HEYGOW › English › 単語一覧

IELTS 単語一覧 R-Y

875 phrases

全3500語。1語ずつ読み・意味・ネイティブ音声つき。語をタップすると無限リピート、下の例文をタップするとその語が文の中でどう鳴るかを聞けます。

この単語で耳から練習する

IELTS静かに考えをめぐらせるさま引っ越しのあと、彼は物を考えるようになり、手紙が長くなりました
IELTS考える前に体が返す、とっさの動き条件反射は、それを教え込んだ鈴より長く残りました
高校控える上映中はお話を控えてください
IELTS食べ物を冷やしておく箱冷蔵庫は夜通し唸り、二階では誰も眠れませんでした
中学戦や迫害から逃れて他所へ移った人。refuge（逃げ込む先）に、被る側を表す -ee がついた語です親切な町は疲れた難民一人一人を温かく迎えた。
IELTS払った金の払い戻し払い戻しが届くのに十一週かかりました
中学求められたことを、しないと言うこと。断る側の意思がはっきり出る強い語です断る理由はいくらでもあります
TOEFL崩してみせるその科学者はデータを使ってその主張を反駁した。
IELTSそのことについて、と話を向ける言い方屋根については、春になるまでは何もなされないでしょう
IELTSそれにかかわらず、おかまいなしに彼らは気の進まぬ証人でしたが、それでも真実を語りました
高校その時々の、国を治める仕組みと顔ぶれ。快く思っていない政のことを言うのに多く使われます彼らは旧体制の圧政から逃れました
IELTS身を律してつづける、日々の定めその養生法は一日に卵六個で、彼の医者は国を出てゆきました
中学地域その改革は二世紀にわたりその地方を分けました
IELTSその地方の、地域にかかわるさまその土地の訛りは強く、その放送員は職を失いました
高校登録する十日までに登録しなければなりません
IELTS悔やまれる、惜しまれるさまそれは遺憾なことであり、その語は、誰も謝らずに済むように選ばれました
高校規制する新しい法律は工場の廃棄物排出方法を規制する。
TOEFL傷や過ちのあと、元の暮らしや働きに戻れるようにすること。時間のかかる過程を指しますその手を使えるように戻すのに一年かかりました
高校補強する鉄の棒が建物のコンクリート壁を補強する。
TOEFL同じことを重ねて言う肝心な一点だけ繰り返させてください
中学拒む体は新しい臓器を拒絶することがあります
中学結びつけるその二つの事実は思ったより深く結びついています
IELTSつながりのある、また血の続いたさま彼は一部始終を十分で語りました
中学関係彼らはよい関係です
中学親戚遠い親戚が農場を彼女に残しました
高校何かと引き比べたうえで言えば、という限りでその冬は比べて言えば穏やかでしたが、川はやはり凍りました
中学解き放って自由にする財務当局はその資金の支出を拒みました
難関手をゆるめず、やむことのないさま。人の追及にも、雨や暑さにも使われますその問いは一時間ものあいだ休みませんでした
高校関わりのあるそれは今話していることと関係がありますか
TOEFL当てにしてよいさま。人にも道具にも使い、要点は結果が毎回同じであることです三人の中で彼女がいちばん当てになります
IELTS頼りきること、その依存この語は責めではなく、頼れるかどうかの話です
TOEFL過ぎた時代から残された物。転じて、時代に取り残された人や慣わしにも使われますその杯は古い教会の遺物です
高校重荷が取り除かれて楽になること。また、彫刻の浮き出た部分も言います口を開くより先に、安堵が彼の顔に出ました
中学ほっとさせる真夜中に看護師が交代に来ました
中学宗教その職場では時間厳守が信仰のようなものです
IELTS心から味わい楽しむこと、また薬味彼はその酷評を、あからさまに味わいながら声に出して読みました
高校気が進まない彼はそんなに早く帰るのは気が進みませんでした
中学当てにする彼が早く来ることは当てにできます
IELTS割って余った分余りが割り切れないことを教えます
高校述べるその一言は見た目以上に彼女を傷つけました
TOEFL口に出して言い置きたくなるほど、目を惹くさま目を瞠るのは、彼がそれについてほとんど語らなかったことでした
IELTS目立って、際立って彼女の視覚的な記憶はとても鋭いのです
高校治療法いちばん安い手立てが、いちばんよく効きました
中学忘れかけていることを思い出させること。remind somebody of something、または remind somebody to do です四時に会社へ電話するよう言ってください
TOEFLあとに残った切れはし古い壁の名残が門のそばに立っています
高校人里離れた雨の見込みはごくわずかです
中学取り去る温める前にふたを取ってください
IELTS働きに対して支払われる報いその報酬は手厚く、そして仕事は大変退屈でした
高校~にする大雨は道路を完全に通行不能にした。
IELTSその人なりに演じ、歌ってみせた一回彼女によるその国歌は緩やかで、そして誰もが立ったままでいました
高校新しくする許可は毎年六月に更新しなければなりません
IELTS尽きずに戻ってくる再生可能な電力は二〇二〇年に供給の半分を超えました
IELTS名を広く知られた、名高いさまその町は、そこでは長年作られていないチーズで名高いのでした
中学家賃彼は一ポンドという名ばかりの家賃を払いました
中学修理するその修理はその年の大きな出費でした
IELTSその人を、生まれた国へ送り返すこと政府は足止めされた旅行者を本国に送還する手助けをした。
TOEFL法を廃してなかったことにする議員たちは時代遅れの規則を廃止することを可決した。
難関押し返し、寄せつけぬことその布は水を弾くように処理され、そして茶もまた弾きました
IELTS同じことが何度もかえってくるさまその仕事は繰り返しで、彼女はほかのことを考えていられました
中学取り替えるチームで彼女の代わりは務まりません
IELTS抜けたところに入れる代わりのもの彼の後任は若く、そしてあまりにも多くを尋ねました
TOEFLまた満たすハイキングの前に水のボトルを補充してください。
TOEFL同じにやり直す誰も再現できない結果はほとんど値打ちがありません
中学代表する彼女は私たちの学校全体を代表するために選ばれた。
高校人に代わってその場に立つ者彼らの代表は遅れて到着し、そしてすべてに同意しました
IELTS刑や苦境が、しばらく先送りされることその執行猶予は十一日続き、新聞はほとんど書きませんでした
高校繁殖するその魚は浅い水で繁殖します
TOEFL鱗があり、体温を外の熱に頼る動物。蛇・蜥蜴・亀・鰐がこれに入ります爬虫類は明け方に岩の上で体を温めます
高校共和国その共和国は十一月に宣言されました
高校評判その宿は地元で評判がよいです
IELTS世に伝わる評判、その聞こえ評判の悪い一軒の宿が、教会と学校のあいだに立っていました
中学なくてはならないとするこのレシピには新鮮な卵が三個必要だ。
IELTS道すじを変えて、別の道を通らせること彼らはバスの経路を変えねばならず、そして誰にもそれは伝えられませんでした
中学調べを重ねて究める人その研究者は、誰も名づけていなかった一匹の甲虫に九年を費やしました
高校他のものに似ていること。似ている先が定まっており、比べに向きがありますあなたは父親よりも母親に似ています
高校取り置くこと。席の予約にも、心に留めた疑いにも、割り当てられた土地にも使います彼女は日取りに一つ引っかかりを残して承知しました
中学取っておくその裏のラテン語は「後詰めの列」です
TOEFL使うために水を溜めておく人工の湖。転じて、蓄えられた量そのものも指しますその谷には腕のある働き手が蓄えられています
IELTS人が住まう、住宅のさまその住宅の通りは静かで、そこには理髪店が四軒ありました
TOEFL取り除いたあとに残る分。液体を蒸発させた跡や、費用を引いたあとの残りにも使われます鍋には白い残りがついていました
高校辞職する彼はその委員会を辞任することにした。
IELTS折れずに戻る力折れずに戻る力は与えられず、築かれます
中学抵抗する二切れ目を我慢できませんでした
IELTS押されても、押し返す力彼らは三日のあいだ、しっかりと持ちこたえました
IELTS薬や熱に、容易には負けぬさまその菌株は四つの薬に耐え、ひとつにだけ弱かった
高校決着をつけるresolve とは、疑いの結び目をほどくことです
IELTS音がよく響き、長く尾を引くことその広間には、下手な歌い手をみな引き立てる響きがありました
IELTSあたりに鳴り渡って、こだますること歓声がスタジアムに鳴り響き始めた。
IELTSあるもので何とかしてしまう、機転のきくさま彼女は危機のとき機転が利きます
IELTS頼みとなる財や物、その蓄えその島には資源がなく、そこにいる者は皆、富んでいました
IELTS人前に出して恥ずかしくない、ひとかどのさま塗料は物置を、ほとんど立派と言えるものへ変えることができます
IELTSそれぞれ同じ順で銀と銅はそれぞれノルウェーとスペインに渡りました
IELTS息をすることに関わるさま呼吸の不調が、その春じゅう彼を屋内に留めました
IELTS苦しみの合間に訪れる、短い休みrespite と respect は、二度取られた同じ語です
中学応答するspondere は「約する」。respond は、約し返します
IELTS引き受けて負うべき務めその責めは彼にあり、彼は皆に、それは彼女のものだと言いました
IELTSこちらの働きかけによく応えるさまその古い舟はよく応え、彼が決める前に向きを変えました
難関じっとしていられず、休まらぬさま馬たちは、嵐の一時間前から落ち着かずにいました
高校復元するボランティアたちは古い橋を修復するために働いた。
中学制限する回答は一ページに収めてください
高校動きを狭める、その制限その制限はひと夏つづき、そして二度と解かれませんでした
高校小売その本は小売価格で十ドルです
高校そのまま残す良いノートは生徒が新しい事実を覚えておくのに役立つ。
TOEFL進みを遅らせること。中の語は「遅い」で、学問の場で普通に使われます寒い天候は植物の成長を遅らせることがある。
高校退く彼は丘に小さな隠れ家を持っています
IELTS費えを切り詰めて、身を縮めることその家族は引っ越し後、経費を切り詰めなければならなかった。
高校取り戻す犬は投げられたボールを取り戻すために走った。
中学明かすその手紙はまるで違う人物を明かします
高校歳入収入の大半は学校に回されます
IELTS壁や谷に当たって、鳴り返してくること雷鳴が谷間に反響し始めた。
高校向きや順を、逆に返すこと森林の喪失は最も元に戻しにくいものです
IELTSもとの状態へ立ち戻ること誰も二十年手を入れなければ、その庭は森へと戻ってゆくでしょう
中学見直しその命令についての司法審査が命じられました
高校改訂する私たちは考えを改める必要があるかもしれません
高校息を吹き返す看護師たちは彼を蘇生させようと懸命に働いた。
高校革命その革命はパンの値段から始まりました
IELTS根こそぎ改め、一変させること新しい技術は私たちの学び方に革命を起こすだろう。
TOEFL何かのまわりを回ること。話題や生活が何かを中心に回っている、という意味にもなります惑星は明るい太陽の周りを回っている。
IELTS見るのも厭わしいと感じる、強い嫌悪彼の嫌悪は明らかで、それでも礼儀からその皿を平らげました
中学報いるその犬にはささやかな謝礼が出されました
高校修辞その演説は立派な弁舌ばかりで中身に乏しいものでした
IELTS厄介なものを、すっかり払いのけること身が、捨てると決めたものです
TOEFL細長く盛り上がった背。山の尾根にも、屋根の棟にも、畑の畝にも使います彼らは日が落ちるまで尾根を歩きました
IELTS人を笑いものにして、あざけることその慣習を終わらせたのは、どんな法よりも嘲笑でした
IELTS岩や仲の、深く割れた裂け目兄弟のあいだの裂け目は門をめぐって始まり、そのまま続きました
IELTS道具や装備をひと揃いに仕立てる、また、その一式彼らは朝のうちに船を仕立て、風が上がる前に出します
高校硬いその板は硬くて曲がりません
IELTS手を抜かない彼女は学生に手を抜かない基準を求めます
IELTS器や輪のふちその茶碗の縁は欠けていて、彼女は反対側から飲みました
高校暴動六月、その庭は色の乱舞です
高校食べごろのmaturus は「熟した」。in- が「まだ」と言います
IELTS水面を渡ってゆく、小さなさざ波その選挙はさざ波でなく地殻の動きでした
高校儀式その儀式は何世紀も変わっていません
高校歩き回る牛は斜面を自由に歩き回っています
IELTS火にかけて、あぶり焼くことfrigere とは「あぶる」こと。ギリシア語の語が、その傍らに立っています
中学奪う泥棒たちはその小さな銀行を襲おうとした。
TOEFL打たれても持ちこたえるその枠は二人乗りにも耐える丈夫さです
IELTS細長い棒、また釣り竿前頭葉を貫いた鉄の棒が、その人をすっかり変えました
TOEFL前歯が伸び続けるためかじり続ける獣の総称。鼠、栗鼠、海狸などが入り、哺乳類の約半分を占めますその仲間の一匹が穀物の袋をかじっていました
中学転がること、また巻いたものcontra rotulus とは、検めるために保たれた第二の巻き物です
TOEFL誰がいつ当たるかを並べた、当番の名簿彼の名は、夜番の名簿にありました
高校回る地球は自らの軸を中心に回転し続けている。
IELTS意味を離れた丸暗記丸暗記が連れて行ってくれるのはそこまでです
高校腐ったそれはひどい言い草でした
中学ざらざらしたe に rudis で、「粗さの外へ」です
IELTSおおよそ、また手荒く座席のおよそ半分は空いていて、その歌手は最後まで気づきませんでした
IELTS遠慮なく、はっきりと言い切るさま彼は手厳しく非難され、その職を何年も保ちました
IELTS眠りや無気力から、揺り起こすことrouse とは、獣を茂みから駆り出すことを言う狩りの語です
高校決まった手順そのできものは定期の検査で見つかりました
中学こぐordo とは、機にかかった糸の列のことです
中学こする布で表面全体をこすってください
高校捨てるほかない、値打ちのない物誰かが門のそばにごみを捨てました
中学礼を欠き、人を不快にさせるさま彼の短い返事は無礼というより不吉でした
TOEFLごく初歩のさま。また、育ちきらずに残った部分についても言いますその翼は育ちきらず、何も支えません
中学だめにするたった一種の害虫が畑を全滅させることがあります
IELTS線を引く定規、また国を治める者regula とはまっすぐな棒。だから rule とは、物差しです
IELTS腹に響く、低く長く続く音遠くの雷が空にゴロゴロと鳴るのが聞こえた。
IELTS出所の知れぬまま、広まってゆく話噂は野放しに広がり、そのどれも確かめられませんでした
IELTS水気が多くて流れやすいさまそのチーズは緩く、紙袋をそのまま通り抜けてしまいました
高校田園の田舎の学校が次々と閉じました
中学急いで行く返事は急ぎません
IELTS務めを離れて過ごす、長い研究の休み彼女はその休暇を石垣の積み直しに費やし、何ひとつ書きませんでした
IELTS粗い布で作った大きな袋その書庫の最良の収蔵は、袋に入って届きました
中学神聖なその森は何世紀も神聖な場所です
高校犠牲親はしばしば子供のために自分の時間を犠牲にする。
IELTS傷つかないように、あらかじめ守っておく二つの条項が借り手を守っていて、誰もそれを読みません
TOEFL重みや年月のために真ん中がたわみ下がること。気力や値が落ちることにも使われます古い棚は本の重みでたわみ始めた。
難関…のため、という、その利益や目的平穏のために彼は同意し、そして何年もそれを悔やみました
IELTS売った量、その売り上げ売上は頭打ちになり、そのままでした
TOEFLひときわ目に立つ際立つ事実は鍵がないことです
TOEFL口の中に出る液。食べ物を湿らせ、でんぷんを分解し始める働きがあります唾液はすぐにでんぷんを分解し始めます
TOEFL失われかけたものの中から、まだ使えるものを取り戻すこと。もとは難破船から積荷を救う語でしたダイバーたちは沈没した船を引き揚げようとした。
高校制裁委員会は新しい計画を認可することを拒否した。
TOEFL汚れを流し去る仕組みその世紀は医術より下水の整備が効きました
IELTS望みが満たされて、心の足りることその満足はひと週間つづき、請求書は火曜に届きました
IELTS文句は言えぬが、それ以上でもないさまその報告は彼の仕事を「可」と評し、彼は決してそれを許しませんでした
中学満足させるその回答は委員会を納得させませんでした
IELTS茶碗の下に置く、浅い受け皿彼女は茶を受け皿にあけ、冷ますために息を吹きかけました
IELTS使わずに貯めておいた金長い病の間に彼女の蓄えは細っていきました
TOEFL刃に歯の並んだ、木を切る道具。「見た」の過去形と綴りが同じなので文で見分けます彼は戦争を通じて戦闘を経験しませんでした
IELTS工事のため、外に組む足場その足場は十一年立ちつづけ、そして教会のほうは、そうではありませんでした
高校乏しいそうした鳥はこれほど南では珍しいのです
中学ほとんど…ない、かろうじて彼が腰を下ろすか下ろさぬかのうちに、彼らは帰るように言いました
中学ぎょっとさせるそんなふうに入ってきて、びっくりしました
高校まき散らすscatter は、同じ語の異なるかたちです
IELTSこうなったら、という筋書きの一つ最悪の筋書きは書き留められ、それから静かに綴じ込まれました
高校香りその腺は、仲間が追う匂いを出します
IELTSそう易々とは信じぬ、疑い深いさま彼は十一年のあいだ疑いを解かず、結局は正しかった
中学いつ何をするかを並べた、日どりの表その日程には、余地がまるでありませんでした
高校たくらみ彼らは、二度潰えた計画をふたたび起こしました
難関学問を仕事にしている人。学生ではなく、その道で長く読み書きしてきた人を指します彼女は古い時代の音楽の研究者になりました
中学二枚の刃で切る道具。いつも複数形で、一丁でも「ひと組」と数えますこの鋏は布を切るには切れ味が鈍すぎます
IELTSすくい取ること、またその匙bail とは、舟から水を掻い出すことです
高校及ぶ範囲それは報告書の及ぶ範囲の外です
TOEFL強くこすって汚れを落とすこと。また、隈なく探し回ることも言います彼女は油まみれの古い鍋を磨かねばならなかった。
TOEFL繰り返し土地を荒らす災い。もとは鞭を指し、そこから罰を意味するようになりましたその熱病は、その沿岸ぜんたいを荒らした災いでした
TOEFL手足を使って、急いでよじ登ること。慌ただしく先を争う意味にも使いますシェフは朝食のために卵をかき混ぜて炒める。
IELTS大きなものから出た、小さな切れはし彼女は切れはしに住所を書き、夕方までになくしました
TOEFL固いものを表面にこすりつけて、こそげ取ること。傷を負う意味にも、やっとのことで足りる意味にもなります外で膝をすりむかないように気をつけて。
中学高く鋭い声をあげる、また、その声shriek と screech と scream は、物音の一つの家族です
IELTSふるいにかけて、選り分ける手続きその検診は千人に二例を見つけ、残りを安心させました
高校ごしごし洗うshrub と scrub は、二つの州で違うふうに言われた一語です
IELTS細部まで正しくあろうとする、律儀なさま彼女は帳簿には几帳面で、自分の健康には無頓着でした
IELTS細かいところまで、じっくり調べること監査人はすべての財務諸表を綿密に検査する。
IELTSもみ合って、押し合うことshove も shuffle も scuffle も、みな同じ根を押しています
高校封じるre signare は「印を返す」ことです
IELTS強い火で表を焼き固めることまず肉の表を焼きつけ、そのあとは四時間かかります
中学さがす実らぬ捜索が、二日のあいだ続きました
IELTS海に生える藻、海草彼らは食事を海藻で補います
IELTS人の手を経た、中古のさま誰かが先に手放すまでは、何ものも secondhand ではありません
IELTS体から液を出すこと、また隠すことある木々は樹脂を分泌し、それは固まって、そこに降り立つものを閉じこめます
高校確保するその分野での彼女の地位は揺るぎません
TOEFL沈んで積もったもの堆積の層が古い床を覆っています
中学植物のはじまりとなる粒。動詞では、それを蒔くことや、大会で強い者を配置することも指します用心深い百姓は二年分の種を蓄えます
IELTS芽を出したばかりの、小さな苗苗はひとつを除いてすべて枯れ、そのひとつが、いまの果樹園です
中学求めるcom petere とは「共に求める」こと。appetite におけるように
難関見たところはそう見えるその二つは似て見えて、振る舞いは違います
TOEFLごくゆっくりと染み出したり染み込んだりすること。染みができてはじめて気づかれます水がひび割れた壁から染み出し始めた。
高校区切りその道の最後の区間は平らです
高校つかみ取るsur prendre は「上から掴む」ことです
中学めったに〜しない。頻度を打ち消す語なので、not と一緒には使いません物音を描く語は、祖先を持つことが、ごく稀です
IELTS何でもは取らず、選り好みするさま記憶は選り好みをし、何を捨てたかは決して教えてくれません
中学利己的な彼は手柄を分け合うには利己的すぎます
IELTS意味にかかわるその二語の間には意味の隔たりがあります
高校感覚彼の左手には感覚がありませんでした
高校分別のある歩くのに向いた靴を履いてください
中学敏感なその家では触れにくい話題です
高校感覚の感覚の負荷を減らすため部屋は静かでした
IELTS膿んで腐りかけたさまその傷は化膿し、町までの道のりには二日かかりました
高校並び順出来事の順序はまだはっきりしません
難関ひと続きに、順を追って並んでいるさま通し番号が消えていて、木箱はまるごと送り返されました
中学人のために働き、用を足すこと。また、任にあたることも言います年輪は雨量の代わりの手がかりになります
IELTSその事が置かれている、場と情景丘の向こうに日が沈むのを眺めました
中学住みつく国を settle するとは、そこに腰を下ろし、留まることです
IELTS人が住みついてできた、小さな集落彼らは三月に、穏やかな決着に至りました
IELTS新しい土地に入って住みついた人初期の入植者は川の近くに家を建てた。
中学容赦のない記録の中で最も厳しい冬でした
IELTS情けを挟まぬ、厳しさの度合いその冬の厳しさは、度数ではなく樹木の数で測られました
高校下水新しい下水処理場が去年の春に開きました
TOEFL汚れた水や排せつ物を町の外へ運び去るための、地下の管や水路その市は千八百六十年に最初の下水道を造りました
IELTS日陰の多いさま、また後ろ暗いさま通りの日陰の側が、老人たちの座る場所でした
IELTS長い柄、また縦に掘った坑柄は朽ち、見つかるのは鏃の方です
高校浅いその鮭は、同じ浅い水で卵を産みます
高校人に見られたくない、身の縮む思い見逃したなんて本当に残念です
IELTS割れて飛んだ、鋭い破片shard とは切り取られた片であり、それを切ったのが shear です
TOEFL硬いものが、砕けて幾多の破片になること落ちたガラスは無数の小さな破片に砕けた。
高校落とすその海老は育つために殻を脱がねばなりません
高校まったくの会えたのはまったくの偶然でした
中学たな彼は板一枚で棚を作りました
中学貝や卵や木の実の固い外側。中身を守るものという意味から、建物の外郭にも使いますその建物は外郭だけが残りました
IELTS殻をもつ、海の食べ物彼女は一週間、腹の痛みを抱え、貝のせいにしていました
中学雨風や危険から身を守る、覆いのある場所住まいが差し迫って必要です
中学位置がずれること、また交代の勤め彼女は夜勤に回されました
中学船大きな船が港に入ってきます
IELTS送り出された荷、その一口税関はその積荷全部を差し押さえました
TOEFL要るだけに足りないこと。無いことではなく、ある数に届かないことですその町は慢性的な水不足です
IELTS至らぬところ、その足りなさその報告は四つの不足を挙げ、直し方は挙げません
IELTSふるいにかけて残した、その少数の名簿彼女の名は最終候補にあり、そしてその職は、いとこのもとへ行きました
IELTS手荒く、どんと突き押すことshove も shuffle も scuffle も、みな同じ根を押しています
TOEFL人の思わくやお金の動きをよく読み、抜け目なく振る舞うさま。ずるさよりも、現実に強いという含みです彼女は値段について抜け目のない読みをしました
高校縮む対になる wane は、欠けてゆくことです
IELTS背の低い、枝の張った木shrub と scrub は、二つの州で違うふうに言われた一語です
難関肩をすくめて、どうにもならぬと示すこと彼女は奇妙な質問に肩をすくめるしかなかった。
TOEFL寒さや恐れで体が短く強く震えること。物や建物が揺れることにも使われます彼女は凍える風の中で身震いし始めた。
IELTS足を引きずり歩く、また札を混ぜるshove も shuffle も scuffle も、みな同じ根を押しています
高校きょうだい私の年下のきょうだいは漫画を描くのが大好きだ。
IELTS横向きに、真横へ波が舟を横に流しました
TOEFL囲んだまま動かず、中の者が力尽きるのを待つ攻め方。何年も続くことがあります川が凍ると彼らは包囲を解きました
IELTSふるいにかけて、より分けること「選り分ける」こと。判ずるとは、そういうことです
中学ため息をつくその知らせに彼女は安堵のため息をつきました
中学名所を見て回ることまる一日の見物ののち、彼が覚えていたのはサンドイッチだけでした
高校その人自身の手で書いた、名のしるしその署名はにせものと分かりました
難関そのことが持つ重み、意味あいその日付の重みは、彼のほかには誰にも通じませんでした
高校無視できない六月に無視できない上昇がありました
高校しるしとして表す青信号は進んでよいことを意味する。
中学考えの足りぬ、ばかげたさまそれはばかげた帽子で、彼女はそれを三つの婚礼に被ってゆきました
IELTS川が運んで置いてゆく、細かい泥その泥は港を埋め、町は船を失いました
IELTS似ているところ、その類似その類似は偶然であり、弁護士たちは、それを一財産にしました
IELTSこみいったものを、易しくすること彼らはそれを簡単にするよう頼み、彼はさらに九ページ書きました
IELTS本物のように作って見せるそのソフトウェアは実際の気象条件を正確にシミュレートできる。
高校同時に正午に両方の鐘が同時に鳴りました
高校心からの彼は不器用ながら誠実に謝りました
IELTS何か悪いことの起こりそうな、不吉なさまその部屋の整い方には、どこか不吉なものがありました
中学何かが建つ、また建っていた場所。掘り出される遺跡についても言いますその場所は小さな庭に理想的です
IELTSその物を、ある場所に据え置くこと彼らは学校を公園の近くに置くことにした。
IELTS見過ごせないほどに大きいさま彼らにはかなり大きな庭が残され、それを保つ金は残りませんでした
高校骨格最少人数の乗組員が船を動かし続けました
IELTS斜めに傾ける、また歪めることskew が、その後の半分です
難関空をこするほど高い建物その摩天楼は、冬のあいだじゅう公園に影を落としました
IELTS斜めの傾き、また偏った見方その床は傾いていて、玉はどれも一つの隅で止まりました
IELTSばっさりと斬りつけること彼らは一月に値を斬り下げ、三月に上げます
中学人の所有とされ、自由を奪われた人servus は奴隷。この語は、そこから登ってきました
IELTS雪や氷の上を滑らせる橇その橇は馬より速く、そして止めるのは、はるかに難しいのでした
IELTS手触りなめらかで、艶のあるさまその馬は六月には艶やかで、翌年の三月には肋が浮いていました
高校ほっそりした角にほっそりした塔が立っています
中学少しだけその屋根は南へわずかに傾いています
IELTSつるりと足を取られる、滑りやすいさまその段は朝のうちは滑りやすく、十一時には乾いていました
IELTS蛇のように、身をくねらせて滑ることヘビは草の上をずるずると滑り始めた。
IELTSこぼれ出す、その水気その桶はこぼれはじめ、いちばん上まで階段は濡れていました
IELTS力なく落ち込む休暇シーズンの後、売上は急落し始めた。
IELTS音を立てて、すすり飲むことある国では音を立てて啜らねばならず、隣の国では、してはなりません
中学頭の回るさま、また身なりの洒落たさま彼はその仕事には利発すぎて、九週間で辞めました
IELTSこすりつけて、汚すこと表紙にインクの汚れがひとつあって、その版はまるごと安く売られました
TOEFL上から覆って息を止めること。火を消すのにも、同じ語を使います彼女はトーストにジャムをたっぷり塗るのが好きだ。
IELTS炎を上げずに、くすぶることその山は幾週もくすぶりつづけ、その匂いはパンの中まで入りこみました
IELTSぱきりと折れる、その音と動きその枝は折れはじめ、少年はそれと一緒に落ちてきました
難関鼻から短く息を吸い込むこと。匂いを嗅ぐためにも、涙をこらえるときにもします犬は立ち止まって花の匂いをかいだ。
IELTSはさみでちょきりと切ること針金をひと切りしたら、通りじゅうが暗くなりました
高校芯まで濡れそぼったさま戸に着く前にずぶ濡れになりました
高校舞い上がるワシは山々の上空高く舞い上がることができる。
IELTS人と交わり、つきあうこと彼は人と交わろうと来て、その晩を主人の犬と過ごしました
中学作物の育つ土。地面という場所ではなく、育てる力を持った物としての土ですground は場所、soil は物です
中学軍に属して戦う人。動詞では、つらくても黙って続けることを言いますその兵士は一時間動かずに立っていました
高校ほかになく、それひとつきりのさま釘が彼の靴底を突き抜けました
高校厳粛なこらえきれぬ笑いが漏れ、その厳かな一瞬を台なしにしました
高校固い彼女はその問いに手堅い答えを返しました
IELTS心をひとつにして、共に立つこと彼らは連帯のために雨の中に立ち、そしてひどい風邪をひきました
IELTSとろりとしたものが、固まってゆくこと溶けたろうは冷えると固まる。
TOEFLただ一つ、ただ一人であるさま。寂しいかどうかは言わず、数のことを言います遠い端で、ただ一つの灯がともっていました
IELTS水に溶ける、溶けやすいさまその錠剤は水に溶け、どう飲んでも白墨の味がします
高校解決策それはその問題の見事な解決策です
中学解決するsolvere は「ゆるめる」。solve は従兄弟です
難関どうにかして、なぜだか彼女は小柄で、どこか堂々としています
高校いつか、そのうちいつか会いに来てくださいと言い、そして来ないことを、二人とも知っていました
高校いくらか、幾分そのスープは幾分冷めていて、料理人は幾分気を悪くしました
高校凝ったその方式は私たちのものより凝っています
高校ひりひりするそこではお金は今も触れにくい話題です
高校悲しみ彼女の悲しみは手にだけ表れました
高校酸っぱい酸くはあれど、文句を言うほどではありません
高校主権を持つその島は主権国家になりました
難関種を土に撒くこと彼らは雨の中で種を撒き、雨の中で刈り、そして二度こぼします
高校ゆったりしたその部屋はゆったりしていますがごく質素です
高校及ぶ期間この語は life と span で、span とは手の幅のことでした
高校余分の。また、傷つけずに見逃すこと、手間を割いて与えることも言います彼は点をひとつ余しただけで、かろうじて通りました
TOEFL飛び散る小さな火の粒。転じて、物事を始めさせるきっかけの意味にも使われますelektron とは「琥珀」。琥珀を擦ると火花が立つからです
TOEFL魚や蛙が、卵をまとめて産むこと。数多くのものを一度に生じさせる意味にも使いますその鮭は、同じ浅い水で卵を産みます
IELTSひとつの道に絞って、深く打ち込むこと彼女は海洋生物学を専攻することにした。
中学種その学は、どの分野よりも多くの種を抱えています
中学限られた時と場所ははっきり指定してください
IELTS満たすべき条件書き仕様が承認されるまで何も作られませんでした
高校標本彼は働き馬の見事な一頭です
TOEFL目を奪うほど見事なさま。見た目の派手さが要点で、中身の良し悪しは含みませんその失敗は計画に劣らず派手でした
高校見物人終わりまで席を立つ観客は一人もいませんでした
TOEFL帯のような広がり意見は二陣営でなく帯のように連なります
高校あれこれ推し量る科学者たちは他の惑星の生命について推測する。
高校球その照明は完全な白い球です
高校こぼす飲み物をカーペットにこぼさないようにして。
IELTS唾を吐くこと彼は床に唾を吐き、母親は耳が聞こえぬふりをしました
高校立派なその晩、彼らは立派な晩餐を出しました
高校割るこの語は、その集まりが既に割れていると言います
高校だいなしにする虫一匹が作物を台なしにすることがあります
高校自分から進んでする彼女は自分から進んで手伝うと申し出ました
TOEFLまばらに、間を置いて起こるさま。長い幅に薄く散らばっていることを言います散発的な戦いが、十一年のあいだ続きました
中学小さな染みや点、また場所梯子は危うい場所に立っていました
高校配偶者招待客は配偶者を一名同伴できます
高校だらりと広がるその都市の無秩序な広がりは今や遠くの丘まで達している。
高校吹きかける葉には朝早く吹きかけてください
中学広がるそれは幹から出る枝のように、外へ広がっていきます
TOEFL種から最初に出てくる芽。動詞では、芽が出ることや、急に現れることを言いますgermen とは「芽」。germ はまったく同じ語です
難関後ろから押しやる彼女の称賛は彼をより一生懸命働くよう駆り立てた。
TOEFLお金や時間や機会を、無駄に使い果たすこと。取り返しがつかない含みがあります役に立たない物にお金を浪費してはいけない。
TOEFL押しつぶして、平たくすること。柔らかいものが形を失うことを言います熟したトマトを押しつぶさないよう気をつけて。
IELTSきいきいと鳴る、細く高い音その戸がきしみはじめ、二階の者が皆、目を覚ましました
高校強く握る締めつけは、その通り道の外から来ます
IELTS押すとぐにゃりと潰れるさま地面はぐずぐずで、一歩ごとに、抜くには両手が要りました
IELTSぐらつくものを、落ち着かせること医師たちは患者を安定させるため素早く処置した。
高校安定したその発表は容体が安定しているとしか伝えませんでした
IELTSきちんと積み重ねた山開封されぬ手紙の山が、玄関の卓に何年も立っていました
中学その所で働く人々の一団職員の皆さんに感謝をお伝えしてよろしいですか
中学舞台彼らはピアノを舞台から運び出しました
TOEFL倒れそうになりながら、よろめいて進むこと。数や日どりをずらして重ならせない意味でも使います彼は長い登りの後、よろめき始めた。
TOEFL動かずよどんだ売上は丸二年動きませんでした
IELTS流れが止まって、澱むことその商いは澱みはじめ、その春、三軒の店が閉まりました
高校落ちにくく残った、色のしみその染みは水では落ちません
高校利害ここの家族は皆その川に利害を持っています
高校動かなくなる彼女は角の露店で花を買いました
TOEFL話そうとして言葉が途切れ、同じ音を繰り返してしまうこと。緊張のせいのことも、癖のこともあります彼女は歌うとつかえがなくなります
IELTSばらばらのものを、一つの型に揃えること結果の測定方法を標準化すべきだ。
高校主食その地域ではパンが主食です
IELTS飾りなく、剥き出しで厳しいさまその選択は身も蓋もなく、どちらの道も同じ方へ向かっていました
高校びくっとさせるその落ち着いた馬は物音に驚きませんでした
IELTS思わず身が跳ねるほど、意表を突くさまその似ようは驚くほどで、二人ともそれに触れませんでした
高校飢える分解する生きものがいなければ土は痩せてしまいます
IELTSこっそり隠しておいた蓄えその隠し物は床の下にあり、新しい持ち主は、それを焼きました
中学物事の立ちよう。また、国そのもの各州は連邦の規則に独自の規則を加えます
IELTSひとつの州や国として立つ、その身分彼らは州となるのを六十年待ち、そしてそれから、それに文句を言いました
高校動かないその晩ずっと電話に雑音が入りました
IELTS動かずに、じっとしているさまその汽車は一時間動かず、そして誰も理由を告げませんでした
高校統計統計は別の話を語っています
中学石や金で作られた立体の像。多くは人の姿で、見上げられる大きさに作られますこの語は、ある古い像との比べです
高校地位申請の状況をご確認ください
高校調子を変えずにその線は十一年一定して上がりました
高校揺れず、変わらず続いているさま温度の上がりはゆっくりでしたが、途切れませんでした
高校急な急な区間こそが本当の難所です
高校操縦する彼はボートを慎重に操縦することを覚えた。
高校茎茎を斜めに切ってください
IELTS二つの目で、奥行きを見るさま立体視こそ、片目の人が茶を注ぎ足りない理由です
IELTS煮たり焼いたりして、菌を絶やすこと看護師は手術のたびに器具を殺菌する。
中学べたついて、手から離れぬさま床はべたついていて、映画館じゅうが、彼がどこに座ったか知りました
IELTS汚名を着せて、後ろ指をさすこと彼らはその病に汚名を着せ、それから、なぜ誰も届け出ないのかと訝ります
高校刺激する鮮やかな色は赤ちゃんの発達中の脳を刺激することがある。
TOEFL受け手を動かすきっかけstimulus とは、牛を追うための尖った棒のことでした
TOEFL刺して痛みを与えること。虫や草にも、言葉の痛みにも使いますsmeortan とは「刺す」こと。だから smart な一撃とは、痛む一撃です
高校かき混ぜる混ざりが均一になるまでかき混ぜてください
高校会社の持ち分を表す株。まったく別に、店の在庫のことも指します彼はその会社の株を半分売りました
IELTS盗み取られた、その持ち去られたさまかばんを盗まれた少女が警察に電話しました
中学店安い値段が客を新しい店へ引き寄せました
TOEFLがっしりと太く、しっかりしたさま。古くは「勇ましい」を意味し、その意味は今も言い回しに残っています彼らは三日のあいだ、しっかりと持ちこたえました
IELTS煮炊きや暖をとる、火の器小さな竈は倹しく、そして遅い
高校回りくどくない彼女は望むことを回りくどく言いません
高校痛めるその抗生物質はその型にはもう効きません
TOEFL二つの陸地にはさまれた、狭い海の道。狭さゆえに大切にもなり、争いの種にもなります東から来る船はみな、その海峡を通ります
TOEFL浜に乗り上げて動けなくすること。語のもとは「浜辺」で、そこに置き去りにされたさまを言います一本の髪の毛が机の上に落ちた。
高校戦略彼らの方針は様子を見ることでした
IELTS空のうんと高いところの層、成層圏その気球は成層圏に達し、そして二度と見られませんでした
高校はぐれる話が本題から逸れないようにしてください
TOEFL細く走る一筋。また、すばやく走り抜ける意味にも使います光の一筋が、天井ぜんたいを横切りました
中学川より細い流れ。歩いてまたげる幅のことが多い語です門の近くで小川が道を横切っています
IELTS水や風の抵抗を減らし、形を整えること彼らはその手続きを整理し、そしていまでは三週間よけいにかかります
中学重いものに耐える、力の量この語が名ざすのは強さではなく、どちらの側かです
IELTS弱いところを、しっかりさせることcon fortis とは「強くする」こと。だから comfort はかつて、人を強くしました
中学重圧ここでは強めは二つ目のかたまりに来ます
中学伸ばす機は、荒れた空の一帯を横切りました
中学厳しい厳密に言えば、それは果物ではありません
難関大きく踏み出す一歩。また、そうして進む歩みそのものも指します彼女は三歩の大股で部屋を横切った。
TOEFL目を引かずにおかないさま。美しいかどうかではなく、注意を奪うということです彼女の立ち姿には、目を引くものがありました
中学撚り合わせた細い紐彼女は弦を弾き、鳴るにまかせました
高校はぎ取るその裏を細い草地が走っています
IELTS筋の入った、縞のあるさま彼は縞の背広で葬儀に来て、いちばん後ろに立っていました
高校なでる筆の一払いでそれは仕上がりました
高校行く先を決めずに、のんびり歩くこと。急ぐ理由が無いからゆっくりなのです私たちは浜辺沿いを気持ちよく散歩した。
中学構造その構造物は八本の柱に載っています
中学もがくきれいな水を求める闘いは続いています
IELTS学びに励む、勉強熱心なさま勉強熱心なほうの兄弟は落第し、怠け者のほうは医者になりました
IELTSぎっしり詰め込まれたさま彼女は書類を引き出しに詰め込みました
高校つまずく彼はつまずいて緩んだ敷物の上でよろけた。
難関頭が真っ白になるほど、打ちのめすこと手品師の最後の芸は観客全員を驚かせた。
IELTS人に見せるための、危なっかしい離れ業その離れ業は九秒で終わり、稽古には十一週かかりました
IELTSがっしりとして、容易には壊れぬさまその卓は頑丈で、三人の持ち主より長く残りました
TOEFL気づく閾より下から、そっと届くさまその効きめは閾の下にあり、証されはしませんでした
TOEFL水の下に入れること、入ること。多くはわざとそうする場合に使われます彼女は果物をボウルの水に沈めた。
TOEFL抗わずに相手の意に任せるさま。多くは、そうせざるをえない立場から出た態度を指します彼の答えはしだいに短く、逆らわないものになりました
高校提出する用紙は木曜までに提出してください
高校部下彼は人前で部下を責めることをしませんでした
IELTSそのあとに続いて、後になって彼はそれを否認し、その後、逆のことを述べた書面に署名しました
TOEFLより大きなものに属し、それを支える小さなもの。会社にも、話の筋にも使いますその工場は、より大きな会社の傘下にありました
難関公の補助金農場の半分がその補助金に頼っています
TOEFL生きていくのにぎりぎり足りるだけの暮らし。余りが出ないことが定義の要です彼らの多くは食べていくだけの農業をしていました
高校物質彼の答えには中身がほとんどありませんでした
IELTS見過ごせぬほど、かなりの程度にその橋は実質的に同じものですが、石はすっかり取り替えられました
高校代わりに使う二十分後に交代の選手が入りました
TOEFL地の下にあるさま。ラテン語の「地の下」からで、川や通路や部屋について言います町の下を地の下の川が流れています
高校微妙な彼女は日取りについてそれとなくほのめかしました
中学町なかの外の住宅地その道は裕福な郊外を通っています
中学成功する初めで成功する人はわずかです
TOEFL次から次への三年続きの冬が木を枯らしました
IELTS抗いきれず、ついに屈すること彼は圧力に屈することを拒んだ。
高校吸うab sorbere とは「吸い去る」こと。だから absorb するとは、飲むことです
IELTS乳を含ませて、子を育てることnutrire は「乳を与える」。nurse もそこから出ています
高校訴える彼らは訴えると脅しましたが実行しませんでした
中学被るpati とは「受ける」こと。patient とは、何かをされている者です
IELTSそれで足りる返事は二行で足ります
高校事足りる塗料は一度塗りでは足りません
IELTS選挙で、票を投じることのできる権利選挙権はこの地に遅れて来て、最初の投票率は半分にも届きませんでした
中学提案するその跡は重い荷を示しています
高校自殺その報告は高齢者の自殺を調べました
高校上下そろいで仕立てられた、一揃いの服その授業は一人ひとりの必要に合わせてあります
中学その場にふさわしい、似合ったさまdecere とは「ふさわしくある」こと。だから decent とは、ただ「ふさわしい」を意味します
中学合計訴訟は争っている額より高くつきます
IELTS長い話を、短く要点にまとめること報告書を一段落で要約してください。
高校山のいちばん高いところ。国の指導者どうしの会談も、同じ語で言いますその首脳会談は何の合意も生みませんでした
高校うわべの彼はそれについて表面的な知識しかありません
高校余計なその文の半分は余計です
中学上のこの布は別のものより上です
IELTS新しいものが正式に取って代わる新しいモデルがすぐに古い電話に取って代わるだろう。
難関上に立って、仕事の運びを見ることoversee とは supervise の英語版であり、どちらも「上から見る」を意味します
IELTS見張り、目を配って導くことその仕事は監督なしに進み、むしろよく捗りました
高校補い彼らは食事を海藻で補います
中学供給する再生可能な電力は二〇二〇年に供給の半分を超えました
中学〜だと思う海外でパスポートをなくしたとしましょう
IELTSそういう話だが、確かではないというさまその手紙は焼かれたことになっていましたが、抽斗から出てきました
高校抑え込む彼女は笑いを抑えようと懸命に努めた。
高校最高の彼女はその日、最大限の努力をしました
中学表面ad haerere とは、面に貼りつくことです
高校急に増す水の押し寄せが低い壁を壊しました
高校外科医彼女は市立病院の外科医です
難関体を切り開いて治す術、また診療室麻酔以前の手術はきわめて速い作業でした
高校上回る彼女の技能は同級生のものを上回る。
高校降伏するreddere とは「返す」こと。surrender は、あなたのすべてを返します
中学取り囲む木々がその小さな墓地を囲んでいます
高校その人をとりまいている、あたりの様子新しい環境は何も治さず、彼はその癖を持ってきていました
TOEFL疑わしい相手を絶えず見張ること。短い見張りではなく、続けて行われる点が語の核ですその家は一か月のあいだ見張られていました
中学調査その調査は年齢と性別だけを尋ねました
中学危うい目に遭いながら、生き延びることそのような過酷な気候で生き残る植物はわずかです
難関外からの影響を受けやすい彼は自信ありげな声にすぐ動かされます
高校そうではないかと思う主要な容疑者はその晩に釈放されました
高校一時停止する彼らは会議を明日まで中止することにした。
高校支え続けるその土はもう一作を支えられません
IELTS命をつなぐ、糧となるもの麵麭と茶が、その冬の糧のすべてでした
TOEFL木の生えた沼地。草の湿地と違い頭上が塞がり、足元は水ですその沼地には高い木が一年中立っています
IELTSこちらの物と、あちらの物を取り替えること取引は手を打ち合わせて成立しました。だから swap とは、一打のことです
IELTSゆらりゆらりと、左右に揺れること背の高い草が穏やかに揺れ始めた。
高校誓うcon jurare とは「共に誓う」こと。だからこれは、陰謀として始まりました
高校掃く新しい流行はすぐに国中に広まることがある。
高校ふくれるその動物が病むと腺が両方とも腫れます
高校身の軽いceler は「速い」。accelerate は、その逆向きです
難関刃を持つ、両手に握る武器式は残り、剣は残りませんでした
IELTS目に見えぬものを、形あるもので表すこと鳩はしばしば平和と穏やかな希望を象徴する。
IELTS物に意味を託して読ませる、その手法その象徴は長々と説明され、たちまち効かなくなりました
IELTS人の痛みを共に感じ、寄り添うさまその裁判官は同情的で、それでも彼に満期の刑を科しました
高校同情sympathy は、この語に syn を冠したものです
高校症候群その症候群は二人の医師にちなんで名づけられました
IELTS天然でなく、人の手で作り出したさまその染料は合成品で安く、色は保ちませんでした
高校錠剤錠剤はたっぷりの水で飲み込んでください
高校取り組む私たちはこの問題にすぐに取り組まなければならない。
TOEFL布を裁って服を仕立てる職人。動詞では、注文に合わせて作り変えることを言います仕立て屋は彼の腕を二度測りました
高校語り継がれる話。事実であるとは限らず、語られてきたことに重きがありますその話は、村ごとに少しずつ変わりました
中学生まれつきそなわった、その才彼女にはその仕事の才が潜んでいました
IELTS生まれつき、よくできる力を持っているさま才のあるほうは投げ出し、頑固なほうは今も弾いています
高校飼いならすdomare は「馴らす」。indomitable は「馴らされぬ」です
難関手で触れられる形のある品は低い税率で課されます
高校軽くたたくその蛇口は夜どおし滴り、直されたときに止まりました
TOEFL先細りになって落ち着くろうそくの炎は細い先端へと細くなっていく。
高校輸入にかける税穀物への関税が値段を二倍にしました
中学味・味わうその栄養の表示は、味を除くすべてを並べていました
IELTS痛いところを突いて、なぶることそのあてこすりは二週間繰り返され、それから静かに止みました
TOEFL体系だった分類良い分類体系は多くの議論を隠しています
中学破る犬歯とは、引き裂くための歯です
高校からかう兄たちは私を優しくからかうのが好きだ。
IELTS厳密に言えば、また技術の上では厳密に言えばそれは果実であり、そして誰もそれを果物の和え物に入れません
難関長くて気が滅入る手で数えるのは気の滅入る仕事です
IELTS溢れんばかりに、群れ満ちていることその澄んだ池は魚で満ちているようだ。
高校気性彼女の癇癪は激しく、しかし火が付くのは遅いのです
難関暑からず寒からずの温帯の森は熱帯の森より種が少ないのです
中学熱さ冷たさの度合い温度の上がりはゆっくりでしたが、途切れませんでした
IELTS時に関わるさま、また現世のことその職の世俗の権力は、ひとつの午後のうちに終わりました
高校一時的な彼女は港で臨時の仕事に就きました
高校誘惑する温かいクッキーは毎日午後に私を誘惑する。
IELTS論として持ちこたえるその立場はもう持ちこたえません
高校傾向がある値段は晩秋に下がる傾向があります
IELTS放っておくと、そちらへ傾く癖その床は東へ傾く癖があり、玉がそれを証しました
高校優しい彼女は優しい声で子どもに話しかけました
TOEFLある集まりが揺るがずに保っている考え。中の語は「保つ」で、正しいかどうかは言いませんそれはその学派の中心にある信条です
IELTS十倍に産出は十一年で十倍になりました
高校張りつめた彼が入ってくると部屋は張りつめました
高校ぴんと張った状態。綱の張力にも、人と人のあいだの張りつめた空気にも使いますその線の張りを半分にゆるめてください
IELTS根拠が細く、心もとないさまその関連は細いものでしたが、二紙がそれを事実として刷りました
中学定めをもって区切られた言葉。また、区切られた期間そのものも指します保護観察が二年の刑に代わりました
難関そこで終わる、終点にあたるさまその機は遅れ、ターミナル全体がコーヒーの匂いでした
TOEFLある分野で定められた語のまとまり。jargon と違い、けなす含みはありませんその用語は最初の会合で取り決められました
IELTS斜面を段に切った平地、また連棟の家並みその連棟住宅は鉄道員のために建てられ、似ても似つかぬ人々に売られました
IELTS起伏や地味を含めた、土地の様子その地形は車軸を三本折り、測量は徒歩で続けられました
TOEFL陸の上の、また地球のという意味。水中のものや、地球の外のものと対にして使われます陸の動物は水から上がってきました
高校震え上がらせる大きな雷雨は時々うちの小さな子犬を怖がらせる。
高校縄張りterra は「地」。territory は従兄弟です
高校証言その橋は彼らの技術の証として立っています
高校織物織物の値段は先月また下がりました
TOEFL面の手ざわり、また組み立てのぐあい。もとは布の織り目を指す語でしたその石は、粗いパンのような手ざわりです
IELTS感謝している静かな一日をありがたく思います
TOEFL凍っていたものがとけること。人の態度や国どうしの関係がやわらぐ意味にも使われます蛙は雪どけまで鈍った身で横たわっています
高校窃盗その盗みは白昼堂々、真昼に行われました
IELTSそこから、それゆえに彼らは川まで歩き、そこから舟で次の町へ向かいました
TOEFL理屈の上でのその得は理屈の上のもので、ごく小さいのです
中学試されて持ちこたえた説明。日常では「憶測」寄りに使われますが、学問では逆の意味ですその理論は百年もちこたえています
高校それによって彼らは税を下げ、それによって小さな店を助けました
中学それゆえ彼は具合が悪かった。だから家にいました
高校論文その本は一つの主張を掲げ、それを守り抜きます
中学厚い氷は歩けるほど厚かったです
中学薄い、細いこと。また、まばらで数の少ないさまも言います彼はどの手紙も、薄い綴じ一つに収めていました
中学のどが渇いた試合のあとのどが渇きました
TOEFL草木が身を守るために生やす、鋭くとがった突起。薔薇や柑橘の枝によく見られますその生け垣はとげばかりで花がありません
IELTSすみずみまで、徹底して彼女の物の見方はすっかり都会的です
高校糸辛抱づよく、そして一本ずつです
高校おびやかしその脅威は金の話でなく存亡にかかわるものでした
TOEFL害を為すと告げて、相手を怯ませようとすること暗い雲が今夜の激しい嵐を予感させます。
IELTS三倍の、三重のさまその三倍の増加は報告書のなかにあり、畑のなかにはありませんでした
IELTS境目limen は「敷居」。eliminate の中にもあります
TOEFL無駄なくやりくりして、蓄えを保つさま。けちとは違い、ほめ言葉として使われますやりくり上手な家では何ひとつ無駄になりません
高校わくわくさせる彼女の演奏をまた聴けたのは胸躍る経験でした
高校よく育つこれらの植物は痩せた土でもよく育ちます
中学はじめから終わりまで、あまねくその論は短く、初めから終わりまで保っていました
高校突き出すin trudere とは、物を内へ突き込むことです
IELTS稲光のあとに、腹に響いて来る音その手の雨にはたいてい雷が伴います
IELTS雷を伴って、激しく降る嵐雷雨が谷を襲い、干し草は駄目になりました
中学こうして門は閉じていた。こうして誰も入りませんでした
IELTS時計の、こつこつと刻む音その時計の音は、一家じゅうを何年も眠らせませんでした
IELTS軽く触れて、くすぐること熱い珈琲の茶碗を持っている人を、くすぐってはなりません
高校潮潮が引いて、その鯨は浜に取り残されました
高校片づいた彼女の机が初めてきちんとしています
IELTS曲芸で渡る、張り詰めた綱綱の上の少女は退屈そうで、見物のほうが怖がっていました
TOEFL一方へ傾けること、また傾くこと。倒すのではなく、角度を付けることです杯を傾けて、縁づたいに注いでください
高校材木彼らは材木を取り置き、残りを燃やしました
TOEFLある色に白を混ぜてできる、淡い色合い。もとの色より必ず明るくなります彼女は天井に淡い色合いを選びました
中学ちっぽけなちっぽけなひびが硝子を横切っていました
IELTS骨を折って、休みなく働くこと農夫たちは一日中畑で精を出して働きます。
高校しるし感謝のしるしとしてお受け取りください
高校我慢するその塩の濃さに耐える草はごくわずかです
高校通行料通行料の廃止には三十年かかりました
高校墓その墓には、床の下に室がありました
IELTS手に余るほど、分厚く重い書物その大冊は四十年棚に坐り、一度だけ背が割れました
IELTS声や音の、高さと色あい誰も口を開かぬうちから、彼の口調は喧嘩腰でした
難関口の中の、味わい語る器官。また、ある土地の言葉そのものも指します彼は、その場の誰も知らぬ言葉で話しました
TOEFL土地の起伏の姿彼女は人が顔を読むように地形を読みます
TOEFL重さを支えきれずに倒れること、また倒すこと。積んだ物にも、政にも使いますその政を倒すのに三日かかりました
IELTS叩きつけるように、激しく降るさま豪雨が九時間降り続け、橋は持ちこたえました
IELTSまるごと、すっかりあのシーンは完全に次回作への布石だね。
IELTS重い物を、抱えて運ぶこと彼女は水を二階分運び上げ、一滴もこぼしませんでした
IELTS丈夫にすること、鍛えること彼らは熱で硝子を強くし、それは無害な粒に砕けます
IELTS人が旅をして回る、その営み観光がその村を救い、村人たちは、それを好んでいません
IELTSしつこく客を引き、売り込む者その古い語は「覗く」を意味しました。だから客引きは、見張り役として始まったのです
TOEFL綱をかけて引いて行くこと。自分で進めなくなった船や車を、別のものが引きますこの語は tow と根を共にし、どちらもきわめて古いものです
IELTS街並みが目に作り出す、眺めの全体その街並みは十年に二度変わり、誰も写真に収めませんでした
高校有毒なその樹脂の煙は有毒です
高校跡古い壁の跡はまったくありませんでした
中学線路線路は何マイルも川沿いを走ります
中学伝統彼らはその伝統を四百年守りました
中学昔から受け継がれてきたさまその伝統の作り方は、一九六〇年代にあるホテルが考え出したものでした
IELTS交通渋滞その渋滞は一羽の鴨から始まり、どの運転手も辛抱づよいのでした
高校悲劇その劇は五幕の悲劇です
高校細道その細道は橋を過ぎると急に登ります
高校特質忍耐強さは彼が受け継いだ性質です
IELTS重い足取りで歩くこと、また放浪の人定期船は時刻表を守り、不定期の船は守りません
TOEFLその場が静かで、乱すものがないさま。夕暮れや海など、あたりの様子について言いますこの語は場のようすを言い、人のたちを言うのではありません
高校取引その取引全体は四分で済みました
難関限りを越えて、その上へ出ること。優れることではなく、外へ出ることを言います素晴らしい音楽は文化の境界を越えることができます。
IELTS全成績を写した公の記録彼女の成績証明にはやめた科目もすべて出ます
高校移す乗り換えは大阪です
高校すっかり変える日光は水を蒸気に変えるのを助けます。
TOEFLとどまらず過ぎていく痛みは鋭くとも通り過ぎました
高校移り変わり学校から仕事への移行はつらいものです
TOEFLしばらくで消えてしまうさま。ラテン語の「渡り越す」から来ており、通り過ぎるという像を持ちますそういう類の名声はつかのまのものです
中学翻訳する代名詞を訳す前に、それが指す語を見つけなさい
高校伝える衛星は世界中に信号を送ります。
IELTSまるで別のものへ、変えてしまうこと彼らは鉛を変えようとして、かわりに有用なものをいくつか見つけました
高校透明な彼の言い訳は皆に見透かされていました
高校積んで運ぶここでは公共交通は子どもは無料です
高校わなにかけるこの語は罠そのもので、それ以上ではありません
IELTS地位を飾り立てる、外側の物々しさdrap とは「布」。だから trappings とは、かつては馬に掛けた布のことでした
中学捨てるごみ。米国式の語で、動詞にすると壊す・こきおろすという意味になります八時までにごみを出してください
TOEFL端から端へ横切って行くこと。歩いて渡ることにも、線や道が横断していることにも使います探検家たちは広い砂漠を徒歩で横切ります。
IELTS味方の顔をして、裏切るさま四月の氷は危うく、それでいて見た目は以前とまったく同じでした
IELTS踏み続けても進まぬ仕掛け。また、単調な明け暮れのたとえその仕事は踏み車で、彼は十一年留まりました
中学宝その手紙は一家にとって宝です
TOEFL体系だった論述の書一八四〇年以降、その全篇を読んだ者はいません
高校条約その条約は友好の約束から始まります
高校震えるgrumble の語尾は、crumble も mumble も tremble も作ります
高校とてつもないとてつもない音が通りじゅうを起こしました
TOEFL地面や体の細かな震え。大きな揺れの前触れや、その後の残りの揺れにも使われます四時に揺れが村じゅうを起こしました
TOEFL細長くまっすぐに掘った溝。兵が身を隠すためにも、管を埋めるためにも掘られますtrancher とは「切る」こと。それは trench をも我々に与えました
中学傾向三月以来、傾向は下向きです
高校法廷での審理、また試しにやってみること。どちらも「試される」という一つの根から出ていますその裁判は諜報の罪をめぐるものでした
高校部族部族ごとに種まきの季節があります
TOEFL敬意を表す言葉や行い。もとは弱い側が強い側へ納めた貢ぎでしたその橋は、死んだ者たちへの手向けです
中学人を欺いて、うまくやってのける手その手品は古びていましたが、客はもう一度やってくれと望みました
IELTS扱いにくく、油断のならぬさまその錠は厄介でしたが、急がぬ者になら誰にでも開きました
高校引き金を引く明るい光はひどい頭痛を引き起こすことがあります。
IELTS三つ重ねの、三倍のさま彼らは三重の錠を注文し、そして裏戸を開けたままにしました
高校勝利決勝は遠征側の勝利でした
高校取るに足りない実際にはその差は取るに足りません
IELTS手を焼かせる、厄介なさまその厄介な借家人は、期日どおりに払い、そして何にでも文句を言いました
IELTS両脚を通してはく、下ばき彼のズボンは短すぎて、彼は一日じゅう机の陰に立っていました
TOEFL木の幹。象の鼻、大きな旅行箱、車の荷室にも、同じ語を使いますそれは幹から出る枝のように、外へ広がっていきます
中学信頼する信頼こそがその取り決め全体の土台です
中学中の空いた、細長い管その管は曲げやすいのに丈夫です
IELTS端を折り込んで、きちんと収めることシャツの端をズボンに押し込んでください。
IELTSぐいと、力を込めて引っぱること子犬はロープを遊び半分に引っ張りました。
高校授業料彼は夜に個人指導をしています
IELTS口ずさめるほどの、短い節まわしその調べは聞き覚えがありましたが、誰も曲名を言えませんでした
IELTS濁って、底の見えぬさまturba とは「群衆」。だから濁った水とは、混み合った水です
IELTS入ってくる総額売上は倍になり、利益は横ばいでした
難関つきっきりで教える人個人教師は一度に一人だけを見ます
IELTSちょっとつまんで、少し直すこと文言をひとつ手直ししただけで、条項全体が逆の意味になりました
TOEFL枝のいちばん細い先の部分。折るとよく鳴り、火をおこすのに使われます彼らの後ろのどこかで小枝が折れました
高校ねじるhelix は「捻れ」を言うギリシャ語です
中学らしい普通の日は五時に始まります
IELTSたいていの場合、その種らしく例によって彼は遅れて着き、例によって違う瓶を持ってきました
高校圧政彼らは旧体制の圧政から逃れました
高校どこにでもあるその浜ではプラスチックがどこにでもあります
中学見苦しい実際的な答えは不格好で、そして効きました
高校究極のそれはその設計の究極の試練でした
IELTS耳に届かぬほど高い音の超音波の笛は、九秒で公園から犬を消しました
IELTSどうしても避けられぬさまその会は避けられぬもので、避けられぬ四時間つづきました
IELTSどちらにも偏らぬさま彼らは偏らぬ裁き手を求め、そこにいる誰もが、意見を持っていました
IELTS傷ひとつなく、汚れのないさま彼の経歴には傷ひとつなく、そして彼について何ひとつ語りませんでした
IELTS説明のつかぬ、薄気味わるいさまその似ようは不気味なほどでしたが、二人に血の繋がりはありませんでした
IELTS定まらぬこと、その心もとなさその不確かさは十一日つづき、答えは一行で済みました
IELTS居心地が悪く、落ち着かぬさまその椅子は座り心地が悪く、その説教は四十分に及びました
IELTS一歩も歩み寄らぬ、妥協なきさま彼の文章は一切妥協せず、四百部売れました
IELTS気にもとめず、平然としたさま彼はその物音を意にも介さず、嵐のあいだ眠りとおしました
高校暴く記者たちは真実を暴くために懸命に働いた。
IELTS実際より低く、見くびって見積もること親切の力を過小評価してはいけない。
高校身に受ける彼女は来週手術を受ける。
高校学部生彼女はそれを学部生の頃に書きました
高校下敷きになっている強い価値観が彼女のすべての決定の根底にある。
IELTS命じられるままに働く、下っ端の者部長は部下にコーヒーを取りに行かせた。
高校下から掘り崩す絶え間ない批判は子どもの自信をむしばむことがある。
IELTS何かの、ちょうど真下にその支えは下にあり、そして見えません
TOEFL下から支えること。建物の基を入れ直すことにも、論の裏づけにも使います確かな証拠がすべての良い議論を支えるべきだ。
高校引き受けるundertake とは、事を自らの上に引き受け、担ってゆくことです
IELTS引き受けた、骨の折れる仕事それは大きな仕事で、その完成を見たのは三人でした
IELTSすでに始まって、進みつつあるさま修繕は進行中で、店はそのあいだずっと開いていました
IELTS疑いを差し挟む余地なく、確かに彼が居合わせたことは疑いなく、その夜のことは何ひとつ覚えていませんでした
IELTS度を越して、いわれのないさま一通の書簡に不当な重みが置かれ、残りは顧みられませんでした
IELTS思いもよらぬ、不意のさまその思いがけぬ客は九日居つき、椅子をすべて直しました
中学道理に合わず、片寄ったさま批判する人々はその法は不公平だと論じます
IELTSこちらに利のない、分の悪いさまその条件は分が悪く、それでも彼は昼前に署名しました
IELTSふさわしくない、また体の整わぬさま彼は不適格と告げられ、その医者より三十年長く生きました
TOEFLたたまれたものを開くこと。物語や出来事が、順を追って明らかになることにも使いますplicare は「折る」。explain は「折りを開く」ことです
高校一つにまとめる共通の目標は分裂したチームを統合できる。
高校働く人が集まって作る組合。まったく別に、州や国が一つに結び合わさることも指します十三の州が最初の連合を作りました
中学別々のものを一つにすること。国にも人にも使い、力を合わせる意味も含みます音楽は多くの文化の人々を結びつけることができる。
高校一つであることその危機は町に新たなまとまりを与えました
中学誰にでも通じるその仕草は誰にでも通じます、ほとんど
高校存在するものすべて。宇宙空間ではなく、空間も時間も物質も含めた全体を指します宇宙がどう終わるのかは誰も知りません
高校解き放つコーチはチームの潜在能力を存分に発揮させたいと願った。
中学…でないかぎりは急がなければ遅れますよ
中学似ても似つかぬ、異なるさまその島の植物相はほかのどことも違います
IELTS積み荷を、降ろすことそれを降ろすのに四人かかり、それを壊すのに、小さな男の子が一人でした
IELTS並ぶものがない、比類なきさまそれは比類なき災いであり、二人が礼状を書きました
IELTS感じの悪い、いやなさまその語は嫌な含みを連れてきます
高校それまでに一度も起こったことがないさま。良いことにも悪いことにも同じように使いますその年の雨は、前例のないものでした
IELTSもつれをほどいていく探偵たちは徐々にその謎を解明し始めた。
IELTS報いを受けぬまま、終わったさま彼女の四十年は報われず、そして時計は、別の誰かのものでした
IELTS言ってしまった言葉を、取り消す彼は一文だけ取り消したいのです——世の中がそれを許すなら
IELTS怪我ひとつ負わずに、無事なさま運転手は無傷で歩き去り、二度と運転しませんでした
IELTS手をつけられぬまま、そのままのさまinteger とは「触れられていない」で、そこから entire が生まれました
IELTS覆いを取って見せるその会社は明日新しい電話を発表する。
IELTS気が進まず、いやいやながらのさま彼らは気の進まぬ証人でしたが、それでも真実を語りました
IELTS巻いたものをほどく、また気をゆるめること彼は気をほぐすのに一時間を要し、それを庭の物置で取ります
IELTSそうと知らぬまま、うっかりと彼女は知らぬまま、たった一文で何もかも明かしてしまいました
IELTS押しても引いても、びくともせぬさま二月の地面は固く、掘る仕事は待たされました
IELTSその人が育てられた、育ちのありよう彼女の育ちは厳しく、そして自分の子には優しくありました
高校まっすぐ立ったその古い猿は直立して歩き、頭は小そうございました
中学動揺した彼女はその手紙のことで動揺していました
IELTS話を呑み込む速さ、また吸い上げること彼は呑み込みが遅く、そしてたいていのことについて正しかった
IELTS上のほうへ向かって、昇るさまsumma は「頂」。ローマ人は、下から上へ足しました
高校都市の都市の家賃は十年で倍になりました
高校強くうながす彼女は突然笑いたい衝動に駆られました
高校急を要する住まいが差し迫って必要です
高校語法その辞書は語法の変化を注記しています
TOEFL役に立たないさま。壊れているとは限らず、用をなさないということですかつては、部屋を塞ぐ無用の物のことでした
TOEFL人を席や部屋へ導き入れること。ある時代の始まりを告げて招き入れる意味にも使います新しい指導者はしばしば新鮮な考えの到来を告げる。
IELTS手元のものを、役立つように使うこと洗濯物を乾かすのに日光を利用すべきだ。
IELTS最も多くの益を量る功利の論は結果を数えることに立ちます
高校実用性その道具は今ではほとんど役に立ちません
IELTS口に出されたひと続きその日は口に出された言葉がすべて書き取られました
高校空いている彼の目はうつろでした
難関あらかじめ備えさせる薬ワクチンをきちんと試すには何年もかかります
高校真空彼が去って上層部に空白が生じました
高校ぼんやりしたそれについてはぼんやりした記憶しかありません
高校むなしい彼は自分の髪を鼻にかけています
高校通用する演繹は形が正しくても間違っていることがあります
IELTS持ち物のうち、値打ちのあるもの彼女は貴重品を缶に残し、かわりに写真を持ってゆきました
IELTS面白半分に、物を壊してまわることその破壊行為は子どもたちのせいにされ、やったのは大人の男たちでした
高校ふっと消える星は雲の後ろに消えるように見えた。
TOEFL見渡しの利く、有利な位置。高みから全体をとらえられる、その立ち場を言いますその高みからは、谷ぜんたいが見渡せました
IELTS立ちのぼって、空に消えてゆく湯気breath はまず、冷たい空気の中で口が作る蒸気を意味しました
IELTS動く量変えてよい量はひとつだけでした
中学さまざまな理由はさまざまで、どれも単純ではありません
高校まちまちである文の長さに変化をつけてみてください
IELTS花を挿す、口の開いた器その壺は破片が一つ残っただけでした
高校広大な東には広大な湿地が広がっています
高校草木その線より上には草木がほとんど育ちません
高校車両その歌は抗議の手段となりました
高校速度速度には向きがありますが、速さにはありません
IELTS牙や針から注ぎ込まれる、生きものの毒その毒は血に働き、解毒剤は船で届きました
TOEFL外の風を通して、こもった空気を入れ替えることむっとした部屋を換気するために窓を開けなさい。
IELTS催しの行われる、その場所venue とは「来ること」。だから会場とは、人の来る場所です
高校言葉による彼らは口約束しかありませんでした
難関実際に確かめるそれがどこから来たかは確かめられませんでした
IELTSその土地の人が日々つかう、ふだんの言葉その土地の言葉は、書き言葉が捨てた語を残していました
IELTS何にでも回せるこの油は使い道が広く、長持ちします
高校対試合は火曜、こちら対あちらです
TOEFL背骨を持つ動物。魚も蛙も鳥も獣もこれにあたり、虫や貝はあたりません背骨を持つ動物には、必ず何らかの背骨があります
高校垂直のページに縦線を引いてください
高校血管目の中で細い血管が切れていました
IELTSすでに手にして、動かしがたいさま既得権益がその計画を葬り、一度も公の場に姿を見せませんでした
IELTS獣の病を診る、その医の道その獣医の請求は、その馬がかつて値した額よりも大きいのでした
中学そこを経由して、そこを通ってその手紙は三つの国を経て、九日で届きました
TOEFL続いていけるその店は忙しくともまだ成り立ってはいません
IELTS生き生きと張りがある彼女は扉に鮮やかな青を選びました
高校悪徳彼女は五月に副会長に選ばれました
難関・N さん (30 代・社会人)犬は猫を恐れ、その逆もまた真でした
IELTSそのあたり一帯かつてこのあたりに水車が三つありました
TOEFLたちが悪く、害を与えるさま。もとは「悪徳」を指す語で、獣にも人にも使います日暮れに、荒々しい風が水の上から来ました
IELTS移ろい重なる、人生の浮き沈み彼は、たいそう静かな一生の浮き沈みについて、一冊の本を書きました
中学被害者彼は自らの成功の犠牲になりました
IELTS弱い立場の者を、狙って苦しめることいじめっ子はしばしば最もおとなしい新入生を不当に扱う。
IELTS力にあふれ、勢いのよいさまその木を力いっぱい揺すると、四年ぶんの埃が落ちてきました
IELTS物語のなかで、悪事をはたらく者彼の本に出てくる悪役はみな、物静かで身なりがよかった
IELTS酒が酸くなってできた、つんとくる汁その暗室は、酢と冷たい水の匂いがしました
高校力ずくで、人や物を損なう行い暴力はその通りに一度だけ訪れ、四十年のあいだ通りを形づくりました
TOEFLそのものではないが、ほとんどそれと言ってよいほどに朝の四時、その道はほとんど無人でした
高校徳この仕事に要る徳は忍耐です
高校ウイルス抗生物質はウイルスには全く効きません
IELTSねっとりと、流れの重いさまその油は寒さでねっとりとし、機関はゆっくりとしか回りませんでした
高校目で見て取れるさまときおり、その山は港から見えます
高校見ることのその講演に視覚資料は一切要りませんでした
中学命にかかわるほど大事な冬は安定した供給が命綱です
高校鮮やかな彼女はその冬の記憶を鮮明に持っています
TOEFLいま広く好まれている流行。中の語は「漕ぐ」で、流れに運ばれている状態を言います飾りのない硝子が、十年ほど流行りました
TOEFL中身がなく効きもしない彼女は手すりの先の虚空を見つめました
TOEFLふとしたことで急に変わる缶は閉めておいてください、その液は揮発します
中学地中の熱いものが噴き出す山。複数形は volcanoes、火山活動は volcanic と言いますその火山の灰は隣の島まで届きました
高校自発的な彼女は図書館で無償の仕事をしています
中学ボランティア去年ボランティア団体に参加しました
中学投票する王は票を受けるよりも位を降りることを選びました
中学海や宇宙を行く長い旅。陸の移動には使わず、短い行き来にも使いませんその航海は片道十一週かかりました
高校傷つきやすいvulnus は「傷」。vulnerable が、その素の形です
TOEFL浅い水のなかを、足で押し分けて進むこと。手間のかかる仕事を進める意味にも使いますvadere とは「行く」こと。だから wade と invade は、一つの語根です
TOEFL尾や指を、左右に振り動かすことうれしい犬はよく尻尾を素早く振る。
中学働いた時間に応じて払われる賃金。週ごとに支払われることが多く、休めばその分減りますその賃金はわずかに上がりました
中学さいふベンチに置き忘れられた財布を見つけました
高校ぶらつく私たちは旧市街を歩き回るのが好きだ。
TOEFL満ちていたものが、だんだん細っていくこと。月が欠けていくさまがこの語のもとです対になる wane は、欠けてゆくことです
高校病棟消毒の徹底で病棟の死は減りました
高校品物をおさめておく、大きな蔵その倉庫は一時間で焼け、帳簿もそれとともに焼けました
IELTS身にしみ入るような、ほどよい温かさその手紙には温かみがまるでありません
中学危ないことを前もって知らせること。warn somebody about something の順で、人が先です標識はハイカーに急な崖について警告している。
高校令状警察が家に入るには令状が必要です
高校用心深い猫は犬から用心深く目を離しませんでした
TOEFL水を通さない。少し濡れても平気という意味ではなく、水が入らないことを言いますその鞄は防水ですが、縫い目はそうではありません
IELTS水を通さない、また、つけ入る隙のないさま彼女の説明は水も漏らさず、弁護士は静かに座り直しました
IELTS弱らせること、弱まること雨はその堤を弱らせるでしょう。そしてその堤は、一世紀もちこたえています
高校弱いところ、また断ちきれぬ好み彼は下手な詩に目がなく、それを隠しもしませんでした
中学富富は遅れて訪れ、彼を変えませんでした
中学財に富んだ、豊かなさまその富める隣人は自分の靴を自分で繕い、九十まで生きました
IELTS乳を離れさせ、他の食に移らせること農家は子牛を徐々に乳から離乳させる。
中学武器武器は言葉であり、戦場は時です
高校織る熟練した職人は布に美しい模様を織り込む。
TOEFL先の細い三角の物。押し込んで、二つの物のあいだを割り開いたまま留めます戸の下の楔が、それを開けたままにしました
中学望まれぬ場所に生えてくる草雑草とは、場所を間違えた草のことであって、それ以外の何ものでもありません
TOEFL涙を流して泣くこと。cry より古く、書き言葉に多く現れます彼女は戸が閉まるまで、泣きませんでした
TOEFL重さを量ること。また、それだけの重さがある、という意でも使います同じ部品でも並べ方を変えれば軽くなります
IELTS軽々しく扱えぬ、重みのあるさまその異議は重いものでしたが、出されたのがあまりに遅すぎました
高校奇妙な屋根裏から奇妙な音がしました
中学福祉動物たちの安寧が第一です
IELTS行いのよい、身の持ちようの整ったさま犬たちは行儀よくしていました——扉が一度、開けられるまでは
高校麵麭の粉になる、穂の白い穀物その薬は雑草も小麦も枯らしました
難関軸のまわりを回る円い部品。運ぶことと回すことの両方に使われます一月で彼は轆轤を使いこなすようになりました
難関一方はこうで、他方はこうだ麦は上がり、一方で米は毎年下がりました
中学どこであろうと、その場所へ二年生はどこに住んでも構いません
IELTS事を成すのに要る、金と手立て彼らには意志はあっても資力はなく、九年待ちました
IELTS…しているあいだに彼らが言い争っているあいだに潮が満ち、二人の長靴を持ってゆきました
IELTSふと起こって、すぐ消える気まぐれ古い意は、ただ「ふとした気まぐれ」です
TOEFLその場でくるくると速く回ること。頭が混みあって落ち着かないさまにも使いますダンサーたちは舞台を優雅にぐるぐる回る。
TOEFL唇や道具から出す鋭く高い音。またその音を出す小さな道具そのものも指します笛が鳴って船が動き出しました
IELTS体にも心にも、よく効くさまこの語尾は、wholesome や tiresome の中にあるのと同じものです
高校性根の悪いその昔話には性根の悪い伯父が出てきます
高校行き渡ったその習わしは一九〇〇年までに広く行き渡りました
高校横のさしわたし、その広さこの語尾 th は、warmth も width も depth も建てています
高校原野二日歩けば原野に出ます
高校野に暮らす生き物の全体。数えない語で、一頭を指すことはありません柵が取り払われると野生の生き物が戻りました
高校いやがらず、進んでそうするさま彼はいつでも喜んで手伝ってくれます
IELTSすすんで引き受けようとする、その心彼女の快さは同意と受け取られましたが、それは同意ではありませんでした
TOEFL細く垂れる枝を水辺に伸ばす木。しなやかで折れにくく、籠を編むのにも使われます柳が動かない水の上に傾いています
IELTSぬぐって、きれいにすることtergere は「拭う」。terse は従兄弟です
高校知恵philos sophos とは「知を愛する」ことであって、知を持っていることではありません
高校引っ込める銀行からいくらか現金を引き出す必要がある。
高校押されても崩れないこれらの古い壁は強い地震に耐えられる。
高校目撃者目撃者はその車が左折するのを見ました
IELTS据わりが悪く、ぐらぐら揺れることその古いテーブルは少しぐらぐらし始めた。
TOEFL母の胎。子が生まれるまでを過ごす、体の中のところですその子らは、歩ける姿で胎を出ます
IELTS働き手の全体ここでは働き手の大半を女性が占めます
IELTS手を動かして働く人その職人は槌を壁のなかに置き忘れ、それはいまもそこにあります
IELTS仕事の出来ばえ、その腕前その仕上げは見事で、意匠のほうは、率直に言って馬鹿げていました
高校礼拝する彼らは飾りのない木の堂で礼拝します
高校やるだけの値打ちがある長い道のりは結局やるだけの値打ちがありました
IELTSその値打ちに、ふさわしいさまそれは立派な計画でしたが、費用を出す者は見つかりませんでした
中学傷言葉は刃と同じ深さで人を傷つけます
難関壊れ果てた船や車、またその残骸その潜水艇は二人を沈没船まで運びました
IELTSねじって、水気を絞り出すこと干す前に濡れたタオルを絞ってください。
高校どなる叫び声が一つ、そして静寂でした
高校実りをもたらす彼はその一点だけは譲りませんでした
IELTS卵の中の、黄色い部分geolu とは「黄色い」。だから黄身とは、ただ卵の黄色です