
  518. IELTS膿んで腐りかけたさまその傷は化膿し、町までの道のりには二日かかりました
  519. 高校並び順出来事の順序はまだはっきりしません
  520. 難関ひと続きに、順を追って並んでいるさま通し番号が消えていて、木箱はまるごと送り返されました
  521. 中学人のために働き、用を足すこと。また、任にあたることも言います年輪は雨量の代わりの手がかりになります
  522. IELTSその事が置かれている、場と情景丘の向こうに日が沈むのを眺めました
  523. 中学住みつく国を settle するとは、そこに腰を下ろし、留まることです
  524. IELTS人が住みついてできた、小さな集落彼らは三月に、穏やかな決着に至りました
  525. IELTS新しい土地に入って住みついた人初期の入植者は川の近くに家を建てた。
  526. 中学容赦のない記録の中で最も厳しい冬でした
  527. IELTS情けを挟まぬ、厳しさの度合いその冬の厳しさは、度数ではなく樹木の数で測られました
  528. 高校下水新しい下水処理場が去年の春に開きました
  529. TOEFL汚れた水や排せつ物を町の外へ運び去るための、地下の管や水路その市は千八百六十年に最初の下水道を造りました
  530. IELTS日陰の多いさま、また後ろ暗いさま通りの日陰の側が、老人たちの座る場所でした
  531. IELTS長い柄、また縦に掘った坑柄は朽ち、見つかるのは鏃の方です
  532. 高校浅いその鮭は、同じ浅い水で卵を産みます
  533. 高校人に見られたくない、身の縮む思い見逃したなんて本当に残念です
  534. IELTS割れて飛んだ、鋭い破片shard とは切り取られた片であり、それを切ったのが shear です
  535. TOEFL硬いものが、砕けて幾多の破片になること落ちたガラスは無数の小さな破片に砕けた。
  536. 高校落とすその海老は育つために殻を脱がねばなりません
  537. 高校まったくの会えたのはまったくの偶然でした
  538. 中学たな彼は板一枚で棚を作りました
  539. 中学貝や卵や木の実の固い外側。中身を守るものという意味から、建物の外郭にも使いますその建物は外郭だけが残りました
  540. IELTS殻をもつ、海の食べ物彼女は一週間、腹の痛みを抱え、貝のせいにしていました
  541. 中学雨風や危険から身を守る、覆いのある場所住まいが差し迫って必要です
  542. 中学位置がずれること、また交代の勤め彼女は夜勤に回されました
  543. 中学船大きな船が港に入ってきます
  544. IELTS送り出された荷、その一口税関はその積荷全部を差し押さえました
  545. TOEFL要るだけに足りないこと。無いことではなく、ある数に届かないことですその町は慢性的な水不足です
  546. IELTS至らぬところ、その足りなさその報告は四つの不足を挙げ、直し方は挙げません
  547. IELTSふるいにかけて残した、その少数の名簿彼女の名は最終候補にあり、そしてその職は、いとこのもとへ行きました
  548. IELTS手荒く、どんと突き押すことshove も shuffle も scuffle も、みな同じ根を押しています
  549. TOEFL人の思わくやお金の動きをよく読み、抜け目なく振る舞うさま。ずるさよりも、現実に強いという含みです彼女は値段について抜け目のない読みをしました
  550. 高校縮む対になる wane は、欠けてゆくことです
  551. IELTS背の低い、枝の張った木shrub と scrub は、二つの州で違うふうに言われた一語です
  552. 難関肩をすくめて、どうにもならぬと示すこと彼女は奇妙な質問に肩をすくめるしかなかった。
  553. TOEFL寒さや恐れで体が短く強く震えること。物や建物が揺れることにも使われます彼女は凍える風の中で身震いし始めた。
  554. IELTS足を引きずり歩く、また札を混ぜるshove も shuffle も scuffle も、みな同じ根を押しています
  555. 高校きょうだい私の年下のきょうだいは漫画を描くのが大好きだ。
  556. IELTS横向きに、真横へ波が舟を横に流しました
  557. TOEFL囲んだまま動かず、中の者が力尽きるのを待つ攻め方。何年も続くことがあります川が凍ると彼らは包囲を解きました
  558. IELTSふるいにかけて、より分けること「選り分ける」こと。判ずるとは、そういうことです
  559. 中学ため息をつくその知らせに彼女は安堵のため息をつきました
  560. 中学名所を見て回ることまる一日の見物ののち、彼が覚えていたのはサンドイッチだけでした
  561. 高校その人自身の手で書いた、名のしるしその署名はにせものと分かりました
  562. 難関そのことが持つ重み、意味あいその日付の重みは、彼のほかには誰にも通じませんでした
  563. 高校無視できない六月に無視できない上昇がありました
  564. 高校しるしとして表す青信号は進んでよいことを意味する。
  565. 中学考えの足りぬ、ばかげたさまそれはばかげた帽子で、彼女はそれを三つの婚礼に被ってゆきました
  566. IELTS川が運んで置いてゆく、細かい泥その泥は港を埋め、町は船を失いました
  567. IELTS似ているところ、その類似その類似は偶然であり、弁護士たちは、それを一財産にしました
  568. IELTSこみいったものを、易しくすること彼らはそれを簡単にするよう頼み、彼はさらに九ページ書きました
  569. IELTS本物のように作って見せるそのソフトウェアは実際の気象条件を正確にシミュレートできる。
  570. 高校同時に正午に両方の鐘が同時に鳴りました
  571. 高校心からの彼は不器用ながら誠実に謝りました
  572. IELTS何か悪いことの起こりそうな、不吉なさまその部屋の整い方には、どこか不吉なものがありました
  573. 中学何かが建つ、また建っていた場所。掘り出される遺跡についても言いますその場所は小さな庭に理想的です
  574. IELTSその物を、ある場所に据え置くこと彼らは学校を公園の近くに置くことにした。
  575. IELTS見過ごせないほどに大きいさま彼らにはかなり大きな庭が残され、それを保つ金は残りませんでした
  576. 高校骨格最少人数の乗組員が船を動かし続けました
  577. IELTS斜めに傾ける、また歪めることskew が、その後の半分です
  578. 難関空をこするほど高い建物その摩天楼は、冬のあいだじゅう公園に影を落としました
  579. IELTS斜めの傾き、また偏った見方その床は傾いていて、玉はどれも一つの隅で止まりました
  580. IELTSばっさりと斬りつけること彼らは一月に値を斬り下げ、三月に上げます
  581. 中学人の所有とされ、自由を奪われた人servus は奴隷。この語は、そこから登ってきました
  582. IELTS雪や氷の上を滑らせる橇その橇は馬より速く、そして止めるのは、はるかに難しいのでした
  583. IELTS手触りなめらかで、艶のあるさまその馬は六月には艶やかで、翌年の三月には肋が浮いていました
  584. 高校ほっそりした角にほっそりした塔が立っています