HEYGOW ASMR

TOEFL 単語一覧 L-P

543 phrases

全3800語。1語ずつ読み・意味・ネイティブ音声つき。語をタップすると無限リピート、下の例文をタップするとその語が文の中でどう鳴るかを聞けます。

この単語で耳から練習する
  1. TOEFL騒ぎのあいだの、束の間の静けさ。また、宥めて寝かしつけることも言いますしばし静まり、それからまた始まりました
  2. TOEFL挽かれて板になった材木。また、重たげにのそのそ歩くことも言います材木は、庭に積まれて灰ばんでいました
  3. TOEFLその分野で人々を照らす、名高い人。中の語は「光」を意味しますその時代の名だたる人々が、みなその部屋にいました
  4. TOEFLみずから光を放っている、あるいは明るく輝いているさま。暗がりでも見えるものについて使われますその時計の針は暗がりでも光ります
  5. TOEFL月の。月について改まって言うときの形容詞で、moon をそのまま形容詞には使いません月の塵は触れたものすべてに貼りつきます
  6. TOEFL常軌を外れた人。もとは、月とともに心が移り変わるという古い考えから出た語です彼は高速道路を狂気じみた速度で運転した。
  7. TOEFL空気から酸素を取り入れ、二酸化炭素を出す臓器。左右にあり、左は心臓の分だけ小さくできています左の肺は右より小さくできています
  8. 高校誘い込む都会の魅力は説明しにくいものです
  9. TOEFL面が光を返すときの、その輝きかた。石や金や絹について言い分けられますその石は、濡れた硝子の輝きを持っていました
  10. TOEFL手に負えぬほど、豊かに生い茂っているさま庭は生い茂り、そして手を入れられていませんでした
  11. TOEFL鉄などを引き寄せ、方角を指させる力。人が人を引きつける力のたとえにも使われます彼はただ人を引きつける力だけで場を掌握しました
  12. 高校壮麗な彼女の薬草術は何も治さず、そして彼女の台所は、みごとな匂いがしました
  13. TOEFL大きく見えるようにする顕微鏡は小さな細胞を何百倍にも拡大できる。
  14. TOEFL大きさの程度損失の大きさは後になって分かりました
  15. 中学保つ健康的な食事を維持することは重要です。
  16. TOEFL米国で corn と呼ばれる作物の、英国式・学術用語での言い方。中南米原産で、世界の主要な穀物の一つですその作物の大半は家畜の餌になります
  17. 中学二つ以上のうち、より大きく重いほうの主な道のほうが、名のない道でした
  18. 高校大多数多数はその名を残すことに投票しました
  19. TOEFLありあわせで間に合わせたさま。使われた材が手元のもので、見ればそれと分かります彼らは板を渡しただけの橋で、向こうへ渡りました
  20. 中学男性の赤い冠羽があるのは雄鳥だけです
  21. TOEFL人を害したいという心。ひとときの思いつきであることもあれば、長く持ち続けることもあります害を招いたのは悪意でなく怠りでした
  22. 難関ただ害を与えたいがために為される、悪意のさまその噂は悪意あるものであり、そして本当でもありました
  23. TOEFL広がっていく悪性の細胞は移り、良性の細胞は留まります
  24. TOEFL足りない食による衰え栄養の不足はまず子どもの歯に現れました
  25. 高校哺乳類コウモリは唯一の飛ぶ哺乳類です
  26. TOEFL氷河期にいた毛深い巨象。形容詞にすると「とてつもなく大きい」という意味になります氷の中からマンモスが丸ごと見つかりました
  27. 中学どうにかやり遂げるこの語は、扱いにくい人にも使われます
  28. 中学責任者その支配人は訪ねてくる誰にも気さくでした
  29. TOEFL託された権限彼らは計画全体への信任を主張しました
  30. 難関必ず従わなければならないさま。選ぶ余地がないという点が要です最初の一週間は出席が義務です
  31. TOEFL狙いを持って、巧みに動かすこと。もとは軍を動かすことを言う語でしたパイロットは乱気流を避けるために巧みな操作を行いました。
  32. TOEFL狂おしいほどに、度を越して激しいさま彼の狂おしい笑いが、廊下を空にしました
  33. 難関はっきり表れるその無理は十二月にははっきり表れました
  34. TOEFL掲げる考えを、まとめて公に示した文。主張であって、報告ではありませんその宣言は、刷って四頁ありました
  35. TOEFL数も種類も多い彼女の理由は数多く、どれも金ではありませんでした
  36. 高校巧みに操る外科医は小さな器具を正確に巧みに操作することを覚えました。
  37. 中学やり方彼の物腰は人を捉え、そして何も告げませんでした
  38. TOEFLその人に染みついた、繰り返される癖。手つきや言い回しに出ます彼には、誰も真似のできぬ癖が一つありました
  39. TOEFL領主の屋敷とその地その荘園は谷の水車をすべて所有していました
  40. 高校手作業の彼には机仕事より手仕事が向いています
  41. 中学製造するここではもう何も作られていません
  42. TOEFL傷をつけて、見た目や出来映えを損なうこと一つの傷が新しいピカピカのテーブルを損なうことがある。
  43. 高校余白彼女の評は各頁の余白を埋めます
  44. TOEFL夫婦の縁にかかわるさまその夫婦の取り決めは風変わりで、そして最も長く続きました
  45. TOEFL海に関わる。とりわけ海運や海の法、海に面した土地について言うときに使われます海の法はたいていの法より古いものです
  46. 中学しるし。また、しるしを付けること、答案に点を付けることも言います彼は点をひとつ余しただけで、かろうじて通りました
  47. TOEFLはっきりと目に立つほどに。程度が、見て分かるほど大きいことを言います二年目は、目に見えて乾いていました
  48. 中学太陽から四番目の星。赤く見えることから、ローマの軍神の名を与えられましたその星の赤は錆であり、砂に混じった鉄です
  49. TOEFL草や葦の生える湿地。木は生えず、見晴らしがきく低い土地です四月からは鳥がその湿地に巣を作ります
  50. TOEFL陸軍や空軍で、最も高い位にある司令官元帥はその命に署名し、戦場を見ることはありませんでした
  51. TOEFL石や煉瓦を積んで築いた部分、またその技。積むという仕事そのものも指しますその石積みは八百年立ち続けています
  52. TOEFL抵抗できない多くの人を、まとめて殺すこと。戦いではなく一方的な殺戮を指しますその虐殺は三つの年代記に記されています
  53. 高校手に余るほど嵩と重みのあるさまその重い扉は据わりが良く、子どもでも動かせました
  54. 高校傑作彼は一つの傑作に九年を費やしました
  55. TOEFL物が先とする立場唯物論は物だけが実在すると説きます
  56. TOEFL母にかかわるさま。血筋の母方を指すのにも使います母方の祖父が、二つめの畑を守っていました
  57. 中学数と形を扱う学問。語尾に s が付いていても単数として扱い、動詞は単数形にします到達度は読解で上がり数学で下がりました
  58. TOEFL繁殖期、交尾期その年、番いの季は二週も早く来ました
  59. TOEFL学籍に入ること。名簿に載せられて、正式にその学びの一員となる手続きですその入学の手続きは、一年目の学びより高くつきました
  60. TOEFL数を並べた表その行列は九行四列です
  61. 高校十分に育ったそのチーズは二年で熟成します
  62. TOEFL草が生い、木のない低地。牛や羊を放つほか、干し草を刈るためにも残されます彼らは下の草地から干し草を刈りました
  63. TOEFL足りないほど乏しい彼らは長年わずかな賃金で暮らしました
  64. 中学意味するその部分は「内へ向く」を意味し、それ以上ではありません
  65. 高校その間に米を炊いてください。その間に玉ねぎを切ります。
  66. TOEFL己に関わりなき事に、余計な口や手を出すこと他人の事に干渉するのは賢明ではない。
  67. 中学知らせを人々に運ぶ手だての全体。単数は medium で、あいだに立つものという意味です報道はその変化に気づくのが遅かったのです
  68. TOEFL間に立つ中立な友人が彼らの意見の相違を調停することに同意した。
  69. 中学薬公衆衛生は、どの薬よりも多くの命を救いました
  70. 高校中世の塔は中世のものですが、屋根は違います
  71. TOEFL並よりよくもないさま。悪いとは言わず、褒めることを断ることで貶しますその仕事は、手堅く、そして並でした
  72. 高校心を一つに定めて、静かに深く考えつづけること。祈りにも、書きものの形にも使います彼は鐘が鳴るまで、静かに座って考えていました
  73. TOEFL押しのけようとしないさま。弱いのでも、おびえているのでもなく、あえて力を使わないでいることです彼は控えめな声で頼み、待ちました
  74. TOEFL後の世に覚えていてもらうために、形を残すこと。石にも、書き物にも、日の名にもします町は創設者たちを記念するために庭園を造りました。
  75. 難関害をなしそうな、脅かす存在。まだ何もしていなくても、この語は使えますその枯れ木は、下の道にとって危ないものでした
  76. 中学繕う彼は熱のあと回復に向かっています
  77. 中学心の彼女はその住所を頭に留めました
  78. TOEFL傍らで導く人彼女の導き手は九年、草稿をすべて読みました
  79. TOEFL商いにかかわる商人の区画は水辺に沿ってありました
  80. 中学安いところで仕入れ、高いところで売る商人。遠方と大量が前提の語ですその海軍は商船から作られました
  81. TOEFL気分が水銀のように、たちまち移り変わるさま移ろいやすい彼の気性は、あてにしにくうございました
  82. 高校水銀ここで液体である金属は水銀だけです
  83. 高校慈悲裁判官はその若者に情けをかけました
  84. TOEFL二つ以上の会社がひとつになること。一方が他方を買う場合とは区別されます合併は買収とは同じではありません
  85. TOEFL極から極へ引いた線その子午線は古い天文台を通ります
  86. 高校取り柄その計画には明らかな取り柄が一つあります
  87. TOEFL体の中の作りかえ寒さは代謝をほとんど止めるまで遅らせます
  88. TOEFL大気に飛び込んで光る小さな石。地面に届いたものは meteorite と呼び分けます私たちは明るい流星が夜空を横切るのを見た。
  89. TOEFL空と天気を調べる学問。名は「空高くのもの」を意味するギリシャ語から来ています気象の学が役に立ち始めたのは電信が出てからです
  90. TOEFL順を追い、一つずつ抜かさず進めるさま彼の順を追う捜索は、最後の抽斗で鍵を見つけました
  91. TOEFL研究の進め方その論文は半分が進め方の説明です
  92. TOEFL細かいところまで手を抜かずに。時間がかかっても、抜けを出さないやり方ですその帳面は三十年のあいだ、細かく付けられ続けました
  93. 高校小さなものを大きく見る器顕微鏡で見るとその縁は裂けて見えます
  94. TOEFL微生物顕微鏡でしか見えぬ生き物が、池ぜんたいを緑にしました
  95. 中学大きな力。また、そうかもしれないと言うための語でもあります何が起きるにせよ、やってみる価値はあります
  96. 高校移動するその鳥は十月に南へ渡ります
  97. 中学小さいほうの文言のささいな変更でした
  98. 中学分一分ほどぱらついて、それきりやみました
  99. TOEFL知らせがあれば一分で出られるよう備えていた民兵。十八世紀の米国の話に出てくる語ですその民兵は銃を戸口に置いていました
  100. TOEFL熱した空気が光を曲げて見せる、そこには無い景色。転じて、望んでも届かないものを指します彼らの前にあった湖は、そこには無いものでした
  101. TOEFLぬかるみ。また、そこにはまり込んで動けなくなることを言います古いトラックが泥沼に深くはまり込んだ。
  102. TOEFL揃いでない、雑多なものの寄せ集めであるさま。選んで集めたのではなく、そうなっただけです最後の箱には、雑多な半端ものが入っていました
  103. TOEFLそのままの言葉から、誤った意味を組み立ててしまうこと。誤りは受け取る側にありますどうか私の親切を弱さと誤解しないでください。
  104. 中学見るに堪えぬほど、みじめで惨めなさまその部屋は清く、暖かく、そしてみじめでした
  105. TOEFL持っていながら、出すのを惜しむさまその吝嗇の癖は、それを生んだ貧しさより長く生きました
  106. TOEFL誤った方へ導いて、思い違いをさせること虚偽の広告は信じやすい若い買い物客を欺くことがある。
  107. TOEFLあるべき場所になく、行方の知れぬさま無くなった鍵は一週間みなを困らせました
  108. TOEFL地面近くに漂う細かな水の粒。霧より薄く、向こうがぼんやり見える程度のものです明け方、低い畑には靄がかかっていました
  109. 中学まちがいその誤りに最初に気づいたのは彼でした
  110. TOEFL害を和らげる木々がこの庭の暑さを和らげます
  111. TOEFL雑種雑種は、通りの血統書付きのどの犬よりも長生きしました
  112. TOEFL城や町のまわりを巡らせた、水を張った深い掘り。近づかせないための備えです広い掘りが城壁をぐるりと巡っていました
  113. TOEFL落ち着きを失って荒れた群衆。この語には必ず、良くないものだという見方が含まれます群衆を暴徒と呼ぶ時点で、それは判断を下しています
  114. 高校動かせるその診療所は移動式で村を回ります
  115. 高校笑いものにする私たちは十二月に模擬試験を受けました
  116. 高校様式ここでは列車が最も安い移動手段です
  117. 中学現代の近代の部分は後から足されました
  118. 高校控えめな彼女は自分の仕事について控えめです
  119. 高校手を加える私たちは利用者の意見を受けて設計を修正するかもしれない。
  120. 高校水分その布は何時間も水分を保ちます
  121. TOEFL砂糖を作るときに残る、濃く黒い甘い液。菓子や酒や飼料に使われますそれは砂糖を取ったあとに残るものです
  122. 高校型に入れて作る湿った壁は数日でかびを生みます
  123. TOEFL地の下に道を掘って暮らす、小さな黒いけもの。目はほとんど役に立たず、掘るための前足を持ちますもぐらが芝生をすっかり掘り返していました
  124. 高校分子ラテン語では「築くのを解く」。molecule は従兄弟です
  125. TOEFLやわらかい体を持ち、多くは殻をまとう生きものの一群。巻貝も二枚貝も烏賊も蛸も入ります蟹は軟体ではなく甲殻の仲間です
  126. TOEFL古くなった羽毛や毛や殻を脱ぎ捨てること。虫は殻の中では大きくなれないので、これが要りますその仲間は大きくなるために脱皮しなければなりません
  127. TOEFL熱で溶けて流れる状態。岩や金属やガラスに使い、バターのように弱い熱には使いませんその惑星の中心はいまだに溶けたままです
  128. TOEFL後の成り行きを大きく左右するほど重いさまその重大な日は、ほかのどの火曜とも同じに見えました
  129. 難関進み続ける勢い荷車は坂を下る勢いを保ちました
  130. 高校君主制その君主制は八百年続きました
  131. 高校金銭のその賞に金銭的な価値はありません
  132. 高校独占良い考えを独り占めできる人はいません
  133. 高校単調なその仕事は安定していますが単調です
  134. TOEFL見るに堪えぬほど、いびつで大きなもの彼らは怪物のような物を建て、詩人の名を付けました
  135. TOEFLきわめて大きく、また後の世に残るほど重いさま。記念のために建てられたものが元ですそれは記念に値する仕事であり、そして残りました
  136. TOEFL氷河が押し積んだ土砂その堆石の石はどれも別の場所から来ました
  137. TOEFL定めをもって、しばらく止めておく期間普請の差し止めは、測りが済むまで続きました
  138. TOEFLむっつりと沈んでいるさま。周りに向かうのではなく、内へこもる不機嫌です二度目の冬のあと、彼はむっつりとしていきました
  139. TOEFL湿った日陰に広がる、根を持たない低い緑。土のない岩や樹皮の上にも生えます苔が壁の北側を覆っていました
  140. TOEFL繰り返し現れる形や主題同じ意匠がどの窓にも現れます
  141. TOEFL運動ニューロン一つの運動神経細胞は、脊から足まで届きます
  142. TOEFLアメリカライオン,ピューマ,クーガーその大猫は吼えることができず、代わりに叫びます
  143. TOEFL草を刈ること。並んだものを一挙になぎ倒す意味にも使われます私は晴れた土曜の朝ごとに前庭の芝生を刈る。
  144. TOEFL(鼻などの)粘膜その粘膜は乾き、声もそれとともに失せました
  145. 中学水を含んで柔らかくなった土。乾けばまた土に戻ります彼女は泥だけから彼の道筋を割り出しました
  146. TOEFL取り違えて、順も筋もつかなくすること料理人が多すぎると単純なレシピを混乱させることがある。
  147. TOEFLいくつもの言葉を使う、また書かれているさま。人にも、しるしや書き物にも使います港のしるしは、いくつもの言葉で書かれていました
  148. 難関数えきれないほど多いこと、またその群れ。人にも物にも理由にも使える改まった語です断る理由はいくらでもあります
  149. TOEFL取り立てて何もない日常のその仕事の大半は平凡で、役に立ちます
  150. 高校市の市の水は飲んでも安全です
  151. TOEFL壁画壁画が建物より長く残るのは、運によるだけです
  152. TOEFL濁って中の見えないさま。水にも、内実の見えない取引にも使います水車の下の水は濁って、ゆるやかでした
  153. 中学縮むことで体を動かす組織。転じて、押し通すための力や影響力の意味にもなります神経がその信号を筋肉へ運びます
  154. TOEFLとりとめもなく、静かに思いを巡らせること彼女は穏やかな湖のそばで静かに物思いにふけるのが好きだ。
  155. 高校突然変異一つの変異が植物全体を変えました
  156. TOEFL声を出さない、あるいは出せないこと。楽器の音を弱める小さな道具も、音を消す操作もこの語です彼が入ると部屋は声をひそめました
  157. 高校つぶやく彼は小声でぶつぶつつぶやき始めた。
  158. 高校互いの彼らは宴会で共通の友人を見つけました
  159. TOEFL近くしか見えぬこと。また、先を見通さぬ考えにも使いますその案は近視眼でしたが、皆がそれを褒めました
  160. TOEFL数えきれないほど多いこと。ギリシャ語ではきっかり一万を意味する数の名でした無数の小さな灯りが、彼らの下に広がっていました
  161. TOEFL言葉では説きあかせない、人を超えたものに触れるさま。理よりも体験のほうを重んじます彼女の文は、終わりに近づくと神秘めいた調子になります
  162. TOEFLある民族の神々と始まりの物語の全体。また、それを調べる学問も指しますローマの神話は、その神々の多くをギリシアから借りました
  163. TOEFLいちばん低く沈んだところ。もとは足の真下にあたる天の点で、zenith と対をなしますその冬はその商いの底でした
  164. TOEFL痛みを鎮め、眠気を誘う薬。強い依存を生むため、多くの国で扱いが厳しく定められていますその薬は麻薬に当たり、厳しく管理されています
  165. 高校語りその語りは時間を行き来します
  166. 高校ほんのわずかの差で、危うくその船は霧のなか、危うく岩をかわしました
  167. TOEFL鼻腔鼻腔は、肺に届く前の空気を温めます
  168. 中学国ひとつの全体に関わり、その全体で共にするさまその地域は国立公園に指定されました
  169. 高校国籍用紙に国籍をご記入ください
  170. 中学その土地に生まれついた。人にも動植物にも使い、外から入ったものと区別しますこの鳥は二つの島にしかいません
  171. TOEFL自然科学自然科学は、すでにそこにある物を数えることから始まります
  172. TOEFL自然淘汰自然選択は取り除くだけで、何かを目指してはいません
  173. 中学自然十年で自然が畑を取り戻しました
  174. TOEFL胸を悪くさせ、吐き気を催させること揺れる船は若い乗客に吐き気を催させ始めた。
  175. TOEFL船と航海に関わる。距離や速さの単位、道具、用語など、船乗りの世界のことを指します海の一マイルは陸の一マイルより長いのです
  176. TOEFL臍。もとは車輪の轂と同じ語で、どちらも真ん中を言います臍とは、身が繋がれていた場所です
  177. 難関国が持つ海の軍。船と、それを動かす人々の全体を指しますその海軍は商船から作られました
  178. TOEFL近くにある、または近くで。すぐ行ける距離をいう語で、時間の近さには使いません近くの店では同じ物がもっと安く買えます
  179. 中学ほとんどnarrow escape とは、危うく逃げそこなうことです
  180. 高校きちんとしたそれはその問題の見事な解決策です
  181. TOEFL星の生まれる、気体と塵の雲。星でも銀河でもありません。複数形は nebulae ですその雲の中で新しい星が生まれます
  182. TOEFL花が虫を呼ぶために出す甘い液。蜂はこれを集めて蜜にしますその花は蜜を差し出し、何も取りません
  183. 中学必要とする受け取る側がその贈与を知っている必要はありません
  184. 高校針彼女は針でボタンをつけました
  185. TOEFLそうではないと打ち消すこと。また、その打ち消しそのもの彼の論の全体は、前の論の打ち消しでした
  186. 高校否定のその答えははっきりした否でした
  187. 高校怠るその建物は戦後、荒れるにまかされました
  188. TOEFL気をつけるべきを怠ること裁判所は双方に落ち度を認めました
  189. 高校交渉するnegare とは「否と言う」こと。negotiate は neg otium「閑暇にあらず」です
  190. 中学近所の人隣人が煙を知らせてくれました
  191. TOEFLすぐ隣にあって、境を接しているさま隣の村は、まるで違う訛りを話していました
  192. TOEFL磨いた石器と農耕が始まった時代。ギリシャ語で「新しい石」の意味で、考古学の文章の舞台になりますその遺跡は新石器のもので、早くから耕されていました
  193. TOEFLいちばん遠い星。海の神の名で、海王星のことですその星は、誰かが見るより先に計算で見つけられました
  194. 高校神経神経がその信号を筋肉へ運びます
  195. 中学鳥の作る巣。また、そこに落ち着いて身を収めることも言います蜂が軒の下に巣を作りました
  196. TOEFL心の働きの乱れのうち、我を失うほどではないもの。不安やこだわりとして表れます彼の絶え間ない心配は軽い神経症へと発展した。
  197. 高校中立のその土地に良し悪しはなく、判定はあとから足されます
  198. 高校悪夢学期最後の一週間はひどいものでした
  199. TOEFL日が落ちてから昇るまでのあいだ。そのあいだに起こることについて言うときに使います夜のあいだ、その橋の行き来はまばらです
  200. TOEFL硝酸その酸は、戸の陰の甕に納められていました
  201. TOEFL夜に動きまわるさま。ふくろうや蝙蝠のように、暗いあいだに餌を探すけものについて言いますここの小さな狩人たちは、たいてい夜に動きます
  202. TOEFL季節ごとに決まった道筋を移り住む人。あてもなくさまよう人ではありません遊牧の民はその道筋を地図よりよく知っています
  203. TOEFL名ばかりの彼は一ポンドという名ばかりの家賃を払いました
  204. TOEFLある地位や賞の候補として名を挙げること。選ばれることではなく、選ばれる側に置かれることですその政党は来週、候補者を指名する予定だ。
  205. TOEFL気にもかけていないさま。フランス語の「重みを持たない」から来ていて、その軽さは装われていることもあります彼は何気ない返事をして、そのまま歩いていきました
  206. 高校規範norm とは、かつて大工の直角定規のことでした
  207. TOEFL過ぎた時や遠い故郷を懐かしむ気持ち。もとはギリシャ語の「帰郷」と「痛み」から作られた病名でしたその気持ちはかつて病として扱われていました
  208. TOEFL鼻の二つの穴のひとつ。息と匂いの入り口で、多くの動物では左右で別々に匂いをとらえます冷たい空気が鼻の穴の内側にしみました
  209. TOEFL縁につけた小さな切り込み。数をかぞえるためにも、物を掛け留めるためにも刻みます彼は一年ごとに柱へ刻みを入れました
  210. 中学目にとまる急なお願いにもかかわらずお越しいただき感謝します
  211. TOEFL悪いことで知れ渡っていること。名高さの、悪いほうの半分ですその宿の悪名は、一夜によるものでした
  212. 高校悪名高いその道は事故で悪名高いです
  213. 高校養うnutrire とは「養う」こと。nurse も nurture も同じことをします
  214. TOEFL生きるために体が要る、養いとなるものパンは、同じ重さの米より多くの養いを与えます
  215. TOEFL新しさそのもの、また新しいがゆえにもてはやされる物。すぐ古びるという含みがあります夏が終わる前に、その目新しさは薄れました
  216. TOEFL体に害のあるさま。息を吸うと毒になる気体や煙について、よく使われますその煙は、あれだけ離れていても体に毒でした
  217. TOEFLごくわずかな違いその訳は細かな違いをことごとく落とします
  218. TOEFL遺伝を伝える長い鎖の、ひとつぶの環。四つの種類が並ぶ順序が、伝えられる中身になりますそれぞれのヌクレオチドはDNAの構成単位を形成する。
  219. 高校厄介なもの夜のその騒音は本当に厄介です
  220. TOEFL核の兵器。また、それで攻めることも言いますこの語は、多くの人がそれを見るより先に届きました
  221. TOEFL何もない、値打ちも効きめも無いさま。法では、初めから成り立っていなかったことを言いますその取り決めは、同じ週のうちに無効とされました
  222. TOEFL効き目を無くすこと。定めや取り決めを、無かったことにするのに使います裁判官はその不公平な契約を無効にすることを決めた。
  223. TOEFL感じが失せて、あるはずの痛みも触れも届かぬさま指の感覚がなく、彼は硬貨を数えそこないました
  224. TOEFL分数の上の数分子はいくつ分持っているかを数えます
  225. 高校数多くの理由は多すぎて挙げきれません
  226. 高校保育所彼女は八時に彼を保育所へ預けます
  227. 高校はぐくむ良い教師はその科目への愛情をはぐくみます
  228. 高校栄養栄養学は一年目に教わります
  229. TOEFL硬く重い材と団栗で知られる大木。長く生き、船や建物の骨組みに使われてきましたその古い木は畑の端に立っています
  230. TOEFL言われたとおりに従うさま。子や兵や犬について言われることが多い語ですその犬は綱を外しても言うことを聞きました
  231. TOEFL四つの面が上へ細まり、先が尖った一本石の柱。名はギリシャ語の「小さな串」から来ていますその石柱は一つの石から切り出されました
  232. 高校肥満のその猫は危険なほど太っていました
  233. 中学従う落下する物体は単純な法則に従います
  234. 中学異議を唱える小さな金属の物体が床に落ちていました
  235. 高校誰が見ても同じであるよう、我を交えぬさま客観の記述とは、優しい記述のことではありません
  236. 高校義務づける激しい雨のため、私たちは旅行を中止せざるを得なかった。
  237. TOEFL斜めのさま。物言いについて言えば、正面からではなく脇から触れることを指します彼はその借りに、脇から触れました
  238. TOEFL跡かたなく消し去ること。中の語は「文字」で、読めなくなるまで消すことを言います嵐は浜辺のすべての足跡を消し去ることができる。
  239. TOEFL誰からも思い出されなくなった状態。忘れることではなく、忘れられていることですその詩人は一世代のうちに忘れ去られました
  240. 高校はっきりしないその変更の理由ははっきりしません
  241. TOEFL見て取ったことの記録一度の観察は結果ではありません
  242. TOEFL空を観測するための施設。望遠鏡そのものではなく、それを収めた建物と場所ですその天文台は乾いた山の上にあります
  243. 中学観察する生徒たちは毎朝その植物を観察します
  244. TOEFLある思いが去らずに、心を占め続けること。考えの話であって、行いの話ではありません彼女はどんな小さな細部にも取りつかれ始めた。
  245. 高校強迫的な執着清潔さは彼にとって強迫的なこだわりになっていました
  246. 高校廃れたその機械は五年で時代遅れになりました
  247. 高校道理を聞かずに考えを変えないさま。この語を使う人は、その頑なさを見当違いと見ていますどれだけ言葉を尽くしても彼は頑なままでした
  248. 中学入手する用紙は受付で入手できます
  249. 中学いつもではなく、ときおりときおり、その山は港から見えます
  250. TOEFL西の方。日の沈む側を言う、古い言い方です西と東とは、ある一人の描いた地図でした
  251. 中学その人が日々の時を充てている仕事彼は職業を農夫と記し、土地は一つも持ちませんでした
  252. 高校占めるその本は棚のスペースの大半を占めている。
  253. 中学生じる地震は海のプレートの端の近くでよく起こる。
  254. TOEFL八本の腕を持つ、骨のない海の生きもの。狭い隙間にも体を通し、色を変えて姿を隠します蛸は殻を持たない軟体の生きものです
  255. 高校妙なその一行の並べ方はわざと奇妙にしてあります
  256. 難関起こりやすさの見込み。また、対立して仲違いすることも言います最後の箱には、雑多な半端ものが入っていました
  257. 高校特有のにおい台所から変なにおいがしました
  258. TOEFL長く曲折を経て、ようやく辿り着く旅その免許を得るのは、十一の役所を巡る長旅でした
  259. 高校気を悪くさせるその質問で気を悪くされていないとよいのですが
  260. 中学申し出るその申し出について一週間じっくり考えてください
  261. 中学公式の国境で係官が出迎えました
  262. TOEFL差し引きで釣り合わせる良い年が結局は悪い年を埋め合わせます
  263. TOEFL岸から離れた海の上の。風については、陸から海へ向かって吹くことを指しますその井戸は沖合四十マイルにあります
  264. 高校子孫その一組はその年に四匹の子を育てました
  265. TOEFL悪い先ゆきを感じさせる彼の短い返事は無礼というより不吉でした
  266. TOEFL肉も草もどちらも食べる生きもの。食べられるものの幅が広いほど、環境の変化に強くなります豚は雑食で、たいていのものを食べます
  267. TOEFLいまも続いているさま。終わっていないことを、はっきり言うための語ですその修繕はまだ続いており、幾月も続くでしょう
  268. TOEFL手は出さず、傍らで見ているだけの人好奇心旺盛な傍観者が足を止めて大道芸人を見物した。
  269. TOEFL望ましくないものが始まること。冬や病や戦について使い、良いことには使いませんその病の始まりはひどく急でした
  270. TOEFL光をまったく通さないさま。転じて、意味がつかめず分かりにくい文章についても使われますその硝子はこちら側からは向こうが見えません
  271. 中学動かして働かせること、またその働き。手術や、軍や警察の作戦もこの語ですその工場は六月から動いています
  272. 中学意見意見は二陣営でなく帯のように連なります
  273. 高校対戦相手彼は生涯その税に反対しました
  274. TOEFLちょうど時機を得ているさま。折よく、という意ですその手紙は折よく届き、そして黙殺されました
  275. TOEFLその時々の好機に合わせて立場を変える人。利のために筋を曲げるという含みがあります彼は機を見て動く人で、それは皆が知っていました
  276. 中学またとない機会その旅はまたとない機会でした
  277. 中学対抗する多くの住民が新しい高速道路計画に反対している。
  278. TOEFL反対して立ちはだかること。また、そう立つ側そのものその論の運びは対立を避けずに通り抜けます
  279. 高校力のある側が人々を長く重く押さえつけること。制度として続く点が、一度きりの暴力とは違います長年の抑圧は蜂起となって終わりました
  280. TOEFL目や光に関わるさま。電気を使わず、鏡やレンズだけで像を作る道具にも使われます光で見るその望遠鏡は電気をまったく要しません
  281. TOEFL事は良いほうへ運ぶと見なす人楽天家は、自分では下に坐れぬ木を植えます
  282. 高校楽観的なそれはよく見ても楽観的な見積もりです
  283. 高校選択肢当時ほかに選択肢はありませんでした
  284. TOEFL見るからに贅を尽くしているさま。物の飾りや部屋のしつらえについてよく使われますその部屋は豪奢で、そして少し寒々しいものでした
  285. TOEFL改まった場で述べる、しっかり組み立てられた長い話。とっさの言葉ではありませんその演説は一時間近くにおよびました
  286. 高校軌道月は地球を一周するのにひと月かかります
  287. TOEFL実のなる木をならべて植えた畑。りんごや梨や桃のように、木から採るものを育てる場所ですその果樹の畑は、家よりも古いものでした
  288. 高校試練その旅は全員にとって試練でした
  289. 中学順序その店は命令に従うことを拒みました
  290. TOEFL市や町など、地元の議会が定めたきまり。その土地の中でだけ効き目がありますその条例は市の外には及びません
  291. 中学普通のその詩は平凡なものを高く掲げ、本気でそうしています
  292. TOEFL日の昇る側。すなわち、西から見た東方西と東とは、ある一人の描いた地図でした
  293. TOEFL新入生への案内の期間新入生案内は八月末の三日間です
  294. TOEFL体や器にあいた、口となる小さな穴水は、ただ一つの小さな穴から槽を出ました
  295. 中学起源その語の起源は分かっていません
  296. 高校飾りornament も ornate も、同じ根です
  297. TOEFL飾りが多く、細かく凝っているさま。時代を問わず、物にも文にも使いますornament も ornate も、同じ根です
  298. TOEFL行ったり来たりする振り子は前後に安定して揺れ続ける。
  299. TOEFL人に見せつけるための派手なふるまいや飾り。この語を使う時点で、良く思っていませんその家は見せるためだけに建てられました
  300. TOEFLその席から追い出す取締役会は業績不振の経営者を追放することを決議した。
  301. 高校結末決定論は別の結末の余地を残しません
  302. TOEFL多くの声が一斉に上がる、強い抗議その抗議は一週間続き、文言を変えました
  303. TOEFLいちばん外にあるさま。中心から最も遠い処extremus とは、そのすべての最も外側のものです
  304. 高校身に着けた一揃いの衣。また、道具一式や、一団の人々も指します靴のほかは、一揃いすべて借り物でした
  305. TOEFL出て行こうとするさま。また、人懐こく開けた性にも使います退く市長は、机を見つけたときのままに残しました
  306. 高校はけ口その湖には狭い流出口が一つあります
  307. 高校見通し小規模農家の見通しは厳しいです
  308. TOEFL数で上回る腸の細菌は自分の細胞より多いのです
  309. 高校産出量その時期の彼女の仕事量はすさまじいものでした
  310. TOEFLまるごと、ひと息に。隠しも段階も無く、はっきりと行うことを言います彼らはその冬、その家をまるごと買いました
  311. TOEFLものごとの出はな初めのうちは誰も人出を見込んでいませんでした
  312. TOEFL町のいちばん外の縁はずれからは谷が一望できます
  313. 高校抜きん出たその年の彼女の仕事は抜きん出ていました
  314. TOEFL追い抜いて引き離すそのおもちゃの需要はすぐに供給を上回り始めた。
  315. TOEFL空一面が雲に覆われているさま。cast は「投げかけられた」という古い意味で、網を打つ cast と同じ語です空は曇っていましたが雨は降りませんでした
  316. 中学克服する彼は煙にやられました
  317. TOEFL期限を過ぎているさま。返す物、払う金、来るはずの物のどれにも使われますその違反者は、十一年遅れで本を返しました
  318. 高校見落とすエッセイの小さな間違いを見逃さないでください。
  319. TOEFL夜のあいだに、また一晩のうちに。ごく短いあいだに起こったことを言うのにも使いますめったに本を読まない父が、一晩で読み終えました
  320. TOEFL抗いようもなく、こちらを圧してくるさまその匂いは圧倒するほどで、そして害はありませんでした
  321. TOEFL下の決めを、上の権で押しのけて覆すこと船長は船の自動制御を無視することにした。
  322. TOEFLこらえきれず、あふれて覆ってしまうこと雑草は雨季の間に庭にすぐにはびこる。
  323. 高校追い越す橋の上で追い越さないでください
  324. TOEFL決められた時間を超えて働くこと、またその分の手当。多くの国で割増しが定められています彼らはひと月ずっと残業しました
  325. TOEFLひっくり返すこと。舟や車のほか、下された判断を覆す意味にも使います強い波がその小さな漁船をひっくり返しそうになる。
  326. 高校圧倒するその親切な振る舞いは彼女を喜びで圧倒し始めた。
  327. TOEFL卵を産んで、子を殖やすやりかた卵で生むのが古い習わしで、多くの獣がそれを保ちました
  328. TOEFL夜に狩る鳥。羽の縁がやわらかく、音を立てずに飛べますフクロウは夕暮れに獲物を狩ります
  329. 中学自分自身のその服従の研究は著者自身を悩ませました
  330. 中学持ち主。所有する権利のある人を指し、使っているだけの人とは区別されますその土地は現地に住まない持ち主のものでした
  331. TOEFL酸素と結びついて、錆びたり燃えたりすること鉄はゆっくりと酸化してさびになる。
  332. 中学生き物の呼吸に要る気体。名は「酸を作るもの」の意で、誤った説から付けられました私たちの吸う酸素の半分は藻から来ます
  333. 高校酸素が三つ組になった気体。高いところでは有害な光を遮り、地表では肺や葉を傷める汚れになりますはるか上のその気体が有害な光を遮ります
  334. TOEFL太平洋太平洋はどの海より多くの水をたたえています
  335. 高校包んだ荷物。米国式の言い方で、旅行や契約の「ひと組」の意味にも広がりますその一式には宿と航空券が含まれます
  336. TOEFL取り決めを交わした約束。国どうしにも、二人のあいだの内々の約束にも使われますその二つの町は水をめぐる協定を結びました
  337. TOEFL(稲の)水田田は段になって丘を登っていました
  338. TOEFL着飾った人々が場面を演じてみせる、大がかりな見せもの。町の歴史を演じる催しにも使いますその町は百年ごとにその催しを開きました
  339. 中学痛みその薬は一時間で痛みをやわらげました
  340. TOEFL細かいところまで手を抜かず、時間をかけて行うさま。速さより正確さを取る態度ですその写しは遅く、丹念な仕事でした
  341. TOEFL石に残された昔の生きものを調べる学問。骨や貝がらや足あとから、過ぎた世界を組み立てますその学は骨と足あとから組み立てます
  342. 難関手のひら。同じ綴りで、南の島に生えるヤシの木も指します雨が降り、彼は手のひらを上に向けました
  343. TOEFLさえぎるものなく開けた眺め。時間や物事の全体を見渡すという意味にも使いますその本はその世紀全体を見渡してみせます
  344. 高校逆説その逆説は長年読者を悩ませてきました
  345. TOEFL体の一部が動かせなくなること。感覚が消えるとは限らず、動かない手足が痛むこともありますその麻痺は左半身だけに及びました
  346. TOEFL決めておく値ひとつの値は毎回手で決められました
  347. 高校寄生生物その寄生虫は魚の体内で生きます
  348. TOEFL紙や箱で包んで送る荷物。英国式の言い方で、郵便局の窓口で使う語ですその小包は上へ運ぶには重すぎました
  349. TOEFLたがいに等しく、釣り合っている状態。数のうえでも、扱いのうえでも使いますpar とは「等しい」。parity も peer も、その傍らに立っています
  350. TOEFLある作品や作風を真似て、おかしみを出したもの。真似ること自体が中身ですその歌は古い讃美歌のもじりです
  351. TOEFL決められた勤務時間より短く働くこと。給与も権利もその割合に応じます彼女は学びながら短時間の仕事に就きました
  352. 高校部分的な遅くとも欠けの無いほうが、速くて抜けのあるものに勝ります
  353. 高校粒子そこには一片の真実もありません
  354. TOEFL身内びいきのその記述は身内びいきですが典拠は確かです
  355. 中学通り抜けるところ。廊下も、海を渡ることも、本の一節も、すべてこの語です細い通路が裏口へ続いていました
  356. 中学乗り物に乗っている人。運転する側ではなく、運ばれる側を指します乗客は全員切符を見せる必要がありました
  357. TOEFL強い思いを抑えずに表すさま。愛情にも、信じることや仕事への打ち込みにも使われます熱のこもった話が、本当のこととはかぎりません
  358. 高校受け身の彼はその件で受け身に回りました
  359. 中学過去その頃、彼の力は盛りを過ぎていました
  360. TOEFL液体を短く熱して、腐らせるものだけを殺す処理。パスツールの名から取られていますその処理のおかげで牛乳は運べるようになりました
  361. 高校娯楽当時はカード遊びがよくある娯楽でした
  362. TOEFL羊飼いと牧にかかわるさま。文では、理想化された田園の暮らしを指しますその詩は田園を歌い、そして都で書かれました
  363. TOEFL家畜に草を食べさせるための土地。動詞にもなり、家畜をそこに放つことを指しますnemein とは「牧する」こと。だから遊牧民は、草を追ってゆきます
  364. 高校特許彼はその留め具の特許を取りました
  365. 中学人の歩いて出来た細い道。また、たどってゆく道筋のたとえにも使いますこの語には、外れる元となる道が要ります
  366. TOEFL哀れを誘うさま。今は多く、情けない意で使われますその試みは情けなく、そして偽りなきものでした
  367. TOEFL病の成り立ちを調べる学。また、ある病の起こりかたそのものも指しますその病の成り立ちは、まだ分かっていませんでした
  368. TOEFL見る者の胸を打つ、静かな哀れの力syn は「共に」、pathos は「苦しみ」です
  369. 中学しんぼう強いその病人は、四日目に出されました
  370. 高校自らの国を愛し、その務めを尽くす人。他の国を低く見るところまでは含みません彼女は誰を憎むこともなく、国を思う人でした
  371. TOEFL相手を一段下に見て、助けが要るかのように扱うこと。店を常に使うという別の意味もあります教えている相手を見下すような口をきいてはいけません
  372. 難関土地を耕して暮らす、身分の低かった農の民。歴史の文章に多く、今の農家とは分けて使われますその語は歴史の語であって、今日の語ではありません
  373. TOEFL鳥がくちばしで、こつこつと突くこと。ごく軽い口づけについても使いますpician とは「ついばむ」こと。だから鳥と手とは、一つのことをしています
  374. 高校独特なそのにおいはこの木特有のものです
  375. TOEFL教え方に関わるさま。また、学者ぶって説くさま彼の教え諭すような物言いは、二十分で部屋を空にしました
  376. 高校歩行者歩道橋が道路をまたいでいます
  377. 高校同輩par とは「等しい」。だから umpire とは、同輩ではない者です
  378. TOEFL決まらずに保留されているさま。前置詞では「〜を待つあいだ」という意味にもなります三件がまだ裁判所で保留されています
  379. TOEFL一点から吊られて、行き来する錘。時計を刻み、また揺り返しのたとえにもなりますその錘は、逆の側へも同じだけ振れます
  380. 高校貫く明るい日光はその深い森を貫くことができなかった。
  381. 高校半島その道は半島の先端で終わります
  382. 高校年金彼女の年金は六十歳になった月から始まります
  383. TOEFL一人当たりの一人あたりの数字は、ひどく偏った国を覆い隠していました
  384. TOEFL受け取り方世間の受け取り方は事実より重んじられました
  385. TOEFL人が見落とすところに気づくさま。目が良いのではなく、察しが良いことを言います彼女の問いは鋭くて、答えにくいものでした
  386. TOEFL鳥がとまる枝や横木。そこにとまる動きも、また同じ名の川魚も指しますオウムは木の止まり木で静かに休んでいた。
  387. TOEFL多年生植物(草本)その宿根の草は、家の主三代より長く生きました
  388. 中学演じる彼らは毎年その同じ曲を演奏します
  389. 中学演技・上演その演奏は非の打ちどころがなく、そして客席を冷やしました
  390. 高校香水fumus は「煙」。perfume は「それを通して」です
  391. TOEFL済ませるためだけに、気持ちを入れずに行うさま。ここでの落ち度は速さではなく、投げやりさです彼はその書き物に、形ばかりうなずきました
  392. 難関身に迫る危険そのもの彼は承知の上で渡り、そう口にしました
  393. TOEFL囲まれた図形や敷地の、外まわりの長さ。またその外まわりの線そのもの外まわりを歩いて杭の数を数えなさい
  394. 中学時代・期間その時期、彼の執筆は実り豊かでした
  395. TOEFL決まった間をおいて、また巡ってくるさま周期の洪水は知られており、誰も移りませんでした
  396. TOEFL外れにあるさま。そこから、中心的でない、重要でないという意味になりますそれは周辺の問いであって、本筋ではありません
  397. TOEFL中心から離れた外れの部分。物にも、社会や議論の中の位置にも使われます彼女はその集まりの周辺で働いていました
  398. 難関死に絶えること、朽ちて使えなくなること。人にも、ゴムや食べ物にも同じ語を使います新鮮な果物は冷蔵庫がないとすぐに腐ってしまう。
  399. 高校永続的な彼女はその秋に定職を得ました
  400. 中学許可するここで野営するには許可証が要ります
  401. 高校絶えず続く彼は遅れることを絶えず恐れています
  402. 難関考えのつかぬほど、当惑させること。難しいのではなく、筋道が見えないのですその難しいなぞなぞは子供たちを当惑させ続けた。
  403. TOEFL俸給のほかに、職に付いてくる余得その部屋は職の余得で、彼は家賃を払いませんでした
  404. 高校迫害する古代の支配者は宗教的信念のために人々を迫害することがよくあった。
  405. 高校うまくいかなくても手を止めずに続ける力。才能ではなく、続けたという事実を指しますその仕事を仕上げたのは才ではなく、続けたことでした
  406. TOEFLうまくいかなくても試みをやめないさま。長く続く痛みや音についても使いますしつこく尋ね続けて、彼はやっと答えを得ました
  407. 中学その人ひとりに属するさま。他人には渡らぬもの立ち入ったことを伺ってもよろしいですか
  408. TOEFL形なきものに、人のかたちを与えて語ること彼女の優しい先生は忍耐と温かさを体現しているようだった。
  409. 高校人員人件費は五分の一増えました
  410. 高校見方時が経つと自分の失敗が見えてきます
  411. TOEFL汗をかくこと。中の語は「息をする」で、皮膚が息をするという言い方ですランナーは暑い日には激しく汗をかき始める。
  412. 中学説得する私は彼らに危険を納得させられませんでした
  413. TOEFLその件にまっすぐ関わる手紙は本題に沿って短くしてください
  414. TOEFL静かだったものを、かき乱して落ち着かなくすること。心にも、星の軌道にも使われますその奇妙な音は夜にキャンパーたちを不安にし始めた。
  415. TOEFLすみずみまで染みている煙の匂いが家中に染みていました
  416. TOEFL物事は悪くなるだろうと見る構え。人柄ではなく、先行きの見立てについての語です悲観は見立てであって、人柄ではありません
  417. TOEFL作物や蓄えを荒らす、人にとって困る生きもの。人を指して「厄介者」と言うこともありますたった一種の害虫が畑を全滅させることがあります
  418. TOEFL多くの名を連ねて、上に立つ者へ差し出す願いの書き付け。静かに、しかし数で頼む形です彼らは四百の名を連ねた願い書を差し出しました
  419. TOEFL取るに足らないほど小さいさま。人について言えば、些細なことにこだわる狭さを指しますその諍いは些細で、そして何年も続きました
  420. TOEFL尾の長い、地を歩く鳥。狩りの獲物として飼われることもあります雉が生垣から飛び出して、走りました
  421. TOEFL目に見え、起こって捉えられる事どもの数々その現象は記されましたが、説かれはしませんでした
  422. TOEFL自分の財を人のために大きく差し出す人。ギリシャ語で「人を愛する者」という意味ですある篤志家がその郡のすべての図書館の費用を出しました
  423. 高校哲学彼女は三年間哲学を学びました
  424. TOEFLつり合わないほど強い恐れ。嫌いなのではなく、恐れが対象に見合っていない状態ですその恐れが、彼をどの橋にも近づけませんでした
  425. TOEFL書かれた字ではなく、実際の音についてのさま。綴りと読みが食い違う語を扱うのに要ります音の綴りが、それぞれの語のわきに刷ってあります
  426. TOEFL音の作られ方の学音声学は意味でなく音を扱います
  427. TOEFL闇のなかで、燃えずに光る元素。名はギリシャ語の「光を担うもの」から来ています燐は実験室の暗闇の中でかすかに光る。
  428. 中学身体の物的な証拠はまったくありません
  429. 高校内科医彼はウィーンで医師の訓練を受けました
  430. TOEFL物とその動き、力とエネルギーを調べる学問。形は複数に見えますが、動詞は単数で受けますその語は s で終わっても、動詞は単数で受けます
  431. TOEFL生き物の体の働き、そのしくみにかかわるさまその変化は体のものであり、気のせいではありませんでした
  432. TOEFL水の上へ突き出した桟橋。船を着けるためのものと、歩いて遊ぶためのものがありますその古い桟橋は嵐のあと閉鎖されました
  433. 高校突き通すサボテンのとげは長靴をも貫きます
  434. TOEFL神や親を深く敬い、務めを欠かさない心。行いに表れる敬いのことです彼の敬いは、言うことではなく行うことに表れました
  435. 中学積み重ね戸のそばに薪が積んでありました
  436. TOEFL地に打ち込んで、上のものを支える杭作業員は太い杭を泥だらけの川底深くに打ち込んだ。
  437. TOEFL細く高くそびえる先端。転じて、これ以上ないという最高の位置を指します六月になってもその尖峰には雪が残っていました
  438. TOEFLごく細かく、その一点を指し当てること。おおよそではなく、正確にです科学者は地震の正確な場所を突き止めることができる。
  439. TOEFL地に掘られた穴。落とし穴にも、掘り出す場所にも使います彼らは穴を掘り、枝で覆いました
  440. TOEFLそこで向きが決まるほど大切なさま。回転の軸から来た語ですその冬が、その一団ぜんたいの分かれ目でした
  441. TOEFL怒っている人をなだめて機嫌を直させること。相手は物ではなく人です彼らは隣人をなだめようと贈り物を送りました
  442. TOEFL信じることで効く薬どの試験にも比べるための偽薬が要ります
  443. TOEFL生まれつき、たやすくは驚かず波立たないさま。人に使うと、中身が乏しいという含みが出ることがありますplacere とは「喜ばせる」こと。placid も placate も、その従兄弟です
  444. 高校疫病その疫病で市の半分が空になりました
  445. 中学飾りけのない古い書き物では、ただ「飾らぬ」を意味することがあります
  446. TOEFL訴えを起こした側訴えた側は審理まで四年待ちました
  447. 中学植物その施設は石炭ではなく核分裂で動いています
  448. 中学皿彼女は皿ごとにフォークを添えました
  449. TOEFL高くて平らな土地その高原は二千メートルの高さにあります
  450. TOEFL毛があり乳で子を育てるのに、卵を産む生きもの。嘴と水かきを持ち、分類の境目に立っていますその生きものは卵を産み、乳を与えます
  451. 高校もっともらしいその話は当時もっともらしく聞こえました
  452. TOEFL競技場平らな競技場とは、誰も下り坂を走らぬということです
  453. 高校劇の台本を書く人。終わりの部分は「書く」ではなく、船大工などと同じ「作る人」を意味しますその書き手は後ろの席に座って見ていました
  454. 高校嘆願する乞うても、その心を変えさせることはできません
  455. 中学心地よく、感じのよいさま。強く喜ばせるのではなく、穏やかに快いことです心地のよい散歩で、何も起こりませんでした
  456. TOEFL誰も欠けず、全員が揃っているさま。会について言います総会は、委員会が既に決めていたことを決めました
  457. TOEFL満ち足りて欠けるところの無い状態。数の多さより、満ちていることを言う語です彼らは、気づきもしない満ち足りのなかで暮らしていました
  458. TOEFLたっぷりとあるさま。要るだけを超えて、なお余っている状態を言いますかつてその入り江には、魚がいくらでもいました
  459. TOEFL多すぎるほどある状態。もとは体に血が過ぎることを言う医の語で、今も「過ぎる」を含みます選ぶものが多すぎると、選ぶのはかえって難しくなります
  460. TOEFL力を加えると曲がり、そのまま形を保つさま。革や針金や若い枝がこれにあたります濡れた革は曲げやすく、形をつけられます
  461. 高校苦境ボランティアたちは難民の苦境を和らげようと懸命に働いた。
  462. TOEFL重い足取りで、休まず着実に歩き続けること。仕事を根気よく続ける意味にもなります疲れた登山者たちは急な丘をとぼとぼと登っていく。
  463. TOEFL指先でつまんで、ひと動きで引き取ること。弦を弾くことにも、羽をむしることにも使い、名としては胆力を意味しますそれを声に出して言うには、いくらかの胆力が要りました
  464. 高校飛び込む子供たちは涼しい青いプールに嬉しそうに飛び込む。
  465. TOEFL二つ以上を表す形。英語は名詞そのものを変えて示しますが、日本語や中国語や韓国語はそうしませんこの語は数が増えても形を変えません
  466. TOEFL重く危うい人工の元素。海王星と天王星にならい、その先の星の名から名づけられましたそこで作られたその元素は、ごくわずかでした
  467. TOEFL薄い木の板を、木目を交ぜて重ね貼りした板。そりにくく、割れにくくなります床はその板を並べて張られました
  468. TOEFL許されていない土地や季節に、獣や魚を取ること。まったく別に、液の中で静かに煮る意味もあります煮立つ手前の湯で卵を静かに火を通しなさい
  469. TOEFL豆などの種を並べて包む、細長いさや。熟すと裂けて中身をこぼします農夫はさやを開けて新鮮なエンドウ豆を取り出した。
  470. TOEFL詩を書く人。行を切り、音を選んで書く仕事で、文章の書き手とは区別されますその詩人は一世代のうちに忘れ去られました
  471. 高校詩という芸術そのもの。数えられない語なので、一編を言うときは別の語を使いますこの語は戦と詩のものです
  472. TOEFL胸を刺すような、切なさの深さその手紙の切なさは、書かれなかったところにありました
  473. TOEFL落ち着いて釣り合いの取れたさま。また、静かに構えていることも言います灯が消えても、彼女の落ち着きは離れませんでした
  474. 中学少しでも体を害する物。動詞では毒を盛る、また関係や空気を損なう意味になりますこの語の中のラテン語は「毒」です
  475. TOEFL北極グマ白く見える毛の下で、白熊の肌は黒いのです
  476. TOEFL意見や人を、相容れぬ両極へ分かたせることその物議を醸す話題は学生の意見を二分する傾向がある。
  477. 中学組織があらかじめ定めている方針。法律でも計画でもなく、聞かれる前に答えが決まっている状態です一日以内に返答するのが会社の方針です
  478. TOEFL先を読み、事を巧みに運ぶ思慮のあるさま食事の前に料理人を褒めておくのは、賢いことでした
  479. 高校政治を職業にする人。日本語の「政治家」より皮肉を含んで使われることがあります彼は政治屋ではなく政治家でした
  480. 中学人々の間で、力と決めごとをめぐる営み税は政治の最も地味な半分です
  481. TOEFLまとまった政治体どの政治体も独自の度量衡と貨幣を持っていました
  482. 高校世論調査最新の調査では両者は互角です
  483. TOEFL花粉が別の花へ運ばれて実が結ばれること。世界のほとんどの作物がこれに頼っていますたいていの作物は虫による受粉に頼っています
  484. 中学汚染大気汚染は深刻な問題です
  485. TOEFLまっすぐな辺だけで囲まれた図形。三角形も四角形も、辺の多い図形もみなこれに入ります辺の多い多角形はほとんど円に見えます
  486. 高校熟考するponderare は「量る」。ponder は従兄弟です
  487. 中学人口寿命が延びるというのは、集団についての事実です
  488. TOEFL白く薄く、光を通すほど固く焼かれた焼きもの。中国で生まれ、長く西では作れませんでした彼女は繊細な磁器の花瓶を棚に注意深く置いた。
  489. TOEFL小さな穴が多くて、水や空気が通り抜けるさま。国境や守りの甘さのたとえにも使われます穴の多い岩は雨をそのまま通します
  490. TOEFLこれから悪いことが起きるという前触れ。改まった、やや重い響きの語です彼らはその嵐を前触れと読みました
  491. 高校人の顔を写した絵や写真。面の上に描かれ、多くは一人だけを写します彼女の肖像は、いちばん光の悪いところに掛かっていました
  492. 中学確信している戸に鍵をかけたのは間違いありません
  493. 高校所有するその旧家は美しい田舎の地所を所有している。
  494. TOEFLこれから後に生まれてくる人々。何かを残す目的として語られることの多い語ですその手紙は後の世のために保管されました
  495. TOEFLとりあえず置くその仮定は証明も撤回もされませんでした
  496. 高校姿勢その教室のあと彼女の姿勢はよくなりました
  497. TOEFLわずかな量で強く効くさま。薬や酒や、言葉についても使われます強く効く薬は、ごく少ない量で足ります
  498. 高校見込みのある彼女は今年の優勝候補です
  499. TOEFL肉や卵のために飼う鳥のひとまとめ。鶏や鴨や七面鳥をまとめて言う語です彼女は家の裏で鳥を飼っていました
  500. 中学重さの単位。また、繰り返し強く打つことも、同じ綴りで言います彼は一ポンドという名ばかりの家賃を払いました
  501. 中学注ぐ杯を傾けて、縁づたいに注いでください
  502. TOEFL実際に行えるさま。良い考えかどうかは問わず、できるかどうかだけを言いますその峠は夏しか通れません
  503. 高校実際に役立つさま。理屈より、行いに適っていること実際的な答えは不格好で、そして効きました
  504. 中学練習する練習すればするほど上達します
  505. TOEFLその道を実地に行っている人。学ぶだけの人と分けて言うための語ですその開業医は患者を注意深く診察した。
  506. TOEFL理屈より実際で決める気の利いた答えより実際的な答えが勝ちました
  507. TOEFLうまくいくかどうかで決める人。結果のために、抱いていた理屈を手放すこともいといませんうまくいくかで決める人として、彼は案を二度変えました
  508. 中学ほめるこの語は、そのほめ方が過ぎていたと言っています
  509. TOEFL海老の一種。海老よりやや大きく、殻を脱ぎながら育ちますその海老は育つために殻を脱がねばなりません
  510. 中学祈るどうかよく考えてくださいますよう
  511. TOEFL本文の前に置かれる、断りや前置きその前文は、導かんとする法よりも長うございました
  512. TOEFLいつ崩れてもおかしくない冬の波止場の仕事は危ういものです
  513. TOEFL悪いことが起こる前に、あらかじめ講じておく手だて。起きてから取る手ではありません彼らは念のために舟を移しておきました
  514. 高校先に来る短い導入が本編の講義に先立って行われる。
  515. TOEFL区切られた一区画。米国では市の区、とくに警察や投票の区を指し、英国では囲われた敷地を指しますその一画に車は入れません
  516. 中学かけがえのない彼女は母の指輪を大切なものとして持っています
  517. TOEFL急に引き起こす小さな間違いがずっと大きな危機を引き起こすことがある。
  518. TOEFL切り立って険しいさま。物ごとの急な下落についても使いますその春、数の落ちかたは切り立っていました
  519. 高校きっちりしたちょうどその瞬間、明かりが消えました
  520. TOEFLきめ細かさその器具には必要なきめ細かさがありません
  521. TOEFLできないようにしてしまう悪天候は私たちの屋外ピクニックの計画を妨げるかもしれない。
  522. TOEFL見る前から抱いている考え。確かめる前に、答えを持っている状態です彼は何の先入れもなく、その遺跡へ来ました
  523. TOEFL後のものに先立ち、その道を開いたもの。人にも道具にも考えにも使われますその二つの語は同じものを指します
  524. TOEFL他の生きものを捕らえて食う性のさま猛禽が来たのは火事のあとで、前ではありませんでした
  525. 高校前任者前任者は書き置きを何も残しませんでした
  526. 中学予測する米の値段は誰にも予測できません
  527. TOEFL他を抑えて最も多い冬のここでは灰色が最も多い色です
  528. TOEFL他のすべてより一段抜きんでているさま。並ぶ者がいない、というところが眼目です彼女はその分野で長く抜きんでていました
  529. TOEFL著者みずからの前書き彼女は序文で同僚たちに謝意を述べました
  530. 中学〜のほうを好むたいていの人は古い橋の方を好みます
  531. 高校妊娠している彼が話す前に意味ありげな間がありました
  532. 高校偏見ひとつの話で見方を曇らせないでください
  533. 高校予備の予選は六月に行われます
  534. TOEFL本題の前に置かれる短い部分。音楽の序曲にも、大きな出来事の前触れにも使いますその前奏は二分足らずです
  535. 高校前提ひとまずその前提を受け入れてみましょう
  536. 中学準備する私たちは毎朝一緒に健康的な朝食を準備する。
  537. TOEFL一方が、数や重みで他方に勝っていること証しの重みは、逆の方を指していました
  538. TOEFL先に済ませねばならない科目この科目に必要な先修科目は一つだけです
  539. 高校処方するその規則は着るものを細かく定めています
  540. TOEFL薬の指示書その町への彼の処方箋は木を増やすことでした
  541. 中学いま在るさま。また、贈り物。動詞では、人の前に差し出すことを言いますその場にはあり、そして関わってはいません
  542. 中学保存する水は節約し、果物は保存します
  543. TOEFLその集まりの席について、進行を取りしきること。中の語は「前に座る」を意味します上級判事がその重要な裁判の司会を務めるだろう。