IELTS 単語一覧 P-S
584 phrases
全3500語。1語ずつ読み・意味・ネイティブ音声つき。語をタップすると無限リピート、下の例文をタップするとその語が文の中でどう鳴るかを聞けます。
この単語で耳から練習する
- 中学現象phainein とは「示す」こと。phenomenon もそれを分け合っています
- IELTS物事の根に迫って考えるさま、また達観したさま彼はその喪失について達観していて、一年のあいだ眠れませんでした
- TOEFLつり合わないほど強い恐れ。嫌いなのではなく、恐れが対象に見合っていない状態ですその恐れが、彼をどの橋にも近づけませんでした
- IELTS光で養いを作ること光合成は日陰でほとんど止まります
- 中学身体の物的な証拠はまったくありません
- IELTS体のうえで、また物のかたちとして彼は体としてはそこにおり、心のほうは州の半ばまで行っていました
- 高校内科医彼はウィーンで医師の訓練を受けました
- TOEFL物とその動き、力とエネルギーを調べる学問。形は複数に見えますが、動詞は単数で受けますその語は s で終わっても、動詞は単数で受けます
- IELTS生きた体の、はたらきを調べる学生理学はその失神を説明し、家族は天候のせいにしました
- 中学指先でつまんで選び取る、また、つついて取るpick はきわめて古く、picky はまだ百年に届きません
- IELTS細かいことにこだわり、選り好みするさまpick はきわめて古く、picky はまだ百年に届きません
- IELTS色のもとになる、粉のような素その顔料はひとつの谷から来て、黄金より高くつきました
- 中学積み重ね戸のそばに薪が積んでありました
- 高校屋根や梁を支えて立つ、太い柱その柱は飾りで、何も支えていません
- IELTS気づかず落ちる穴いちばんの落とし穴は最初の数字を信じることです
- 中学気の毒に思うもっと長くいられないのは残念です
- TOEFLそこで向きが決まるほど大切なさま。回転の軸から来た語ですその冬が、その一団ぜんたいの分かれ目でした
- TOEFL信じることで効く薬その偽薬は三分の一に効きました
- 高校疫病その疫病で市の半分が空になりました
- 中学プラスチックその樹脂の煙は有毒です
- TOEFL高くて平らな土地売上は頭打ちになり、そのままでした
- IELTS一段高く、平らに作られた足場このホームで合っていますか
- 高校もっともらしいその話は当時もっともらしく聞こえました
- IELTSふざけ半分の、悪気のないさまその手紙はふざけていて、受け取った男は笑いませんでした
- 高校嘆願する乞うても、その心を変えさせることはできません
- 中学心地よく、感じのよいさま。強く喜ばせるのではなく、穏やかに快いことです心地のよい散歩で、何も起こりませんでした
- IELTS味わっていて、心地よいさまその道行きは心地よく、着いた先は期待外れでした
- 中学心の満たされる、その喜び彼女は、弟の旅を我がことのように楽しみました
- TOEFLたっぷりとあるさま。要るだけを超えて、なお余っている状態を言いますかつてその入り江には、魚がいくらでもいました
- TOEFL力を加えると曲がり、そのまま形を保つさま。革や針金や若い枝がこれにあたります濡れた革は曲げやすく、形をつけられます
- 高校苦しい立場借り手の苦境を語る者はいませんでした
- 高校ひそかに練られた、悪だくみ生徒には一人ずつ小さな区画が割り当てられました
- IELTS土を掘り返して、畝を立てる農具鋤の導入は農業を変えました
- 高校飛び込む株価は投資家がパニックになるたびに急落する。
- IELTS肺に炎が起こる、重い病肺炎は三月にその老人を奪い、その冬は暖かでした
- 高校詩という芸術そのもの。数えられない語なので、一編を言うときは別の語を使いますこの語は戦と詩のものです
- IELTS遠回しに見せて、はっきり相手を指しているさま証しの重みは、逆の方を指していました
- IELTSしても甲斐のない、無駄なさまbicker より長く、そして同じだけ詮なきものです
- IELTS落ち着き払って、身構えたさまpensare とは「量る」こと。だから poised な人は、きっかり釣り合っています
- 中学少しでも体を害する物。動詞では毒を盛る、また関係や空気を損なう意味になりますこの語の中のラテン語は「毒」です
- IELTS口にすれば、命に障るさまvenomous は注ぎ込み、poisonous は食われる方です
- IELTS相手を打ち負かそうとする、激しい論その論駁には論駁が返され、問いは開いたままでした
- 中学磨くその草稿にはあと仕上げの磨きだけが要ります
- 高校政治を職業にする人。日本語の「政治家」より皮肉を含んで使われることがあります彼は政治屋ではなく政治家でした
- 中学人々の間で、力と決めごとをめぐる営み税は政治の最も地味な半分です
- 高校世論調査最新の調査では両者は互角です
- IELTS花粉を運び移して、実を結ばせること蜂はその果樹園に花粉を運びますが、誰も報酬を払ったことがありません
- 中学汚れを流し込んで、水や空気を損なうこと工場は廃棄物で近くの川をしばしば汚染する。
- IELTS体の具合が、すぐれぬさまその本は売れなかった、だからこの安値です
- 中学小さく、ぱんとはじける音、またその動きコルクがぽんと鳴り、犬は急ぐでもなく部屋を出ていきました
- IELTSその地に人が住みつき、満たしてゆくこと入植者たちは広大な平原に住み着くためにやって来た。
- 中学人口寿命が延びるというのは、集団についての事実です
- TOEFL白く薄く、光を通すほど固く焼かれた焼きもの。中国で生まれ、長く西では作れませんでした彼女は日本の繊細な磁器のカップを集めている。
- IELTS肌にあいた、目に見えぬ小さな穴学者たちは何時間も古代の文献を熟読する。
- TOEFL小さな穴が多くて、水や空気が通り抜けるさま。国境や守りの甘さのたとえにも使われます穴の多い岩は雨をそのまま通します
- IELTS手に提げて持ち運べるさまその携帯用の焜炉は、それが温める天幕と同じだけ重かった
- 高校取り分屋根のかなりの部分が失われていました
- 高校人の顔を写した絵や写真。面の上に描かれ、多くは一人だけを写します彼女の肖像は、いちばん光の悪いところに掛かっていました
- 高校描き出すその絵は静かな田舎の村を描写している。
- 高校身がまえる大雨はハイカーに危険をもたらすことがある。
- 高校所有するそのような並外れた忍耐力を持っている人はほとんどいない。
- 難関ひょっとすると、あるいはそれはひょっとすると直せるかもしれず、ひょっとすると捨てられるかもしれません
- IELTS郵便を送るのに要る、その料金その送料は本より高くつき、それでも送られました
- 高校先へ延ばす彼らは会議を月曜日まで延期することにした。
- 高校姿勢その教室のあと彼女の姿勢はよくなりました
- TOEFLわずかな量で強く効くさま。薬や酒や、言葉についても使われます強く効く薬は、ごく少ない量で足ります
- 高校見込みのある彼女は今年の優勝候補です
- IELTSそうなりうる可能性としてその土地は潜在的に価値があり、そして彼らはそこにトラックを置いていました
- IELTS土を焼いて作った器のたぐいその文明は文字を残さず、おびただしい土器を残しました
- 中学注ぐ杯を傾けて、縁づたいに注いでください
- 高校暮らしを立てるものが足りぬ状態その吝嗇の癖は、それを生んだ貧しさより長く生きました
- 高校実際に役立つさま。理屈より、行いに適っていること実際的な答えは不格好で、そして効きました
- IELTS実際のところ、ほとんどその家はほとんど出来上がっており、そのまま何年もそこにありました
- 中学練習する練習すればするほど上達します
- TOEFLその道を実地に行っている人。学ぶだけの人と分けて言うための語です開業医は細心の注意を払って患者を診察した。
- TOEFL理屈より実際で決める彼女は実際的に構えて費用を払いました
- 中学ほめるこの語は、そのほめ方が過ぎていたと言っています
- TOEFLいつ崩れてもおかしくない梯子は危うい場所に立っていました
- TOEFL悪いことが起こる前に、あらかじめ講じておく手だて。起きてから取る手ではありません彼らは念のために舟を移しておきました
- 高校先に来る短い導入が本講義に先立って行われる。
- IELTS他より先に扱われる、順位の上のことその食卓では年齢が地位に優先し、他のどこでもそうではありませんでした
- IELTS先の判断が縛ること彼らのしたことに先例はありません
- 中学かけがえのない彼女は母の指輪を大切なものとして持っています
- IELTS雨や雪となって降るもの、その降水ここの降水は、インチではなくフィートで測られます
- 高校きっちりしたちょうどその瞬間、明かりが消えました
- 高校捕食する動物その島には天敵がいません
- 高校前任者前任者は書き置きを何も残しませんでした
- 中学予測する米の値段は誰にも予測できません
- IELTS前もって、そうなりやすくしておくこと寒い部屋は、老人を病に、若者を読書に傾かせます
- IELTSはじめから備わっている、傾きやすさ素因は運命ではなく、その違いは毎日効いてきます
- IELTS大部分は、圧倒的にその聴衆は大部分が年配であり、大部分が眠っていました
- IELTS他を押しのけて、いちばん幅を利かせることこの北の森では松の木が優勢だ。
- IELTSあらかじめ部品を作っておくこと彼らは壁をあらかじめ作り、その家は十一日で建ちます
- IELTSどちらかといえば、そちらのほうが良いさま沈黙のほうが良く、その頃には二人ともそれを知っていました
- IELTSあれよりこれを選ぶ、その選び方彼女が好んだのは、道に背を向けた部屋でした
- IELTS他より手厚く扱う、えこひいきのさま優遇というものは、その下から見上げるときが最もよく見えます
- 高校妊娠している彼が話す前に意味ありげな間がありました
- 高校有史以前の洞窟から有史以前の道具が見つかりました
- 高校偏見ひとつの話で見方を曇らせないでください
- 高校予備の予選は六月に行われます
- IELTSまだその時でないのに、早すぎるさまその発表は早すぎ、訂正は日曜日に出ました
- IELTS国の政治を率いる、第一の大臣首相は火曜に辞し、それから三十年、庭を作りました
- 高校前提その計画全体が誤った前提に立っています
- 高校割増買い手は古いものに割増を払います
- IELTS事に先立って、整えておく仕度その準備には一年かかり、訪問は四十分で終わりました
- TOEFL一方が、数や重みで他方に勝っていること証しの重みは、逆の方を指していました
- TOEFL先に済ませねばならない科目この科目に必要な先修科目は一つだけです
- 高校処方するその規則は着るものを細かく定めています
- TOEFL薬の指示書その町への彼の処方箋は木を増やすことでした
- 高校居ることその会社は六つの港に拠点を置いています
- 中学人の前に立って、示し伝えることその発表は非の打ちどころがなく、そして話の題を思い出せる者はいませんでした
- IELTS腐らぬように加える、保ちの薬その保存料は果醤より長く残り、瓶は捨てられました
- 中学保存する水は節約し、果物は保存します
- IELTS後回しにできぬほど、差し迫ったさまその件は差し迫っていて、それでも四か月待たされました
- 高校威信その学校は威信をいくらか失いました
- 難関そう見て差し支えなさそうだが彼は早く出ました、終電に間に合わせるためでしょう
- IELTS前もって当然とするあなたの計画は全員が賛成することを前提としているようだ。
- 中学ふりをする子供たちは海賊のふりをするのが好きだ。
- IELTSその位を我が物と称する者その僭称者には立派な言い分があり、それを信じる男が九人いました
- 高校広く行われるad valere は「~に向けて強くある」。prevail と同じです
- TOEFLそこかしこによくあるこの鳥は海沿いによく見られます
- 中学未然に防ぐ感染を防ぐため傷口を洗ってください
- IELTS起こる前に、その芽を摘むこと予防のほうが安上がりで、そして像も建たず、礼も言われません
- 中学前の彼女の前著はよく売れました
- IELTSそれより前に、以前は以前その部屋は礼拝堂であり、その前は厩でした
- 高校獲物その鳥は空中で獲物を打ちます
- 高校値のつけようもないほど、尊いさまその鉢は値のつけようもないもので、子どもがその中に玉を入れていました
- IELTS人の来る前からある、太古のさま太古の森が、名を与えられるより前からここに立っていました
- 高校何よりもまず、主としてその家はまず第一に本を置く場所であり、第二に住まいでした
- 難関猿・類人猿・人を含むまとまり。手で物をつかめ、目が前を向いているのが共通点ですその調査に出たどの霊長類も道具を使いました
- IELTS手ほどきの教本、また下塗りの塗料その入門書は子どものために書かれ、大人の男たちに読まれました
- 中学原初のこれらは粗雑なのではなく原初の道具です
- 中学主要な米がその谷の主要作物です
- 中学原則彼女は金銭ではなく原則の問題として断りました
- 難関それより先に来る、あるいは先に立つさま先立つ請求は、後から来たより良い請求に勝ります
- 高校先にすること観念論は物より心を先に置きます
- TOEFL手つかずで汚れひとつないさま。新品同様という意味と、自然が荒らされていない意味の両方ですその谷に手つかずの森はほとんど残っていません
- 高校特権彼女と働けたのは光栄なことでした
- 中学賞その賞は学術ではなく文学の賞です
- IELTS賛成の側、また玄人pro に clamare で、「前へ向けて叫ぶ」ことです
- TOEFLどれだけありそうかその見込みは一万一千分の一です
- 高校探るその探査機は何年も写真を送り続けました
- 高校手続きその手続きは煩わしいけれども役に立ちます
- 高校進む二階へお進みください
- IELTS順を追って進む、会や裁きの一部始終その審理は九日に及び、一巻に印刷されました
- 高校宣するprae dicare とは「前で告げる」こと。predicate も、同じ語です
- TOEFL手を尽くして、必要なものを調え手に入れること彼は何でも調えられましたが、静かな部屋だけは別でした
- TOEFL驚くほど大きく、また並外れているさま。量にも、力量にも使います彼は名を覚えることにかけて並外れていました
- IELTS幼くして、並外れた才を見せる者その神童は七つで弾き、四十で学校を教えていました
- IELTSちゃんと実りを生み出しているさま午前は実り多く、午後がその大半を帳消しにしました
- 高校専門職生物学は、職となる前は道楽でした
- 高校横顔その新聞は市長の人物紹介を載せました
- 中学利益その店は初めて黒字になりました
- IELTS手間に見合うだけの得があるさまその工場は九年のあいだ利益を出し、九十年のあいだ廃墟でした
- 高校底の深いその本は彼に深い影響を与えました
- IELTS少しずつ進んでゆくさま、また改革を望むさまその聴力の漸進的な喪失に、まず気づいたのは彼の学生たちでした
- IELTS高すぎて、手が出せぬほどのさまその家賃は法外で、その店は九年のあいだ空いたままでした
- IELTS投げ、または撃ち出された飛びゆく物その飛翔体は一マイル手前に落ち、牛を一頭殺しました
- TOEFL光や像を、面へ投げ映すこと。また、先を見越した見積りも指しますその見積りは半分も外れており、それでも刷られました
- 難関見る間に増え広がる写しは訂正より早く増えます
- 高校長引かせる彼らは休暇を一週間延ばすことにした。
- 高校際立った彼女はその改革で際立った役割を果たしました
- 高校この先が期待できそうなさま今のところ結果は有望に見えます
- 中学昇進させるその会社は健康的な食生活を促進する計画だ。
- IELTS位が一段上がること、また売り込みその昇進には、より小さな机と、より長い道のりが付いてきました
- 高校すばやい早速のご返事ありがとうございます
- 難関そうなりがちな彼は聞く前に答えがちです
- IELTS名の代わりに立つ「彼」「それ」のたぐいの語代名詞を訳す前に、それが指す語を見つけなさい
- 中学発音する彼の姓を発音できる人はいませんでした
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- IELTS重々しく、公に言い渡される言葉その声明は二度読み上げられ、誰にも理解されませんでした
- TOEFL疑いの余地を残さない証明。evidence が示すだけなのに対し、こちらは結論まで決めますその手紙は彼女がそこにいた証明になります
- IELTS誤りを見て直す最後の頁は誰も見直しませんでした
- IELTS倒れぬよう、下から支えるつっかい棒つっかい棒が枝を支え、実はどのみち熟しました
- TOEFL次々と伝える彼らは挿し木で薔薇を殖やします
- IELTS力を加えて、前へ押し進めることre pellere とは「押し返す」こと。propel は、反対の向きへ駆ります
- IELTSきちんと、あるべきやり方でせわしない一週間で、誰もろくに食べませんでした
- 高校人が所有しているもの。まったく別に、物質の性質という意味もあり、理科の文章はこちらですこちらは出来事ではなく、性質です
- IELTSその案を推す人彼女は最初の推し手であり、最後の一人でもありました
- TOEFLこうしてはどうかと差し出された案。決まりではなく、応じられるのを待つものですその案は読み上げられ、そして引き下げられました
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- IELTS罪を問うて、法廷に引き出すことpursue はフランス語を通って来、prosecute はラテン語から直に来ました
- 高校見込み早く返事が来る見込みはほとんどありません
- IELTSこれから、そうなろうとしているさま買い手になるかもしれぬ人々が、空の部屋を歩き、ほとんど何も言いませんでした
- 難関暮らしむきが上向いて、栄えることspes とは「望み」。つまり栄えるとは、望みが守られることです
- 中学守るこの木々は町を風から守っています
- 中学抗議するその歌は抗議の手段となりました
- TOEFL試作最初の試作は重すぎました
- TOEFL外へ突き出ていること。あるべき面より前に、または上に出ている状態を言います一本の釘が古い柵から突き出ている。
- 中学誇りに思うproud は「勇ましい」を意味するフランス語から来ました
- 中学証明する着想の盗用は証明がより難しいです
- IELTSどこを経て来たかの来歴その来歴には一九三八年から四六年まで空白があります
- IELTSその条件が満たされるかぎりは、という但し書きその前の章は答えを約束し、そして何も与えませんでした
- TOEFL先を見越して備えておくこと。また、定めの中の一条を指すこともあります彼らは、悪い冬が二つ来ても足りるだけ備えました
- IELTS人目を引くほどの、腕前や胆力船を扱う彼の腕前は、海岸ぞい一帯に知れ渡っていました
- 難関近くにあること、その近さの度合い。触れているのではなく、そばにあることを言いますその二つの町は、近さゆえに大きくなりました
- TOEFL代わりに使うもの年輪は雨量の代わりの手がかりになります
- IELTS偽りの、それらしく見せかけた占星術はしばしば疑似科学として退けられる。
- IELTSその人を、その人たらしめている心psyche とは「息」であり、ギリシア語では「蝶」でもあります
- 難関心の病を、医の手で診るさま精神科の病棟にはかつて庭があり、その庭は静かな仕事をしていました
- IELTS心の働きに関わるさまその障壁は心理的なもので、彼を六年のあいだ止めました
- 高校心理学群衆の心理が彼の興味を引きました
- IELTS体が子どもから大人へ移る時期彼には遅く、弟には早く、それは訪れました
- IELTS世に出して広めること、また出た刊行物an ekdota とは、公にされずに留められたものです
- IELTS人々に知らせ、広く触れ回ること彼らはその閉鎖を知らせず、行列はいつもどおりやって来ました
- IELTSふっと吹き出る、ひと息の風ひと吹きの風が紙を攫い、誰も追いませんでした
- IELTS(冗談などの) 聞かせどころ, 落ち彼は落ちを忘れ、夕食のあとでもう一度その話をしました
- IELTS尖ったもので刺してあけた穴タイヤの穴ひとつが、十一日の休暇を終わらせました
- 中学罰する毒蛇が咬むのは糧のためで、罰のためではありません
- IELTS生まれて間もない、犬や獣の子その小さな子犬は嬉しそうに尻尾を振った。
- 中学教えを受ける者。また、目の中央の黒い部分も、同じ語で言います生徒には一人ずつ小さな区画が割り当てられました
- 高校購入する合併は買収とは同じではありません
- IELTSまったく、ただそれだけの理由でその問いは今や机上の話です
- 高校追い求めるpursue はフランス語を通って来、prosecute はラテン語から直に来ました
- IELTS後を追いかけて、止まらぬことその追跡は二街区続き、洗濯屋で終わりました
- 高校解こうとして、頭を悩ませるもの彼はそのパズルを難なく解きました
- IELTS四倍になるその会社は年間利益を4倍にしたいと望んでいる。
- 高校資格を得る今の発言には但し書きをつけるべきですね
- IELTSようすを述べる彼女は聞き取りについて記述の章を加えました
- IELTS数で表す失われたものを数で表すのは難しいのです
- IELTS数を数えるこの仕事はまず数を数える部分から始まりました
- 中学分量少量で一週間もちます
- 中学言い争うこと。また、その争いそのもの。長引くことを含みますその諍いは些細で、そして何年も続きました
- 中学三か月ずつの学期三か月の学期は短く、余裕がありません
- IELTS疑わしい点を尋ねる、その問い余白の問いがひとつ、その本まるごとを一年止めました
- 高校探し求める旅手紙を求める彼女の旅はローマで終わりました
- 高校質問票質問票は金曜までにご返送ください
- 高校列に並ぶ列は一時間動いていませんでした
- IELTSその人だけの、小さな変わったところquirk とは、ペンの飾り書きであり、それから人柄のひねりになりました
- 中学続けていたことをやめる、または仕事を辞めること。過去形も同じ形で変わりませんやめたくなるときもあります
- TOEFL決められた枠その枠は二週目には埋まりました
- 高校そのまま引くそのことは私の言葉として引かないでください
- 高校人種のその町には取り立てて人種の分断はありません
- 高校放射夜間、熱は放射として地面から逃げます
- IELTS根本から、徹底してその町は根こそぎ変わり、そして教会は元の場所にとどまりました
- TOEFL円の中心から縁までの長さ。転じて、ある地点からその距離までの範囲も指します一マイル圏内の学校はすべて閉められました
- IELTS梁や板を組んだ、平たい浮き舟彼らは納屋の戸で筏を組み、そして向こう岸へ着きました
- 高校激怒彼は激怒して戸をたたきつけました
- 中学育てる発言したい人は手を挙げてください
- 高校牧場その牧場は九百エーカーに及びます
- 高校幅地殻の動きが毎年少しずつその山脈を持ち上げます
- 中学めったに見あたらぬさまこの通りでは静けさは貴重品です
- TOEFLめったに起こらないさま。無いのではなく、間が長く空くことを言いますめったに本を読まない父が、一晩で読み終えました
- IELTS後先を考えぬ、軽はずみなさま掻けば発疹はひどくなります
- IELTS順位や等級をつけた、その評点その映画の評点は低く、それでも映画館は満員でした
- 高校比その比は何年も変わっていません
- 高校理性的なその音には理にかなった説明があります
- 中学煮ても焼いてもいないさま。また、皮膚のむけた、覆いのない状態も言います夕方には、風が彼女の手を荒らしていました
- 中学光線一条の光が床を横切って差しました
- 中学反応する友達はその知らせにどう反応した?
- TOEFLためらわず、すぐに。また、たやすく、という意でも使います彼は、誰も気づいていない落ち度をあっさり認めました
- 高校領分それは当て推量の領分です
- 難関実った作物を刈り取ること。転じて、以前の行いの報いを受けるという意味でも使われます彼らは雨の中で種を撒き、雨の中で刈り、そして二度こぼします
- 高校後ろ台所は家の後ろ側にあります
- 高校行きすぎず、人が納得できる程であるさま値は手頃で、部屋は寒うございました
- TOEFL筋の運び彼女の筋の運びは彼のより追いやすいのです
- IELTSどう言われても、頑として従わぬさまcalx とは「踵」。だから recalcitrant な獣は、こちらへ蹴り返してきます
- 中学思い出すその発表は非の打ちどころがなく、そして話の題を思い出せる者はいませんでした
- IELTS一度失ったものを、また取り返すことその古い写真は彼女が幸せな思い出を取り戻す助けになった。
- IELTS受け取った証しに渡される紙購入の証しとして領収書を保管してください
- 高校景気後退その市場は不況の間ずっと栄えました
- 中学料理の作り方を、順を追って書いたもの手順とは厳密に書かれた作り方にすぎません
- 高校受け取る人彼女はその賞の最初の受賞者でした
- TOEFL互いにやりとりするその取り決めは互いのもので、書かれていません
- IELTS互いに与え合い、返し合うこと互恵とは親切ではありません。そこでは負債が支払われているのですから
- 高校無謀な若いころ彼はお金の使い方が無茶でした
- 難関数えて見積もること。また、そう思う、という意でも使いますputare は「数える」。compute は従兄弟です
- TOEFL失われたものを取り戻すこと。海や荒地を使える土地に変えるという意味でも使われますreclaim とは、物を用へ呼び戻すことです
- IELTS背をもたせて、後ろへ寄りかかること彼女は柔らかいソファにもたれるのが好きだ。
- IELTS見て、それと以前のものだと分かること私はその古い写真で彼女の顔に見覚えがある。
- IELTSそれと分かること、また功を認められること評価は三十年遅れてやって来て、彼女はそれを丁重に受け取りました
- IELTS思わず、びくりと身を引くこと彼女はクモを見て後ずさりした。
- IELTS心のうちに、思い返された昔のことその火事についての彼の記憶は、他の誰のものとも違っていました
- 中学勧める奥の小さな部屋をお勧めします
- 高校和解させるその二つの説明を折り合わせるのは難しいです
- TOEFL困ったときに頼れる手立て。他に道が無いときに向かう先を指します彼らの頼れる先は、その地方の法廷だけでした
- 中学回復する彼は病気の後、ゆっくりと体力を取り戻した。
- IELTSもとの姿を作り直すこと彼らは一枚の古い写真から、その庭を作り直そうとしました
- 高校採用するその会社は優秀な若い技術者を募集したいと考えている。
- 難関四隅が直角の、長方形のさまその長方形の窓は、丸い窓よりも多くの光を入れました
- TOEFL誤りを正しくする彼は去る前にその過ちを正したかったのです
- 中学減らすその線の張りを半分にゆるめてください
- IELTS減らすこと、その減り塩をわずかに減らしたことで、そのスープは何の味もしなくなりました
- TOEFL余っていて、要らないさま。同じことが二度あるために、片方が不要になった状態です二台目の喞筒は余分で、動くことがありません
- 中学話題に出す地図は十ページをご覧ください
- IELTS他をさし示すこと、また照らし合わせる出どころ彼はその借りに、脇から触れました
- IELTS住民に直接問うこと各地区で住民投票が行われました
- 高校磨きをかけるシェフはレシピを洗練させようと懸命に取り組んだ。
- 中学振り返って考えるその申し出について一週間じっくり考えてください
- IELTS静かに考えをめぐらせるさま引っ越しのあと、彼は物を考えるようになり、手紙が長くなりました
- IELTS考える前に体が返す、とっさの動き条件反射は、それを教え込んだ鈴より長く残りました
- 高校控える上映中はお話を控えてください
- IELTS食べ物を冷やしておく箱冷蔵庫は夜通し唸り、二階では誰も眠れませんでした
- 中学戦や迫害から逃れて他所へ移った人。refuge(逃げ込む先)に、被る側を表す -ee がついた語です親切な町は疲れた難民一人一人を温かく迎えた。
- IELTS払った金の払い戻し払い戻しが届くのに十一週かかりました
- 中学求められたことを、しないと言うこと。断る側の意思がはっきり出る強い語です断る理由はいくらでもあります
- TOEFL崩してみせるその科学者はデータを使ってその主張を反駁した。
- IELTSそのことについて、と話を向ける言い方屋根については、春になるまでは何もなされないでしょう
- IELTSそれにかかわらず、おかまいなしに彼らは気の進まぬ証人でしたが、それでも真実を語りました
- 高校その時々の、国を治める仕組みと顔ぶれ。快く思っていない政のことを言うのに多く使われます彼らは旧体制の圧政から逃れました
- IELTS身を律してつづける、日々の定めその養生法は一日に卵六個で、彼の医者は国を出てゆきました
- 中学地域その改革は二世紀にわたりその地方を分けました
- IELTSその地方の、地域にかかわるさまその土地の訛りは強く、その放送員は職を失いました
- 高校登録する十日までに登録しなければなりません
- IELTS悔やまれる、惜しまれるさまそれは遺憾なことであり、その語は、誰も謝らずに済むように選ばれました
- 高校規制する新しい法律は工場の廃棄物排出方法を規制する。
- TOEFL傷や過ちのあと、元の暮らしや働きに戻れるようにすること。時間のかかる過程を指しますその手を使えるように戻すのに一年かかりました
- 高校補強する鉄の棒が建物のコンクリート壁を補強する。
- TOEFL同じことを重ねて言う肝心な一点だけ繰り返させてください
- 中学拒む体は新しい臓器を拒絶することがあります
- 中学結びつけるその二つの事実は思ったより深く結びついています
- IELTSつながりのある、また血の続いたさま彼は一部始終を十分で語りました
- 中学関係彼らはよい関係です
- 中学親戚遠い親戚が農場を彼女に残しました
- 高校何かと引き比べたうえで言えば、という限りでその冬は比べて言えば穏やかでしたが、川はやはり凍りました
- 中学解き放って自由にする財務当局はその資金の支出を拒みました
- 難関手をゆるめず、やむことのないさま。人の追及にも、雨や暑さにも使われますその問いは一時間ものあいだ休みませんでした
- 高校関わりのあるそれは今話していることと関係がありますか
- TOEFL当てにしてよいさま。人にも道具にも使い、要点は結果が毎回同じであることです三人の中で彼女がいちばん当てになります
- IELTS頼りきること、その依存この語は責めではなく、頼れるかどうかの話です
- TOEFL過ぎた時代から残された物。転じて、時代に取り残された人や慣わしにも使われますその杯は古い教会の遺物です
- 高校重荷が取り除かれて楽になること。また、彫刻の浮き出た部分も言います口を開くより先に、安堵が彼の顔に出ました
- 中学ほっとさせる真夜中に看護師が交代に来ました
- 中学宗教その職場では時間厳守が信仰のようなものです
- IELTS心から味わい楽しむこと、また薬味彼はその酷評を、あからさまに味わいながら声に出して読みました
- 高校気が進まない彼はそんなに早く帰るのは気が進みませんでした
- 中学当てにする彼が早く来ることは当てにできます
- IELTS割って余った分余りが割り切れないことを教えます
- 高校述べるその一言は見た目以上に彼女を傷つけました
- TOEFL口に出して言い置きたくなるほど、目を惹くさま目を瞠るのは、彼がそれについてほとんど語らなかったことでした
- IELTS目立って、際立って彼女の視覚的な記憶はとても鋭いのです
- 高校治療法いちばん安い手立てが、いちばんよく効きました
- 中学忘れかけていることを思い出させること。remind somebody of something、または remind somebody to do です四時に会社へ電話するよう言ってください
- TOEFLあとに残った切れはし古い壁の名残が門のそばに立っています
- 高校人里離れた雨の見込みはごくわずかです
- 中学取り去る温める前にふたを取ってください
- IELTS働きに対して支払われる報いその報酬は手厚く、そして仕事は大変退屈でした
- 高校~にする大雨は道路を完全に通行不能にした。
- IELTSその人なりに演じ、歌ってみせた一回彼女によるその国歌は緩やかで、そして誰もが立ったままでいました
- 高校新しくする許可は毎年六月に更新しなければなりません
- IELTS尽きずに戻ってくる再生可能な電力は二〇二〇年に供給の半分を超えました
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- 難関空をこするほど高い建物その摩天楼は、冬のあいだじゅう公園に影を落としました
- IELTS斜めの傾き、また偏った見方その床は傾いていて、玉はどれも一つの隅で止まりました
- IELTSばっさりと斬りつけること彼らは一月に値を斬り下げ、三月に上げます
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- IELTS手触りなめらかで、艶のあるさまその馬は六月には艶やかで、翌年の三月には肋が浮いていました
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