读写
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この報告書には目を通しておいてください。
ZH请先浏览一下这份报告。
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新聞の社説を毎朝読むのが習慣だ。
ZH每天早上读报纸社论是我的习惯。
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契約書に署名する前に、内容をよく確認しなさい。
ZH在合同上签字前，请仔细确认内容。
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論文の要旨を五百字以内でまとめてください。
ZH请把论文摘要控制在五百字以内。
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彼の文章は簡潔で分かりやすい。
ZH他的文章简洁易懂。
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この記事は事実に基づいて書かれている。
ZH这篇报道是基于事实写成的。
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申込書に必要事項を記入してください。
ZH请在申请表上填写必要事项。
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難しい漢字にはふりがなを振っておいた。
ZH我给难的汉字标注了假名读音。
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その小説は読者を引き込む力がある。
ZH那部小说有吸引读者的力量。
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資料を要約して、上司に提出した。
ZH我把资料总结后交给了上司。
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専門書は語彙が難しく、読むのに時間がかかる。
ZH专业书籍词汇难，读起来很费时间。
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誤字脱字がないか、もう一度見直してください。
ZH请再检查一遍有没有错字漏字。
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図書館で必要な文献を借りてきた。
ZH我在图书馆借来了需要的文献。
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この文章の意味がどうしても読み取れない。
ZH我怎么也读不懂这段文章的意思。
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記者は事件の背景を詳しく取材した。
ZH记者详细采访了事件的背景。
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メールの件名は具体的に書いたほうがいい。
ZH邮件的主题最好写得具体一些。
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原稿を締め切りまでに書き上げなければならない。
ZH我必须在截止日期前写完稿子。
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この論文は複数の資料を引用している。
ZH这篇论文引用了多份资料。
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見出しだけ読んでも、記事の大意はつかめる。
ZH只看标题也能把握报道的大意。
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難解な表現は言い換えて説明した。
ZH我把晦涩的表达换个说法解释了。
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手書きの手紙には温かみがある。
ZH手写的信件带有温情。
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議事録を作成して、全員に配布した。
ZH我制作了会议记录并分发给了所有人。
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その雑誌の記事は誇張が多いと批判された。
ZH那本杂志的报道因夸张过多而受到批评。
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分厚い辞書を引きながら、古文を読んだ。
ZH我一边查厚厚的词典一边读古文。
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読書は語彙力を高めるのに役立つ。
ZH阅读有助于提高词汇量。
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この書類には押印が必要です。
ZH这份文件需要盖章。
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筆者はこの問題に鋭い視点を示している。
ZH作者对这个问题展现了敏锐的视角。
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走り書きのメモを、あとで清書した。
ZH我后来把潦草的笔记誊清了。
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電子書籍なら、何冊でも持ち歩ける。
ZH电子书的话，带多少本都行。
这是与文书相关的词汇，动词区分很关键。「報告書には目を通しておいて」中的「目を通す」是浏览而非逐字细读，常配准备用的～ておく。对比「社説を毎朝読む」的细读与「内容をよく確認しなさい」的核对。做摘要则记住「論文の要旨を五百字以内でまとめて」里的「要旨」——即要点。